舟山华东交通大学高中升专科

浙江成人高考《学前教育》专科长春大学成人高等学历教育浙江函授站发布时间:2020-02-23 作者：admin174教育学，专科，学制2.5年

本专业培养德、智、体、美***发展，适应现代学前教育**和发展需要，掌握学前教育专业基础知识和基本技能，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，具有较强实践能力的高技能应用型人才。

■ 主干课程

学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童数学教育、钢琴、舞蹈、美术、声乐等。

■ 就业方向

本专业毕业生可在各级各类幼儿园、幼教机构、儿童活动中心等单位从事教育教学、行政管理等工作。

浙江成人高考《学前教育》专科长春大学成人高等学历教育浙江函授站发布时间:2020-02-23 作者：admin174教育学，专科，学制2.5年

本专业培养德、智、体、美***发展，适应现代学前教育**和发展需要，掌握学前教育专业基础知识和基本技能，掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律，具有较强实践能力的高技能应用型人才。

成人本科余姚在哪里高中升专科录取高等学历通过率条件时间考试科目有哪些招生开始。舟山华东交通大学高中升专科

浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月，是由宁波市人民**和浙江大学合作创办，经教育部和浙江省人民**批准，由宁波市**投资建设，浙江大学负责办学管理的全日制普通本科院校，是具有独立法人资格的宁波市属事业单位。

学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主，研究生教育、成人教育和继续教育相辅的人才培养体系。学校致力于培养高素质的“应用型、复合型、外向型”创新创业人才，崇尚严谨踏实的教风、学风。

2018年8月，浙江大学与宁波市签署协议，决定深化市校合作，***推进建设浙江大学宁波“五位一体”校区（包括转型提升浙江大学宁波理工学院，迁建浙江大学软件学院，新建浙江大学宁波研究院、浙江大学宁波国际合作学院、浙江大学工程师学院宁波分院），建成后的浙江大学宁波校区总占地将达到1650亩。

    多年来，继续教育学院秉承浙大求是学风，在规范严谨的治学态度下开展成人学历教育，依据浙大宁波理工学院的专业特色开展了16个业余及函授专业学科，培养了各专业、各层次人才5万余人。2019年，继续教育学院秉着“教书育人，以人为本”的教学理念，面向广大有志学者招生。 舟山高中升专科哪家好高中升专科报名入口网站。

宁波金顺培训学校与各大企业开展多层次**人才培养，是下列企业的人才培养基地：宁波轨道交通集团有限公司、湖南中大建设工程检测技术有限公司浙江分公司、宁波市汽车流通协会、宁波市物联网智能技术应用协会、浙江中忆工程技术发展有限公司、中国电建中南勘测设计研究院有限公司宁波分公司、宁波弘正工程管理有限公司、浙江金辰装饰工程有限公司、浙江玖成文化传媒有限公司、宁波鼎元文化传播有限公司、浙江围海建设集团股份有限公司、华灿光电股份有限公司浙江公司、浙江万事兴电器有限公司、海达建设集团有限公司、浙江广厦建设职业技术学院、宁波鄞州城建装饰工程有限公司等。

宁波成人高考专科《电子信息工程技术》函授大专长春大学、东北石油大学成人高等学历教育发布时间:2020-02-23 作者：admin199《电子信息工程技术》专业培养计划一、专业简介

电子信息工程技术涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术，信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科。其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。

本专业依托长春大学电子信息工程学院的教学资源。

教师队伍：电气工程及其自动化专业现有专任教师16人。承担通信电子线路、信号与系统、微机原理与应用、通信原理、信息论与编码、单片机原理及应用、传感器及检测技术、现代通信技术、智能仪器等课程。

教学资源：电工电子教学中心；大学生创新实践中心。

成人高中升专科工程学院高中升专科录取高等学历通过率条件时间考试科目有哪些招生开始。

宁波金顺培训学校在校党支部和董事会的领导下，学校专职教师中博士生1人、硕士研究生4人，并拥有一支既有高水准授课能力又有多年实践工作经验的高级工程师、注册一级建造师、注册高级造价师、教授副教授等专业师资团队。是青岛理工大学***函授站。造价师、建造师统考合格率，成考合格录取率，为社会培养了大批合格的建筑人才，已成为技能加学历**学校，树立了学建筑到金顺的教育品牌。目前有各层次在册学生1000余名，职业技能培训上千名。高中升专科和自考专升本有什么区别？北仑区青岛理工大学高中升专科

高中升专科象山在哪里报名？舟山华东交通大学高中升专科

浙江成人高考大专《旅游管理》成人大专函授长春大学成人高等学历教育科6长春大学成人教育旅游管理专业培养计划一、专业简介

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。该专业主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，接受旅游经营管理方面的基本训练。

以本专业依托长春大学管理学院的教学资源。

教师队伍：旅游管理现有专任教师9人，其中教授2人，副教授1人。承担旅游地理、饭店管理概论、旅游礼仪、旅游经济学、旅游公共关系学、旅游法规、旅游学概论、旅游市场学、导游业务、旅行社经营管理等主干课程。

教育资源：管理学院实验中心；管理信息化创新中心。

二、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美***发展，具有创新精神和实践能力，具备旅游管理方面的知识和能力，能在各级旅***政管理部门、旅游企事单位从事旅游管理工作的应用型专门人才。

三、培养要求

1.掌握马列主义、***思想和**社会主义理论体系的基本原理和精髓；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和

舟山华东交通大学高中升专科

宁波金顺培训学校汇集了大量的优秀人才，集企业奇思，创经济奇迹，一群有梦想有朝气的团队不断在前进的道路上开创新天地，绘画新蓝图，在浙江省等地区的教育培训中始终保持良好的信誉，信奉着“争取每一个客户不容易，失去每一个用户很简单”的理念，市场是企业的方向，质量是企业的生命，在公司有效方针的领导下，全体上下，团结一致，共同进退，**协力把各方面工作做得更好，努力开创工作的新局面，公司的新高度，未来宁波金顺培训学校供应和您一起奔向更美好的未来，即使现在有一点小小的成绩，也不足以骄傲，过去的种种都已成为昨日我们只有总结经验，才能继续上路，让我们一起点燃新的希望，放飞新的梦想！