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浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育:专科《建筑工程管理》 建设工程管理专业教学计划 形式:业余 层次:高中起点专科 类别:经济管理类 一、培养目标 本专业培养掌握建筑工程相应的基础理论和基础知识,具备建筑结构和施工技术组织和管理的能力,能在建筑相关部门从事建筑工程施工管理相关工作的应用型专门人才。 二、培养要求 u 掌握本专业必需的建筑工程管理基本知识,熟悉建筑施工、项目管理和工程预决算方面的基本知识; u 具备从事建筑企业管理工作,对建筑施工方案进行技术分析和评价的初步能力; u 具有从事管理工作必需的综合分析和应用计算机的基本技能。 三、主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年,学分 75 分。 五、学时数和实践环节 本专业教学计划总共1206学时,其中含804个授课学时、402个自学学时及8 周实践环节。 六、师资队伍 本校财务管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。 七、考核方式 考试和考查相结合。 八、我校推出学历教育+**职业技能证书考试培训 工程管理专科本科**送建造师培训+人力资源管理师+劳动关系协调员培训,为毕业后顺利通过建造师考试打下扎实基础.用优惠报名条件入网口成人高考几分可以及格了?函授专科拿本录取正规高考函授教育专业费怎么考。象山浙江大学宁波理工学院函授专科

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浙江大学宁波理工学院继续教育学院宁波金顺培训学校教学点:宁波金顺培训学校是宁波市教育局、市民政局2006年批准成立的具备高等教育助学资质的市级培训学校,执行浙江大学宁波理工学院继续教育学院成人高等学历教育招生和教学,金顺教学点开展学历教育加职业技能培训相结合的教学模式,欢迎广大学子报考。 [招生专业 ] 专升本: 理工类:土木工程、机械设计制造及其自动化、电气工程与自动化、计算机科学技术 经管类:工程管理、市场营销、旅游管理、财务管理 (符合学士学位条件者授予学士学位) 高起专: 理工类:机电一体化技术 文史类:财务管理、市场营销、建设工程管理 学习形式:业余,发业余专科、本科文凭。 联系电话:0574-87163088 , 13586879955(微信同号) 地址:宁波市海曙区大沙泥街54号中央商座818象山浙江大学宁波理工学院函授专科温州函授专科有哪些学校可以报名?

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    长春大学成人教育工商企业管理专业培养计划一、专业简介工商企业管理属于应用型专业,是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,它的目标是依据管理学、经济学的基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。本专业依托长春大学管理学院教学资源。以社会需求为导向,注重基本理论与基本技能培养;重视创新精神与实践能力培育。教师队伍:专任教师13人,其中教授3人,副教授3人。承担**行为学、基础会计学、证券投资、生产管理、市场调查与预测、CI策划、市场营销、人力资源管理等课程。教学资源:经营沙盘模拟实习室、智能制造ERP实验仿真实验室等;管理信息化创新中心。二、培养目标培养掌握管理、经济、法律及工商管理的基本理论和基本知识,熟悉工商管理和具备一定的管理能力,能在企事业单位及****、科研单位从事管理的专门人才。 今年成人高考什么时候?函授专科录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点招生开始20。

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    宁波成人高考大专《道路桥梁工程技术》青岛理工大学成人高等学历教育浙江函授站作者:admin时间:2020-02-12浏览:142次道路桥梁工程技术专科,二年半,理工类,函授道路桥梁工程技术(专科)培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体***发展的,具有道路与桥梁工程专业必备的理论基础和专业知识,掌握较强的操作技能和技术应用能力,能胜任道路与桥梁建筑施工企业或相关企事业部门的施工、测试、质检、预算等方面的技术及管理工作的实用型工程技术人才。主干课程:工程力学、土木工程概论、道路工程测量、道路建筑材料、工程地质、地基与基础、钢筋混凝土结构、桥涵水文、桥梁工程、桥梁施工技术、道路施工技术、路基路面工程、道路勘测设计以及相关的主要专业课程。就业方向:毕业生面向公路、铁路、市政、水利等大中型工程施工企业、建设监理企业,从事铁路工程及公路工程的施工技术与**管理、施工质量监控、施工招投标、工程计量、合同管理等工作。 浙江省成人函授教育招生 录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点招生开始20。象山浙江大学宁波理工学院函授专科

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    宁波成人大专函授《汽车检测维修》长春大学成人高等学历教育浙江函授站长春大学成人教育汽车检测与维修技术专业培养计划一、专业简介汽车服务工程主要开展汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识教育,对学生进行现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练。本专业依托长春大学机械与车辆工程学院的教学资源。教师队伍:本学科专业教师32人,其中教授14人,副教授13人。本专业主干课程:汽车构造、现代汽车电器、金属工艺学、汽车理论、发动机原理、现代汽车空调原理、汽车电控装置与原理、汽车运用技术、汽车维修技术、汽车检测诊断技术。教学资源:工程训练中心;实验中心。二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美***发展,从事汽车制造、维修、检测的应用型人才。掌握现代汽车结构、原理、性能、方面的基础理论和***技术,能够对机动车进行故障诊断和检测,本专业学生主要学习机械设计的基础理论与方法,汽车的基本原理、基本构造,汽车的设计制造、检测、维修的基本方法,解决汽车零部件的设计与制造以及汽车的修理、检测方面的问题。 象山浙江大学宁波理工学院函授专科

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