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日语高考零基础学习。日语的特征1:日语具有独特的文章结构和固有的文字,与其他语言不太相似。从语系看,认为它与朝鲜语、阿尔泰语属于同一语系的主张较为有力,但至今尚无明确的证明。从使用人口之多、语言文化程度之高来说,它与英语、俄语、汉语、西班牙语、法语、德语、阿拉伯语一样,也是世界上重要的语言之一。  现代日语的特征有以下几个。①混合使用几种不同种类的文字,有汉字、平假名、片假名、罗马字等。 ②使用的文字数量多,一般通用汉字约3000个(其中常用汉字1945个),平假名和片假名各46个。③文章可以竖写,也可以横写。高考日语你需要注意哪些事项。江东高考日语要学多久

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    二、问题:困扰高考的问题很多,但对学校和考生以及家庭而言,以下几个问题无论是涉及面还是关注度都是排在前面并值得思考的。1、就个人而言,语数外三科高考中,英语是不是成了最拖考生后腿的学科?2、就整体而言,影响一本率、本科率、上线率的学科中,哪一门学科的变数比较大?3、如果英语学科的成绩能够提高30~50分,将会有多少学生跨过那条临界线?三、思路:1、现行高考体制中,外语分六个语种,即英、日、俄、德、法、西班牙。除英语为常设语种外,其它小语种在高考时可以自由选报。其中,日语可谓是最适合中国人学习的外语。日语词汇里包含约2000个常用汉字,写法与意义跟汉字有很大的关系,作为一门外语,其易学易掌握是显而易见的。 江东高考日语要学多久慈溪高考日语哪家培训机构比较权威比较好?

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高考日语常见语法(一):日语中只有2种时态:过去时、现在时,将来时被现代日语划到现在时一类了,因为现在时和将来时没有明显的时态标记,要靠动词的种类和上下文的关系区别。从形态上、整体上说,我们可以认为日语的时态分为过去时和非过去时两种。例如:过去时:【标志:带有时态标记“た(特殊情况下为だ)”】本=书,読む=读彼は本(ほん)を読(よ)んだ。(简体)/彼は本を読みました。(礼貌体)(表示已经完成)彼は本を読んでいた。(简体)/彼は本を読んでいました。(礼貌体)(表示过去持续性的动作 /动作结果状态的持续、或状态已经实现/表发现)(过去完成进行时,过去开始的一个动作,可能已经完成可能还在进行)非过去时:彼は本を読む。(简体)/彼は本を読みます。(礼貌体)(表示将要进行/反复恒常的动作)彼は本を読んでいる。(简体)/彼は本を読んでいます。(礼貌体)(表示正在进行)

宁波金顺高考日语教育研究中心是宁波金顺培训学校设立的专注高考日语的培训项目。宁波金顺培训学校于2006年由宁波市教育局,宁波市民政局批准成立,是为数不多的双机构管理审批,具有高等教育助学、建筑类和外语培训资质的正规市级民办学校。学校积累了多年的办学经验,拥有丰富的办学资源,集省、市两级高校日语教育培训的优势,能够确保日语选修课的教学质量,确保高考日语成绩比英语成绩平均提高30—50分,这是我们的承诺。高考日语为全国(除上海外)统一试卷,具备了考试人数少、题型以选择题为主、语法易学易记、词汇量要求低等优点,并且专业选报时只有少数专业有限考要求,95%的大学招生专业对外语科目没有限制。 杭州成人高考日语录取高等学历专业费用优惠条件特色地点招生开始。

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宁波高考日语课件大赛。金顺学校首届“课件大赛”活动通知:为大力推进我校教育现代化进程,促进多媒体在课堂中的应用,提高教师制作多媒体课件水平,增强教师教育教学能力。建立一支适应教育教学新形势的高素质的教师队伍,经研究决定金顺学校高考日语组每学期开展一次教师多媒体课件比赛活动。现将有关事项通知如下:一、比赛形式及内容:


1、参赛对象: 金顺全体高考日语教师。2、参赛要求: 课件内容:现行教材标日第十八课题。 课件内容长度:1节课时。 3、课件设计要求: (1)内容能紧扣教学目标,能达到突出重点分解难点的作用。(2)课件的操作性、实用性强,能增强教学效果,提高课堂教学质量。 (3)具有美感,能培养学生创新思维的作用。(4)教学课件有良好的互动性,能充分调动学生学习的主观能动力。4、课件制作要求: 参与教师本人独立完成,严禁抄袭或剽窃他人课件作品。5评分标准:内部匿名评分(占60%)+专家评分(占40%)。6、奖项设置:一等奖一名,二等奖两名,三等奖若干名。7、奖品待定。二、活动时间:2019年1月15日12:00之前发于裘老师邮箱。三、活动具体负责人:卢小雨。四、活动监督员:裘颖芬 宁波高考日语的那些事。江东高考日语要学多久

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