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此 阶段 要求 学 生 将 习得 的 知识 ，通 过 创新 性 的方 法 和途 径 加 以运 用 ，在 合 作 中取 长 补短 、查 漏 补 缺 ，运 用 集 体多 元 智能 实 现 创新 与 创造 [63。学生 通 过集 体 间 不 断 的批 判 性 、创 造性 思 考 ，创 造 性 地 利 用 学 习 者 个 体 间 的差 异 性 ，联 系生 活 实 际 ，提 出新 观点 、新 视 角[71。 *** 将探 究 成 果进 行 自我 总结 与 重新 综 合建 构 ，并 加 以运 用 以解 决实 际 问题.关 于 学 习 活 动 ，Mayes，T．＆ deFreitasS认 为 ，学 习活动 是 为 了完 成 预定 的学 习结 果 。学 习 者 和 学 习 环 境 之 间 所进 行 的交 互 ，其 中学 习环 境 包 括 内容 资 源 、工具 、手段 ，计算机系统和服务 ，真实世界的事件 和 物 件。大数据技术是从图 书馆海量、复杂、实时的数据资源中，通过知识发现、 价值挖掘、智能提升和价值创造。天津智慧导读平台

学 习活 动 流程 设 计 ：知识 内化 需要 经 历 三个 重 要 的 学 习体 验 ：一 是 教 师通 过 高难 度 问题 和 任 务 ，启 发 学生 思考 ；二 是 学 生 间头 脑风 暴 ，反 复 对 比探 究 、交 流 与合 作 ；三 是 教 师 点拨 学 生 ** 思 考 ，总 结 知 识 体 系 并进 行 经验 积 累该 学 习模 式教 师 通 过布 置 开放 问题 、有 争议 问题 或 教学 重难 点 问题 ，引 导学 生对 文 本 进一 步 探 究 和思 考 。首 先 让 学 生 充分 自主 学 习得 到 对 解 题 思 路 的看 法 ；其 次 学 生 间在 教 师监 督 和 领导 下 进行 头 脑 风暴 ： 学 生对 不 同观点 进 行对 比分 析 ，并进 一 步 探究 为 什 么 会 出现 这 样 的不 同 ：在思 想 碰撞 亟 需 打 开思 路 时 ，再 一 次合作学习 ，发表 自己观点并听取他人意见 ；充 分 反 思 后 ，教 师重 新 组 织 大 家 回到 问 题 本 身 ．引 导学 生 达 成对 问题 的共 识 ，或 是 给学 生 得 出 的个 性化 答 案 以 充 分 的表 扬 和肯 定 。*** 学 生 自我 反 思 与评 价 ，总 结 并进行经验积累。品质智慧导读均价上海半坡的数字图书馆提供准确的文献知识利用统计分析。

“一站式”检索采用统一检索技术构造系统平台。它向用户提供统一的检索接口，将用户的检索需求转化为不同数据源的检索表达式，并发的检索本地和互联网上的多个分布式异构数据库，并对检索结果加以整合，***以统一格式将检索结果呈现给用户。“一站式”检索的这种统一的检索平台实现了多种信息资源的统一检索、结果的统一显示，而这些检索结果又可以成为链接的起点，链接到与其内容相关联的其他资源数据库中的相关信息。“一站式”检索适应了信息检索发展的要求。从读者来说，他们已经厌倦了在众多的数据库中查询资料，渴望通过单一的界面获取不同数据库中的信息；从信息服务生产商和提供商来说，单纯地购买数据库已经不能满足用户的需求，必须提供统一平台、减轻用户负担。

数字图书馆打造的智慧阅读平台旨在服务于社会大众读者，其服务对象是广大的用户，在“互联网+”思维下，每一个阅读的主体既是信息的接收者，也是数据的提供者和分享者，是一种开放式的阅读环境，读者可以将自己对于数字资源的理解和评论共享给其他读者，为他们提供参考和建议，也可以对数字图书馆服务提出反馈，实现以点带面、以面带全的资源共享和交流[6]。总而言之，“互联网+”思维改变了数字图书馆的服务理念，促使智慧阅读平台提供信息双向交流的环境，通过一体化流程的数字图书馆服务，精细定位读者用户的需求，从而为其打造个性化、差异化的阅读体验，提高数字图书馆信息服务的精细度。网络化的发展使图书馆在文献服务形式上更加多元，包括音视频、图文等，可以满足各类读者的检索服务需求。

基于 活 动理 论 ，将 语文 阅读学 习活 动** 要 素设 计分为对活动主体 、活动客体 以及活动群体的设计。 活 动 主体 是 完成 活 动 的具体 执 行 者 ，在学 习活 动设 计 中 ，学 生是 活 动设 计 的 主体 。对学 习主 体 的设 计包 括 学 生 的各项 个 性 化特 征 及 个性 化 行 为 ，如认 知 水 平 、 学 习风 格 、学 习动 机 、社 交 特 征等 。学 习活 动设 计 的客 体 包 括 学 习 目标 、学 习 任 务 和 学 习 内容 ，是 学 习者 在 学 习活 动 中加 以影 响从 而 形成 学 习 成果 的具体 活 动 。 学 习活 动设 计 的群 体 ，指 在学 习 过程 中为 了共 同 的 目 标 ，共 同参 与 学 习活动 ，并 产 生一 定 的关联 的共 同体 。怎么可以快速、准确的查到所需的文献内容？怎样智慧导读一体化

文献是通过方法和手段、运用一定的意义表达和记录体系，记录在一定载体的有历史价值和研究价值的知识。天津智慧导读平台

思维导图的含义：思维导图就是一种结合图形与文字于一体，开发你的思维潜力、提高思维能力的简单高效的工具。思维导图是一种新的思维模式。它结合了全脑的概念，包括左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字，以及右脑的图像、想像、颜色、空间、整体等。透过思维导图，我们不但可以增强思维能力，提升注意力与记忆力，更重要的是，能够启发我们的联想力与创造力。思维导图的由来：关于思维导图的诞生，有很多种版本的传说，但**可信的是托尼·布赞在采访中自己透露的那个故事。年轻的托尼·布赞在其家教生活中，通过与孩子们打交道、并辅导他们复习的过程中，托尼·布赞开始了对笔记的研究。他发现传统的笔记是线性的，一行一行，一句一句地去写，但托尼·布赞发现这样工整的笔记在帮助记忆方面没什么效果。天津智慧导读平台

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