狭义的阅读行为是指用户将由视觉输入的文字符号的意义进行解码的过程,广义的阅读行为是读者在获取、选择、阅读、评价阅读对象过程中所产生的行为活动以及相关的心理反应[14]。本研究选择以广义的阅读行为进行讨论,将多渠道阅读行为定义为:个体借助不同的线上线下媒介渠道形式,进行选择、阅览、评价分享等多种阅读相...
移动阅读改变着大众的阅读载体、阅读情境、阅读行为和阅读体验,已经成为全球一种新型的阅读方式,满足了读者多维度的阅读需求。本文尝试研究个体移动阅读选择偏好和持续使用的影响因素,以期对开展移动阅读服务的相关机构提供一些借鉴。(1)提高满意度是提升个体继续使用意向的重要途径,但同时不能忽视感知价值,因为感知价值既作用于持续使用意向,也作用于满意度,是移动阅读行为的基础性影响因素。(2)目前,移动阅读使用者对使用成本即感知费用水平的重视程度高于感知有用性,提示运营商之间的价格博弈、图书馆开展移动阅读的收费标准将对大众的移动阅读选择与使用产生重要影响。(3)个体的移动阅读行为日趋理性,对社会舆论和**引导并不敏感,因此,不建议在移动阅读的市场推广营销上投入大量成本,应加大对产品内容和服务质量的研发力度。(4)简化移动阅读的获取和使用过程,排除使用技术和设备障碍,增强易用感和行为控制感是吸引大众读者尤其是老年读者的有效途径之一。将传统统计质量控制中的事后检验转变为事先 预测,重点是揭示隐藏在其中的有价值的模式和知识。福建智慧导读数据分析
随着信息技术的发展,只是文献信息已经无法完全满足用户需求,数字图书馆必须丰富信息资源的种类,将更多的信息资源进行融合。目前,我国学术资源建设商的产品种类正不断增多,几乎包含了数字图书馆的所有资源,这对数字图书馆产生了较大的影响,并且随着资源种类的不断扩充,将会带来更大的影响,数字图书馆要想提升其自身竞争力,实现长久的发展,必须丰富其产品的种类,使资源信息更具有多样化,可以加入一些知识库、教学视频信息、百科知识等信息服务产品。同时,要注重对用户行为信息进行分析,以更***地掌握用户需求。除此之外,数字图书馆要想得到发展必须更改服务模式,传统的图书馆服务模式过于被动,不能给用户提供较好的服务质量,而数字图书馆采用自助和主动推荐的服务模式,给用户提供了更好的服务,用户可以自己搜索需要的资源,数字图书馆也会根据用户行为进行主动推荐,这两种模式的结合可以使用户的学习和研究更加高效。福建智慧导读数据分析根据读者检索时输入的关键字,给出主题线索词,为读者提供发散性的思维导向。
用户满意度是影响移动阅读行为的**主要因素,满意度主要来自于初次使用后,通过对使用效果和期望的比较而产生的满意程度。满意度直接影响个体行为的持续使用意愿。因此,包括移动运营商和公共图书馆在内的移动阅读的提供者应注重用户体验,实现有效的动态管理,尽量延长用户行为的生命周期,关注处于周期不同阶段的用户需求,达到保留老用户、扩展新用户、提高用户忠诚度的策略目标。感知风险性通过满意度间接影响个体的持续移动阅读行为,风险性主要表现在来源不明的阅读费用成本、系统维护成本和信息安全性三方面。由于我国移动阅读现阶段的收费模式主要采用流量收费方式,用户一般都选择上网包月套餐,不用担心额外的流量费用,并且通过安装有效的安全软件,集*扰拦截、病毒查杀、流量监控、隐私保护、任务管理等多功能于一体,可以有效保障移动阅读媒介的使用安全,缓解使用的后顾之忧,提高用户满意度。因此,感知风险性维度对个体移动阅读持续使用意向的直接影响作用并不***,*通过满意度产生间接影响。
科学技术的发展使人们的思维发生了根本转变,数字图书馆要发展必须接受大数据思维。国外学者在数字图书馆的理念和技术应用方面进行了许多研究,他们借助大数据技术,通过对大学数字图书馆用户的行为深度挖掘,帮助高校对学生阅读行为进行科学分析。在技术方面,研究人员通过将大数据技术与嵌入式技术结合,利用传感器对图书馆系统内的相关数据进行采集,同时,为图书管理员提供了精细的数据信息,方便其进行决策,使图书馆功能性更强,在未来的数字图书馆研究中,许多学者更加注重其与互联网的融合,使数据图书馆更加完善。在国内,对于数字图书馆的研究也取得了许多成果,在发展理念方面,我国学者认为大数据可以促进数字图书馆的数据管理分析和使用的深层次变革,在发展的同时,对图书馆员的综合素质提出了更高的要求。学者分析了大数据环境下数字图书馆面临的问题,提出想防患于未然就必须转变观念,提高知识服务质量,完善图书馆管理系统,加强人员素质的培养。在弥散于人们生活的每一角落的智慧之中,同时存在着这两个深浅不同的层面。
智慧教育是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)***深入地运用现代信息技术来促进教育**与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式,是提高人类自然智能的系统和过程。祝智庭教授认为智慧教育的本质是培养学生的自主学习能力和创新创造能力,推进信息技术与教育教学深度融合以适应创新时代对创新型人才的需求,其精神内核是伦理道德和价值认同,智慧教育强调文化、认知、体验、行为的整合运用。 为了给用户提供针对性的高效知识服务,重点探讨用户阅读行为知识。提供智慧导读平台
大数据环境下图书馆应该把读者的阅读行为、身份特征、个人爱好与习惯和社会关 系等隐私数据。福建智慧导读数据分析
大数据时代,数字图书馆技术要不断更新和完善,随着数字图书馆处理数据的广域不断扩大,如何将大数据相关技术运用到数字图书馆领域中,是人们比较关心的问题。语义技术可以使大量复杂数据建立有机联系,大数据环境需要语义技术的支持,同时通过运用语义分析技术和人工智能技术,可以将词典中的语义自动融入数字文献相关信息中。语义技术使文献或信息内部知识点间语义建立了关系,用户可以通过某**索借助语义关系获得有用知识,给用户带来便捷的获取知识的途径。除此之外,数据聚类技术也是信息高效利用的有效手段之一。聚类技术主要是将文献信息资源按特性分类,在数字图书馆中,应用聚类技术能够使信息的服务、分析和利用更加高效,同时可以对用户的检索行为进行处理和分析,还可以对数据资源进行聚类,通过将数据划分成多个小数据**,使得用户对信息的检索更加快捷,对用户需求信息的聚类可以帮助用户表达自身的需求,图书馆通过对用户行为的聚类能够发现用户的需求趋势,进而更好地为用户提供个性化服务。在大数据时代,信息分析技术在数字图书馆建设中的应用可以准确地对相关数据进行分析福建智慧导读数据分析
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品质阅读行为感知排行榜
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