上海普教教学仪器设备行业咨询

光学计量仪器:数字化影像测量仪、激光测厚仪、量具、光学影像投影仪、激光抄数仪、全自动影像测量仪、工具显微镜、三坐标测量仪、全自动光学测量仪;

光学检测仪器:光学检测仪、X射线检查、数码光学检查仪、返修工作台、在线检测影像仪;

显微仪器:CCD显微镜、偏光显微镜、珠宝显微镜、标本、金相显微镜、生物显微镜、比较显微镜、荧光显微镜、倒置显微镜、体视显微镜、工业高倍显微镜;

图像软件与器件:普及版软件、CCD器件、金相分析软件、USB转换器、显微测量软件、测微尺、影像测量软件、摄相机;

机器视觉器件:工业相机、视觉软件、运动控制与平台、视觉光源与镜头、视觉镜头、图像采集卡;

多媒体显微互动:数码显微系统、多媒体显微互动、电子目镜及软件;

光学机具:位移台、底板、适配器、光纤调整架、杆架、万相支架、调整镜架、滑轨、夹具、狭缝、光学平台、 配件;

金相与硬度计:硬度计、显微硬度测量、金相试样工具;

光学测绘仪器:水准仪、全站仪、GPS、电子经纬仪、激光划线仪、激光准直仪;

光学元件:偏振镜、非球面镜、光学镜片、手机模组、滤色镜、棱镜、监控镜头; 数学数字化教室有哪些器材？上海普教教学仪器设备行业咨询

光学测绘仪器:水准仪、全站仪、GPS、电子经纬仪、激光划线仪、激光准直仪;

光学元件:偏振镜、非球面镜、光学镜片、手机模组、滤色镜、棱镜、监控镜头;

光纤仪器:光纤端面检查仪、熔接机;

光学试验仪器:干涉仪、分光计、测定仪、塞曼效应仪、色相分析仪、光谱分析仪、质谱仪、色谱仪;

数码光学:数码相机、数码像框;

光源与镀膜:LED光源、同轴光源、光学镀膜、环形灯;

科普光学:天文望远镜、放大镜、***瞄镜、礼品显微镜、学生显微镜、观***镜;

激光仪器:激光打标、激光切割、激光雕刻;

光电显示:液晶显示器、LED显示设备、LCD监视器;

医学光学:口腔观察仪、皮肤检测仪、视力验光器、头发测试仪;

红外热像:夜视仪、红外热成像仪、红外检测仪;

镜 头:变焦物镜、照相物镜、金相物镜、金相目镜;

其 他:图像卡、加密狗、信号座、电源、信号线、各类螺丝、光栅尺。 上海普教教学仪器设备行业咨询全系列中小学普教教学仪器设备。

激光测厚仪一般是由两个激光位移传感器上下对射的方式组成的，上下的两个传感器分别测量被测体上表面的位置和下表面的位置，通过计算得到被测体的厚度。激光测厚仪的优点在于它采用的是非接触的测量，相对接触式测厚仪更精细，不会因为磨损而损失精度。相对超声波测厚仪精度更高。相对X射线测厚仪没有辐射污染。

* 精度高、无辐射、安全性能好。

* 测量范围大(0-750mm)。

* 响应快速、不受被测目标材质影响。

* 实时厚度曲线显示、绘制，历史厚度曲线储存。

* 全数字系统，使用方便，易操作，维护简单。

* 炉号、钢号、坯号、班号、检测时间与MIS系统连接自动生成日报、班报。

* **度C型架设计，自带高温防护措施，既保证了强度又保证了使用寿命。

 教学示波器

 学生示波器

 示波器

 示波器

 电阻箱

 电阻箱

 携式直流单双臂电桥

 微电流放大器

 虚拟电子测试仪器系统

 湿度计

 空盒气压表

 **测定器

 量角器(圆等分器)

 惯性演示器

 摩擦计

 螺旋弹簧组

 螺旋弹簧组

 帕斯卡球

 摩擦力演示器

 微小形变演示器

 力的合成分解演示器

 支杆定滑轮和桌边夹组

 高中静力学演示教具

 高中力学演示板

 滚摆

 离心轨道

 手摇离心转台

 电动离心转台

 毛钱管(牛顿管)

 伽利略理想斜面演示器

 运动合成分解演示器

 演示轨道小车

 轨道小车

 轨道小车

 演示斜面小车

 斜面小车

 气垫导轨

 小型气源

 自由落体实验仪

 牛顿第二定律演示仪

 牛顿第二定律实验仪

 反冲运动演示器

 超重失重演示器

 动能势能演示器

 平抛竖落仪

 平抛运动实验器

 平抛和碰撞实验器

 碰撞实验器

 冲击摆实验器

 运动频闪观测仪

 二维空间—时间描迹仪

 向心力演示器

 向心力演示器

 向心力实验器

 凹凸桥演示器

 演示力矩盘

 力矩盘

 动量传递演示器(碰撞球)

 微重力实验装置

 音叉

 音叉

 纵波演示器

 声速测量仪

 共振音叉

 纵横波演示器

 绳波演示器

 波动弹簧

 波动演示器

 发波水槽

 发波水槽

 弹簧振子

 弹簧振子

 弹簧振子振动图像描绘器

 简谐振动投影演示器

 匀速圆周运动投影器

 单摆组

广东中小学教学演示实验仪器。

实验员、管理员的职责和任务

一、实验教师、实验员、管理员担负着管理、使用、维修学校教学仪器和协助教师做好实验教学的重要任务，是国家财产的保护者。

二、加强学习，提高业务水平，掌握各科仪器的性能和使用方法，做到“四懂”（懂性能、懂用途、懂操作、懂维修保）和“四熟悉”（熟悉教学进度、熟悉教学仪器、熟悉实验、熟悉教学仪器管理使用制度）。

三、加强科学管理，建立健全仪器档案，努力做到“两符一清）（帐帐相符、帐物相符，记录清楚）。

四、严格遵守各项规章制度，秉公办事，不徇私情。

五、定期向学校领导和县仪器站汇报仪器的保管使用等情况。根据教学需要，提前做好购置计划，充分发挥仪器使用效益，配合教师经常对学生进行遵守实验室的各项规章制度和爱护公物的教育。

六、注意总结实验教学和管理工作的经验，及时解决存在的问题，不断提高实验教学的质量，促进教学仪器工作的发展。

数学教学仪器设备配置清单。特教学校教学仪器设备清单

感觉统合教室教学仪器.上海普教教学仪器设备行业咨询

四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险***品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。

五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1—3天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。

六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。 上海普教教学仪器设备行业咨询