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激光测厚仪一般是由两个激光位移传感器上下对射的方式组成的,上下的两个传感器分别测量被测体上表面的位置和下表面的位置,通过计算得到被测体的厚度。激光测厚仪的优点在于它采用的是非接触的测量,相对接触式测厚仪更精细,不会因为磨损而损失精度。相对超声波测厚仪精度更高。相对X射线测厚仪没有辐射污染。
* 精度高、无辐射、安全性能好。
* 测量范围大(0-750mm)。
* 响应快速、不受被测目标材质影响。
* 实时厚度曲线显示、绘制,历史厚度曲线储存。
* 全数字系统,使用方便,易操作,维护简单。
* 炉号、钢号、坯号、班号、检测时间与MIS系统连接自动生成日报、班报。
* **度C型架设计,自带高温防护措施,既保证了强度又保证了使用寿命。
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大气采样器是一种用以采集各种有害气体的常用仪器。它***适用于大气环境监测、卫生防疫、劳动保护、科研、教学等单位使用,可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备,同时适用于野外的大气污染监测和车间矿山的卫生调查之用。通过对采样气体分析,以了解环境被有害气体破坏的程度,并向有关主管部门提供污染的实际情况,以采取对策,从而保障人们有个健康的生活环境。
本仪器采用微电脑控制技术,采样时间精确,用高亮数码管显示,观察直观清晰。为便携带式采集大气中的二氧化碳、二氧化硫样品之用。该仪器结构紧凑、性能稳定、体积小、重量轻、便于携带,是目前国内小型携带式大气采样仪器中较为理想的仪器。调换不同的采样负载,配不同的吸收方法,采样的仪器能做到一机多用。 广州义务教育教学仪器设备教育装备感觉统合教室教学仪器.
教学扩音器是主要用于教师授课的喊话器。
分为两大类,一类是腰挂式、肩挂式教学扩音器 ,另一类是无线式教学扩音器。
教学扩音器功率
1、腰挂式、肩挂式扩音器的功率在8W左右,频率范围在100米以内,音色音质要求高
2、无线扩音器功率在35W至100W,传输距离较远,是由高频无线电波发射出去,接收端接收解调放大后推动扬声器工作。
这两种都是用于主要用于语言信息的传送.教学扩音器除了可以用教学外,还可用作会议室扩音,还是导游或者听力有问题的人的得力辅助设备。
教学扩音器作用老师的嗓子在教学中容易受到伤害,会有不适现象,为了更好的传递教学内容不影响我们学生正常听课,就会使用教学扩音器来提高教学质量,同时也能有效的保护好嗓子,一方面便于管理,另一方面帮学生练听力。3、台式色差仪--又称台式分光测色配色仪,一般无读数显示,连电脑时使用测色、配色软件,具有高精度的测色和配色功能,体积较大,性能稳定,价格较高。色差仪产品特征:
3.1 获得国家计量认证; 3.2专业设计标准,强大功能配置;
3.3 通过黑白校准功能,提高每次测量准确性;
3.4 同类产品性价比高; 3.5中英文切换操作;
3.6人体工程学设计; 3.7能通过手动输入设置L*a*b值;
3.8 能实现黄白度测试; 3.9大量数据存储
3.10 能多点测试求平均值; 3.11PC电脑数据管理;
3.12 适合企业内,外部色彩评价和数据管控;
3.13 显示精度0.01; 3.14重复精度标准差值0.06 乡村少年宫教学仪器设备.
演示时,实验装置位于全班学生视野内,可见度大,力求
直观、明了,便于学生观察实验现象。
操作要正确规范,注意示范效果,开发学生智力,促进学
生自身能力提高,应注意培养学生实事求是、严谨的科学态度。
要严格按照操作规程做好实验,对有一定危险性的实验要
特别警惕,防止事故发生,并对学生进行安全教育。
方法灵活,形式多样,要以实验促进课堂教学的**,充
分调动学生学习的主动性和积极性。
要使实验教学与电化教学结合,突出重点,攻克难点。 广东中小学教学演示实验仪器。广州义务教育教学仪器设备教育装备
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色差仪使用方法
1、安置好白板,按下电源开关键,出现开机动画,正在进行自动黑白板校正。
2、自动校正完成,进入标准测量测量。
3、按一下仪器右侧的测试键,读出标准样的L*a*b****值。
4、按下enter键,将测试口对正样品的被测部位,按一下测试键,等"嘀"的一声响后才能移开镜头,此时显示该样品与标准样的色差值:dL*、da*、db*等。
5、根据前面所述的工作原理,由dL、da、db判断两者之间的色差大小和偏色方向。
6、重复第3、4点可以重复检测其他被检物品与第3点标准样品的颜色差异。
8、若要重新取样,重新返回到标样测量界面,直接按键读取数据即可。
9、测试完后,关闭电源。用保护袋和箱子储存好仪器。
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