上海数字资源智慧教室建设方案

智慧教室“动态生成”是新课标提倡的一个重要理念。课堂本质上是一个动态开放的系统，随着互联网、移动互联等新兴信息技术在课堂教学中的应用，课堂系统超越了时空限制。智慧教室不是忠实地、封闭地传递和接受知识，而是鼓励课堂创新与开放，鼓励生成，积极为学生激发创新、发展智慧提供有利条件。课堂教学是千变万化的，再好的预设方案也不能预见课堂上可能出现的所有情况。智慧教室要求教师要有随机应变的能力，根据教学进程中出现的新情况，基于动态学习数据分析和即时反馈，采取机智性行动，及时调整课前的教学设计，优化和改进课堂教学进程。智慧教室可以方便老师进行学习评估。上海数字资源智慧教室建设方案

什么样的课堂才是“智慧课堂”？课中的重点在于创设更加生动、高效的教学环境，提升教学效率与质量，尤其是要着力解决教师与学生之间的互动问题，这是实现“以学定教”的第二道关键环节。传统教学中，课堂互动是抽样式的，无法关注到所有学生。利用智慧课堂，能够让所有的学生都参与到课堂中，让教师更了解学生的学习需求，同时还能帮助改善师生关系，提升教学成效。课后的难点在于及时收取学生的知识习得情况，反馈课堂教学质量，同时快速地为学生提供针对性的再指导。基于课前、课中的铺垫，平台上有了关于学生知识习得情况的数据反馈，课后，教师可以据此来给学生布置个性化的练习去及时复习、巩固、补缺。上海数字资源智慧教室建设方案智慧教室可以让学生更好地进行多元化学习。

智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化，经历了“传统教室——电子教室——多媒体教室——多媒体网络教室——智慧教室”的发展过程，其中多媒体教室、多媒体网络教室和智慧教室同属于数字教室的不同发展阶段。智慧教室区别于传统教室和多媒体教室，它能优化教学内容呈现、便于学习资源获取、促进课堂交互开展，是具有情境感知和环境管理能力的新型课堂。对于老师：智慧教室设备操作便捷，一键可以打开灯光、闭合窗帘、打开空调等，提高上课的效率；摄像头帮助老师智能监控学生上课的注意力情况，可因势而动提高上课的质量。

智慧教室的建设包含智慧教学系统，智能运维系统，综合视讯系统，环境空间建设，以及其它相关配套，其中主要依赖教学系统来支撑教学模式的智慧化，促进教学模式的变革过渡，其整体是以围绕教学系统为中心，辅以其它系统来构建智慧教室的生态，以“软硬一体化”的方式来实现“智能化管理、智慧化教学”，建设“既有外在又有内涵”的智慧教室。智慧教室是借助校园教学云平台，基于智慧终端实现智慧教学、自动录播、远程互动、智能物联、校园电视、自由扩声、视频监控及远程管控于一体的新型现代化智慧教室系统，能够全方面提升教室的信息化水平，为教师教学和学生学习创造更加良好的环境。智慧教室可以给学生和老师带来更好的教学体验。

时下很多老师都会把智慧教学的“智慧”等同于“信息化”，将智慧课堂实现为披上信息化手段的传统教学，这与教育信息化的本质是相悖的。如何用活、用好信息技术构建“智慧课堂”？智慧教学是什么？课中互动：根据课前的反馈，老师全方面了解学生需求，课堂互动更准确，有针对性的进行教学，让学生更容易掌握重点和难点。课后巩固：教师根据课中情况，对学生进行课后任务分配，学生可以进行个性化学习，提升了学生学习兴趣和信心，教学手段变得灵活，学生的自主学习性也得到提高。智慧教室可以提高学生成果展示效果。浙江多媒体智慧教室厂商排名

智慧教室能够让学生更加深入地了解课程内容。上海数字资源智慧教室建设方案

在国家政策推动下，智慧教室的普及化正在迎来高峰。在《教育信息化“******”》、《教育部208工作要点》、《国家中长期教育变革和发展规划纲要（200-2020年）》政策均有提到，教育信息化现阶段的工作重心应该是加快教育信息基础设施建设。其中包括智能终端普及、宽带覆盖以及无线网络覆盖三个基础设施建设。另一个工作重心则是构建教学资源数据库同时建设公共服务平台，从而实现教育资源的普及和共享。教室的发展经历了“传统教室——电子教室——多媒体教室——多媒体网络教室——智慧教室”的过程，而多媒体教室、多媒体网络教室和智慧教室同属于数字教室的不同发展阶段。上海数字资源智慧教室建设方案

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