嘉兴大企业教培转型技巧

教培转型措施：转型高中教育。高考体制在我国的教育体制中短时间是不会动摇的，而且国家教育机关目前针对打压的主要是义务教育阶段的培训机构，而高中阶段教培机构基本上没有明确纳入监管。相比小初的教培市场，高中市场相对小一些，但需求力还是非常旺盛的，大型的有自身师资培训体系的机构将重心转向高中教育难度较低。中小机构转型高中教育培训的难度较大，同样也是受限于师资问题。教育机构转型：前路明确。实力强大的机构，基础设施、人才梯队完备，想迅速转、拓业务品类，还是非常容易的。比如素质教育，美育、体育、创新思维训练、自然教育等，或者干脆换赛道，做成人教育、职业教育等。教培行业转型的路径有：延伸式转型；嘉兴大企业教培转型技巧

目前看来，转型开展非学科类培训（也被称为素质教育培训），是包括“头部”机构在内的校外培训机构的“一致行动”。教培机构挤上素质教育培训这一“独木桥”，很可能会制造新的“内卷”。首先，这一培训领域已经有不少培训机构，机构再“一窝蜂”涌入，必定会导致素质教育培训竞争更为激烈，机构想盈利并不容易。其次，如果机构把之前运营学科类培训的套路，用到发展非学科类培训上，如通过制造家长的焦虑，来扩大市场，寻求“高增长”，那等待机构的必定是监管部门对非学科类培训更加严格的监管，对非学科类素质教育培训采取与对学科类培训一样的监管办法，就会大概率发生。教培转型注意事项：教培机构转型不能盲目。嘉兴大企业教培转型技巧研学旅行是国家多个部门发文明确支持的，一方面对孩子的成长确实有帮助，一方面可以拉动旅游产业。

校外培训机构选择继续做培训，需要从以前的逐利心态转向公益心态。由于不能在双休日、节假日、寒暑假开展学科培训，有的机构也想转型为学校、社区的课后服务、托管服务提供第三方服务，这也属于向素质教育培训转型，因为课后服务、托管服务不允许进行集体补课。但这种转型前提是，学校、社区提供的课后服务、托管服务，要求坚持公益性，即便向参加的学生收费，也只能按成本分摊收费。从资本化运作，到去资本化；从做生意，到做纯粹的教育，培训机构面临的转型，不是业务转型，而是思维转型。

很多的机构都推出了合作计划，通过加盟的方式，帮助加盟校区搭建线上平台，提供线上师资培训和线上课程，这样利用机构现有的教材师资帮助加盟机构快速实现线上教育的衔接，如果想要转型线上的培训机构由于自身规模及实力的限制无法通过自身进行转型时，可以考虑通过加盟的方式进行转型。现在的小孩子，除了每天要应对学校的作业，回到家还要马不停蹄地参加各种课外班，让学生家长都苦不堪言。近段时间对教培行业的大力监管让很多教培公司感到茫然，未来的路应该怎么走？想了解目前教培公司拥有哪些能力，有哪些主要的人才，首先得梳理教培公司的业务模型，业务模型能清晰的知道业务走向以及所需要的支撑体系与人员。教培机构转型利用资本优势转向非学科培训，利用资本优势，进入美术，音乐和体育学科的培训。

教培转型要监管下，教培从业者人心惶惶。 短期视角下，我们有足够的理由去焦虑； 长期看，十年、二十年，教培行业较终可能会发展成什么样的格局？ 向有结果的人学习，才能率先看到其中的机会，找到破局和开局的钥匙！教培企业转型方向 目前，比较多人讨论的方向主要有以下几个： 1.素质教育：音乐、美术、书法、围棋等艺术特长可以提高学生的审美能力、逻辑与推理与推理能力，而体育教育则可以提高学生的身体素质，是广大家长和学生的热门需求。 2.科学教育：随着科技的快速发展，不少学生开始对人工智能、编程等科技技术与知识产生了兴趣，催生了科学教育的需求。科学教育对于教师团队的要求较高，往科学教育转型难度较大，但也不失为一个方向。 3.校企合作：新政提出，学校要保证课后服务时间。课后服务由本校教师承担，或者聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者来提供服务。因此，教培企业可以考虑与学校进行合作。教培机构做在线教育需要注意什么问题?宁波线下教培转型服务机构

中小教培机构的转型方向有：素质教育；嘉兴大企业教培转型技巧

保留主要人才，目前来看，k12业务中，高中应该还能继续做，个性化业务休息时间是否会受到影响暂时还不确定；k9班级业务中，小学转周中损失相对会小一些；初中班课在公办学校大规模组织晚自习的情况下冲击较大，休息时间初中学科培训会“”泛滥。 从长期来看，不要抱侥幸心理，不要打擦边球，不要在边缘试探，我们能想到，监管部门也能想到。了解清楚国家的想法，才能做准决策，素质类课程，托管业务，研学营地业务还可以做一些增量。较艰难的时候，如果能挺过去，就是较好的时候，只有把优良人才保留住，未来才能管理好后面招募的人才，人生百态，前路还长。嘉兴大企业教培转型技巧

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