自闭症儿童多患有言语障碍的共病，而许多自闭症儿童家长的主要诉求，也集中于语言发展方面，这也是因为语言是人类社会**重要的交往方式，没有语言或者缺乏言语技能，就难以在社会中**生存，而回归社会正是自闭症儿童康复***的**终目标，所以对于自闭症儿童的康复训练，言语康复就显得十分关键。
自闭症儿童的言语障碍程度也各有不同，所需要的语言训练时长、训练方案和训练密集程度均有所不同。在宜童三阶康复训练之中，语言训练虽然也占有一定比例，但并不能满足自闭症儿童言语障碍的康复需求。因此，宜童设置了语言发展水平评估和专项语言训练科目，以不同儿童的不同语言发展水平为基准，提高语言训练的密集程度，加长语言训练时长，特化语言训练方案，从而提升儿童的语言能力。 宜童自闭症干预.语言发育迟缓.感统.融合训练！3岁孩子不会说话是自闭症吗
宜童主要做的是融合教育，是帮助孩子们逐渐融入普教，融入普通社会。宜童**初的训练模式是ITI三阶段训练，后来经过越来越多的实践积累，发展到现在的3+x科学康复模式。我们为孩子搭建了一个成长的阶梯，并且将这个阶梯的每一阶的过渡都尽量平缓，让孩子们在做好准备的情况下进入下一个阶段。比如现在所做的幼小衔接这个阶段，除了基础的文化课以外，我们**重要的是为他们培养上小学所需要具备的各方面能力，比如课堂常规，自理能力，社交能力，同时在每年的下班学期，安排孩子们到小学进行体验，还会为他们进行模拟面试，这些都是为了让他们在进入小学的这个过程中，走的更平稳一些。在这样的努力之下，宜童的毕业率是逐年提升的，今年我们有31个孩子可以正常通过面试**升入普教小学，我们的毕业率也达到了85%。这对于我们的机构还有家长来说都是一个非常振奋人心的好消息。得了高功能自闭症的主要表现少走弯路！自闭症孩子的康复训练，别再犯这两个大错了！
当前，从国家层面对于儿童身心健康发展越来越重视，在孩子0-6岁的常规体检中，关于心理行为发育的诊断和筛查的频次也在不断增加，但每当家长们听到孩子被诊断为“发育迟缓“或”发育行为障碍”后都非常无法接受且充满困惑。什么是发育行为障碍？我的孩子是哪类发育行为障碍？诊断之后应该怎么办？家长们面对此问题经常一头雾水，不知所措。这些迷思不仅给这些孩子的身心带来了负面影响，也阻碍了他们接受及时诊断、干预和融入主流社会。那么究竟该如何看待“发育行为障碍”呢？
我们通过三年来小学随班体验活动总结以及宜童入学孩子家长和一年级老师反馈，归纳了自闭症儿童入学后在学校的各方面问题表现，以期给将要入学或未来能够入学的孩子家长一个参考，好提前帮助孩子解决问题，更好的适应未来的学校生活。一课前1、能分辨上课铃声，但不能找到自己的座位并快速的坐下来2、不能将书包、水壶、饭盒兜放置正确位置。3、不会准备本节课的学习文具。
二上课1、听到预备铃声，不懂是什么意思。2、不会和同学们一样，听到“上课”的指令，起立问好。3、在语文、数学课上，对所学知识不理解时，会出现注意力不集中，自言自语，在座位上动来动去。4、坐姿不正确（会出现斜着坐、歪着坐，把脚放在椅子上，翘起二郎腿，趴在桌子上）5、朗读时，不会翻到当前页，不能跟随一起朗读。6、不明白老师提的问题，不会回答问题，不能跟随老师的思路走。7、不会写老师当时布置的课上作业。 宜童3+X整合康复模式，实现孤独症儿童融入普教！
2020年8月24日，中国残联党组书记、理事长周长奎、天津市副**曹小红等一行来到天津宜童自闭症研究服务中心调研自闭症儿童康复救助工作。照片从左到右依次为：天津**副秘书长王璟，中国残联康复部主任胡向阳，天津市副**曹小红，中国残联党组书记、理事长周长奎，天津市宜童自闭症研究服务中心理事长张原平，天津市残联党组书记、理事长雷颖君。
天津市残疾人联合会二级巡视员、理事会理事施春林一行莅临天津宜童自闭症研究服务中心就孤独症儿童融合教育情况进行专题调研
爱尔公益基金会创会会长陶斯亮、天津市宜童自闭症研究服务中心张原平为“爱尔启明星工程孤独症儿童康复基地”揭牌
爱尔公益基金会和宜童共同签署《爱尔宜童孤独症关爱基金协议》
2019年通过ISO9001质量管理体系认证，成为国内率先通过该体系认证的专业自闭症康复机构
截至目前，宜童在全国共设九家康复中心，近三十家融合幼儿园、融合学前班合作园所。 自闭症孤独症康复中心-感统训练课程-语言障碍-宜童自闭症研究中心！成人自闭症的特征
自闭症机构.如果你的宝宝有这些表现,请赶快就医,这是自闭症的表现天津宜童指导服务.国办园随班融合！3岁孩子不会说话是自闭症吗
20年来，天津宜童始终坚持“科研**康复，专业创造价值”的**理念，通过个训-小组-融合分阶整合康复，解决自闭症儿童群体的**障碍问题；通过社交、语言、动作、认知、行为等定向干预，解决自闭症儿童个体的共病问题；通过整合医疗-康复-教育三大专业领域，提升自闭症儿童的康复效率；通过链接家庭-机构-社会三维康复环境，提高自闭症儿童的康复效果。这就是天津宜童3+X整合康复模式，**终实现自闭症儿童融入普教、回归社会的康复目标。
3岁孩子不会说话是自闭症吗
天津宜童健康咨询服务有限公司汇集了大量的优秀人才，集企业奇思，创经济奇迹，一群有梦想有朝气的团队不断在前进的道路上开创新天地，绘画新蓝图，在天津市等地区的教育培训中始终保持良好的信誉，信奉着“争取每一个客户不容易，失去每一个用户很简单”的理念，市场是企业的方向，质量是企业的生命，在公司有效方针的领导下，全体上下，团结一致，共同进退，**协力把各方面工作做得更好，努力开创工作的新局面，公司的新高度，未来天津宜童健康咨询供应和您一起奔向更美好的未来，即使现在有一点小小的成绩，也不足以骄傲，过去的种种都已成为昨日我们只有总结经验，才能继续上路，让我们一起点燃新的希望，放飞新的梦想！
