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职业学校要主动吸纳行业企业深度参与职业教育专业规划、课程设置、教材开发、教学设计、教学实施，合作共建新专业、开发新课程、开展订单培养。鼓励行业企业主导建立全国性、行业性职教集团，推进实体化运作。探索学徒制，大力培养技术技能人才。支持企业接收学生实习实训，引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。严禁向学生违规收取实习实训费用。（十二）优化校企合作政策环境。各地要把促进企业参与校企合作、培养技术技能人才作为产业发展规划、产业激励政策、乡村振兴规划制定的重要内容，对产教融合型企业给予“金融+财政+土地+信用”组合式激励，按规定落实相关税费政策。工业和信息化部门要把企业参与校企合作的情况，作为各类示范企业评选的重要参考。教育、人力资源社会保障部门要把校企合作成效作为评价职业学校办学质量的重要内容。国有资产监督管理机构要支持企业参与和举办职业教育。鼓励金融机构依法依规为校企合作提供相关和融资支持。积极探索职业学校实习生参加工伤保险办法。加快发展职业学校学生实习实训责任保险和人身意外伤害保险，鼓励保险公司对现代学徒制、企业新型学徒制保险专门确定费率。要致富，学技术，升学有希望，六盘水市军事技能职业学校是门路。贵州职业教育汽车维修与应用电话

学校独具特色，现已成为集职业教育与军旅生涯、中职教育与短期培训为一体的职业学校。学校长期聘用六盘水市世强律师事务所作法律顾问单位，并与劳动和社会保障行政部门及用人单位签订人才输送合同，确保学生就业。学生统一着军装，全封闭准化管理。做到五无:无赌、无黄、无毒、无网吧、无烟区。学生入校后由校方和学生及家长签订具有法律效力的《就业协议》。就业信息覆盖北京、上海、福建、浙江、昆明、深圳、广东、江苏等多个省市。六盘水当地中专汽车维修与应用培训学校六盘水市军事技能职业学校，用心铸就未来！

    汽车应用与维修专业主修课程：汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。汽车应用与维修专业就业方向：可在各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作；也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。汽车应用与维修专业就业前景：开放以来，中国的高等教育蓬勃发展，现在全国已积累了成百上千万大专毕业生，随着社会主义现代化进程的加快，社会对高层次人才的需求不断增长，有些用人部门对员工提出了限期达到本科层次的要求，越来越多的专科毕业生要求提高学历层次。北国国际汽车教育根据市场需要开设多种专业，包括汽车大专，汽车中专，汽车美容与装具、汽车车身修复、汽车运营管理、有些学校还开展了定向委培的专业。可以在我们的进行详细查询，这些专业又分长期班(学历班)和短期班，时间根据各个专业的特点进行科学设定，关于具体各大专业的学时、学习内容、开学时间及就业方向等详细信息。

实施中等职业学校办学条件达标工程，采取合并、合作、托管、集团办学等措施，建设一批中等职业学校和质量专业，注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。支持有条件的中等职业学校根据当地经济社会发展需要试办社区学院。推进高等职业教育提质培优，实施好“双高计划”，集中力量建设一批高水平高等职业学校和专业。稳步发展职业本科教育，高标准建设职业本科学校和专业，保持职业教育办学方向不变、培养模式不变、特色发展不变。一体化设计职业教育人才培养体系，推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接，支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养。鼓励应用型本科学校开展职业本科教育。按照专业大致对口原则，指导应用型本科学校、职业本科学校吸引更多中高职毕业生报考。（六）促进不同类型教育横向融通。加强各学段普通教育与职业教育渗透融通，在普通中小学实施职业启蒙教育，培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。探索发展以专项技能培养为主的特色综合高中。推动中等职业学校与普通高中、高等职业学校与应用型大学课程互选、学分互认。鼓励职业学校开展补贴性培训和市场化社会培训。家长养育辛苦，报恩唯有苦读，择校勿需苦寻，六盘水市军事技能职业学校就行。

设备设施学校现有教学楼2栋、多媒体计算机室2、多功能教室2个、语音室1个、农业机械化教学教练车5台、图书阅览室1个、运动场5个、男女生宿舍各2栋、食堂等配备齐全。在校学生学校现有在校学生563人，下设置教学点8 个。办学十多年以来，不断改变和完善办学环境，学校生源一直较好，主要从六盘水辖区内及周边县区招生，大部分学生来自农村家庭。六盘水市军事技能职业学校始建于1995年11月23日，原名：“**六盘水市消防支队职业学校”，2004年经六盘水市教育局批准更名为“六盘水市军事技能职业学校”；2005年9月被贵州省**教育委员会、六盘水市人民、水城军分区部批准定为“市级**教育培训基地”； 2009年11月23日经贵州省农业委员会批准在学校成立“水城济通农业机械化驾校”； 2012年9月贵州省教育厅、贵州省司令部批准为“贵州省学生军训基地和学生军训承训单位”；2015年9月与六盘水职业技术学院、香港盈生实业集团联合办学，三家联合在六盘水职业技术学院建立服装设计与工艺专业的生产实训基地，解决学生学院内部实习实训、理论结合实际、教学生产实习训基地…走进六盘水市军事技能职业学校大门，跨进致富大门！贵州推广汽车维修与应用口碑推荐

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这些团队有力和带动了各职业院校在教育教学中推进协同育人、培养发展的时代新人，为职业教育高质量发展提供了有力支撑。主动服务为发展注入“职教强音”面向市场、服务产业是职业教育的基本功能。对接经济社会发展重大需求，主动服务经济社会发展，一直是推动职业教育发展的基本策略。十年来，职业教育服务乡村振兴战略，服务“”倡议等，适应性更强。《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确提出，优化职业教育供给结构——围绕国家制造业所需的新兴专业开展建设；围绕国家民生工程所需的紧缺专业开展建设；围绕国民经济转型升级所需的传统专业及时进行调整；鼓励学校开设更多紧缺的、符合市场需求的专业，形成紧密对接产业链、创新链的专业体系。政策指引锚定方向，各地职业院校积极对接市场需求，主动调整专业设置，为企业发展助力，为经济社会发展添砖加瓦。针对我国装备制造业人才供给存在的整体过剩、短缺等结构性问题，陕西工业职业技术学院材料成型与控制技术专业群深化产教融合校企合作，推动课程教学内容的更新和智能成型研究专项课的开展，为培养高素质复合型技能人才、服务西部装备制造业振兴担当责任。在北京师范大学国家职业教育研究院院长和震看来。贵州职业教育汽车维修与应用电话

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