跨文化沟通（Cross-Culturalmunication），通常是指不同文化背景的人之间发生的沟通行为。因为地域不同、种族不同等因素导致文化差异，因此，跨文化沟通可能发生在国际间，也能发生在不同的文化群体之间。观察一个文化的角度：交流与语言、自我意识与空间、衣着与打扮、食品与饮食习惯、时间与时间意识、季节观念、各种人际关系、价值观与规范、信仰与态度、思维过程与学习、工作习惯与实践等。理解一个文化系统，可以考察研究的系统：亲属系统、教育系统、经济系统、政zhi系统、宗教系统、协会系统、卫生保健系统，娱乐系统等。所谓跨文化沟通，是在这样一种情况下发生的：即信息的发出者是一种文化的成员，而接受者是另一种文化的成员，伙伴，客户或老板。有必要要为高管定制跨文化交际课程吗？中外员工跨文化沟通培训机构
跨文化沟通培训课程培训方式
运用世界咖啡主题讨论方式，通过案例分析，角色扮演，对比分析，现场体验等方式进行组织和开展。
跨文化沟通培训课程培训特色
ü 讲座为主，加上特色文化活动体验，从特色文化活动体验中解读当地人的行为意识模式
ü 公开课，内训课都可选；内训课人数一般控制在1-5人，内容可以定制，时间地点都灵活；公开课每年两次，10-28人，需要提前报名，学员需在指定的时间地点参加培训。
ü 模式解读，小组讨论，案例分析，角色扮演。
跨文化沟通培训课程培训方案
高管定制跨文化交际课：内容，形式，目标，时间，地点，内容等，完全根据企业需求进行定制
外派高管是跨国企业为开拓目的国业务或者参与重要管理只能的重要人员和资金投入，外派高管能否顺利完成母公司的使命，对于母公司的外派计划能否完成至关重要！
如果外派失败，将在时间，经历和经济上造成重大甚至不可挽回的损失。
定制培训从高管来源国别，年龄，性别，岗位，职位，外派时间，外派任务，接收部门的情况和顾虑等多方面综合考虑，进行内容定制。 太仓专业跨文化沟通培训课程外籍高管外派到中国任职初期跨文化沟通培训为什么一定要做？
由于人信息处理能力的有限，为了帮助不同文化的人们相互了解,就必须概括文化差异,建立某种文化定型，从这个意义上说，一定程度的文化定势也是不可避免的;然而这些定型对于差异的“过分概括”或“标签化”又可能人为地制造屏障,妨碍文化间的交流和理解。这并不是说文化定势总是错误的，文化定势中通常蕴涵着许多准确的文化观察。但是文化定势很容易以期待文化的形式影响我们对文化现象的理解。“人们看到他们所希望看到的”。人们不但更容易被符合我们期望的东西所吸引，并且往往会对事物做出符合我们期望的解释。文化定势可能将我们的认识局限于一个或两个凸现的维度，妨碍我们对其他同等重要方面的观察，使我们对客观存在的差异浑然不觉，从而导致跨文化沟通的失败。
模块二：跨文化竞争力学习重点：走出自己的舒适区，去迎接新的挑战。在这之前，需要做哪些准备？本模块将对海外工作所需的各项能力进行讲解，以期是学员有意识地自我训练，从而更为平滑地适应海外工作◆全球化思维◆行动风格◆知识体系模块三：区域文化学习重点：增进对西方文化的**价值理解，并了解对商务活动产生的影响◆文化特点◆对商务活动的影响模块四：跨文化团队建设学习重点：通过该模块的学习，使学员认识到打造跨文化团队时可能遇到的问题，并学会相应的解决手段，强化自身的跨文化团队融入技能◆跨文化团队的类型◆跨文化团队管理模块五：跨文化时间管理学习重点：不同文化对时间的不同理解，不同文化背景中如何进行工作安排，在此基础上了解如何合理安排及有效利用时间◆时间感的差异◆时间安排的差异◆有效时间管理。外籍高管来华就职跨文化沟通培训的重要性有哪些？
ICC的研究表明，英语教师在跨文化交际中也容易出现语用失误（语用失误关注的不是语法层面或句法层面上的错误,更多是由于社会、文化、认知上存在差异，导致语言使用不当）。作为英语教学的组织者和引导者，英语教师的言语行为可以在很大程度上影响学生的英语学习，这就要求老师提高自身的文化意识与语境意识。跨文化交际能力的提升对英语教师和学生来说，无疑是一个挑战。为了在跨文化交际内容上有更深入的探讨，从跨文化的角度促进老师们对教学的理解，提升教学能力，培养具备沟通能力，跨文化能力及全球胜任力的学生，我们邀请了现任TIRF理事会副**、纽约州立大学石溪分校副校长和孔子学院院长——刘骏教授，专程从美国到成都，与各位老师进行面对面的交流，同时帮助老师们对前两次AISEET主题讲座内容进行更细致的解读。跨文化沟通培训需要多长时间？昆山中国员工外派跨文化沟通培训公司
外籍高管来中国工作跨文化沟通培训有哪些实际的案例？中外员工跨文化沟通培训机构
随着跨国企业在全球的发展壮大，商务外派人员的跨文化适应问题逐渐为人们所关注。据调查统计，在美国和其它西方国家外派人员的失败率高达25%至40%，跨国企业也为其失败付出了不小的代价。影响外派人员跨文化适应水平的因素有多种。信服文化南北中文通过对上百名在华从事商务工作的外派人员进行问卷调查和面谈，结合**的跨文化适应三维度理论和Shaffer等人的适应影响因素模型作为基本理论框架，总结文化距离和外派人员适应水平之间的联系，从历史、文化及商业等角度分分别给予参与跨国业务的团队成员进行从通用层面到具体层面的跨文化适应培训。
中外员工跨文化沟通培训机构
上海语速达教育科技有限公司是一家有着先进的发展理念，先进的管理经验，在发展过程中不断完善自己，要求自己，不断创新，时刻准备着迎接更多挑战的活力公司，在上海市等地区的教育培训中汇聚了大量的人脉以及**，在业界也收获了很多良好的评价，这些都源自于自身不努力和大家共同进步的结果，这些评价对我们而言是比较好的前进动力，也促使我们在以后的道路上保持奋发图强、一往无前的进取创新精神，努力把公司发展战略推向一个新高度，在全体员工共同努力之下，全力拼搏将共同上海语速达教育科技供应和您一起携手走向更好的未来，创造更有价值的产品，我们将以更好的状态，更认真的态度，更饱满的精力去创造，去拼搏，去努力，让我们一起更好更快的成长！
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