嘉兴理工大学函授本科怎么报考

浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月，是由宁波市人民**和浙江大学合作创办，经教育部和浙江省人民**批准，由宁波**投资建设，浙江大学负责办学管理的全日制普通本科院校，是具有独立法人资格的宁波市属事业单位。 学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主，研究生教育、成人教育和继续教育相辅的人才培养体系。学校致力于培养高素质的“应用型、复合型、外向型”创新创业人才，崇尚严谨踏实的教风、学风。 2018年8月，浙江大学与宁波市签署协议，决定深化市校合作，推进建设浙江大学宁波“五位一体”校区（包括转型提升浙江大学宁波理工学院，迁建浙江大学软件学院，新建浙江大学宁波研究院、浙江大学宁波国际合作学院、浙江大学工程师学院宁波分院），建成后的浙江大学宁波校区总占地将达到1650亩。 多年来，继续教育学院秉承浙大求是学风，在规范严谨的治学态度下开展成人学历教育，依据浙大宁波理工学院的专业特色开展了16个业余及函授专业学科，培养了各专业、各层次人才5万余人。2019年，继续教育学院秉着“教书育人，以人为本”的教学理念，面向广大有志学者招生。 我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训函授本科化学工程与工艺专业有哪些学校？嘉兴理工大学函授本科怎么报考

浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专升本《计算机科学与技术》 计算机科学与技术专业培养方案 形式：业余， 层次：专科起点本科 ，类别：理工类 一、 培养目标 本专业培养具有计算机科学技术知识及其应用能力的技术人才。 二、 培养要求 u 掌握计算机科学的基本理论、基本知识和基本技能； u 能用计算机熟练地进行文字、图表、数据等的处理，会操作多种常见的使用软件； u 具有运用计算机进行信息收集、整理、分析、维护的能力。 三、 主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、 学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 75 分。 五、 学时数和实践环节 本专业教学计划总共 1170 学时，其中含 780 个授课学时、390 个自学学时及 10 周实践环节。 六、 考核方式 考试和考查相结合。 七、 学位授予 凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法 (试行)》条件者，授予相应的学士学位。 地址：宁波市海曙区大沙泥街54号中央商座818丽水长春大学函授本科几年毕业函授本科汉语言文学专业有哪些学校？

浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专升本《工程管理》 工程管理专业教学计划 形式：业余 层次：专科起点本科 类别：理工类 一、 培养目标 本专业培养系统了解土木工程技术及工程建设管理、经济和法律等相关知识，具备从事项目策划、造价咨询和现场管理等方面工作的基本能力的现代化人才，可以在工程建设开发单位，设计单位，施工单位，监理单位等从事工程管理及相关工作。 二、 主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、 学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 75 分。 四、 学时数和实践环节 本专业教学计划总共 1206 学时，其中含 804 个授课学时、402 个自学学时及 10 周实践环节。 五、 考核方式 考试和考查相结合。 六、 学位授予 凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法(试行)》条件者，授予相应的学士学位。 七、我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训 工程管理专科本科**送建造师培训＋人力资源管理师＋劳动关系协调员培训，为毕业后顺利通过建造师考试打下扎实基础

浙江大学宁波理工学院成人高等教育：专升本《机械设计制造及其自动化》 机械设计制造及其自动化专业培养方案 形式：业余 层次：专科起点本科 类别：理工类 一、 培养目标 本专业系统学习机械设计制造及其自动化相关知识， 接受模具设计和数控操作的系统训练，机械设计、机械制造、电子、控制、计算机等理论知 识与实际应用能力。能工业生产线从事机械制造领域内一系列工作的高层次应用型人才。 二、 培养要求 u 具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； u 系统掌握本专业领域的基础理论知识，具备本专业的制图、设计、计算、测试、文献检索、基本制造工艺编制和数控设备操作等基本技能； u 具有交钱过得自学能力和创新能力，了解本学科前沿及发展动态。 三、 主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、 学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 75 分。 五、 学时数和实践环节 本专业教学计划总共 1170 学时，其中含 984 个授课学时、492 个自学学时及 10 周实践环节。 六、 考核方式 考试和考查相结合。 七、 学位授予 凡符学士学位条件的授予相应学士学位。浙江省函授本科难不难考？

浙江大学宁波理工学院成人高等学历教育：专科《机电一体化技术》 机电一体化技术专业教学计划 形式：业余 层次：高中起点专科 类别：理工类 一、 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，在机械工业中从事工艺、施工并能操作技术密集和科技含量高的现代化设备的应用型人才。 二、 培养要求 u 掌握工程图学、力学、机械设计等机械工程的基本知识、基本理论和基本技能； u 掌握电路原理、电子技术等电子工程的基本知识、基本理论和基本技能； u 熟悉机械设计、制造都能方面的专业知识，具有机电应用技术必需的理论知识和较强的实践能力，能够从事机电产品的生产、使用、故障分析和维修等工作。 三、 主要课程 本专业设置的课程具体见教学进程计划表。 四、 学习年限和学分 **短学习年限 2.5 年，学分 100 分 五、 学时数和实践环节 本专业教学计划总共 1476 学时，其中含 984 个授课学时、492 个自学学时及 10 周实践环节。 六、 师资队伍 本校财务管理专业教师和社会师资力量共同打造师资团队。 七、考核方式 考试和考查相结合。绍兴函授本科有哪些学校可以报名？北仑区长春大学函授本科到哪里报名

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    成人高考专升本***复习题7．任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（）A．真理具有***性B．真理具有相对性C．真理具有主观性D．真理具有客观性8．马克思主义认为，社会生活在本质上是（）A．联系的B．变化的C．实践的D．精神的9．社会基本矛盾有两对，一对是生产力和生产关系的矛盾，另一对是（）A．剥削阶级和被剥削阶级的矛盾B．进步思想和落后思想的矛盾C．地理环境和人口因素的矛盾D．经济基础和上层建筑的矛盾10．在生产关系的内容中，起决定作用的是（）A．生产资料的所有制关系B．人们在生产中的地位C．人们在生产中的相互关系D．产品的分配关系11．“社会历史是天才的英雄人物活动的结果。”这是一种（）A．历史唯物主义观点B．历史唯心主义观点C．形而上学唯物主义观点D．客观唯心主义观点12．下列各项体现正确处理个人的自我价值和社会价值关系的是（）A．宁让我负天下人，不让天下人负我B．把方便留给自己，把困难留给别人C．苦了我一人，幸福千万家D．主观为自己。 嘉兴理工大学函授本科怎么报考

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