河南行动学习培训模式

 或许，你可能已经知道的是：过去那种请一个老师来上的课，老师下了课就走的传统培训方式，是肯定获得不了培训成果的。培训要想实现立竿见影的落地成果，必须是一个系统化的运作过程。这就是现在业内常说的“培训项目化”。但是，培训如何做到项目化运作？培训项目在设计过程中要考虑哪些要素？培训如何才能彻底解决企业问题？培训成果到底是什么样子？该怎么设计柯氏三级落地成果、柯氏四级落地成果？培训落地成果该如何评估？学员落地积极性如何调动？这些疑问，采用培训方法和配套的49个工具，都可以帮你一一化解。培训 ，就选西安时代光华教育发展有限公司，有需求可以来电咨询！河南行动学习培训模式

说实话，在这个问题上，我也曾对培训产生过巨的怀疑。         培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信培训经理不到一年的时间里，迫于领导对培训成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工培训体系，解决了培训成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信培训经理不到一年的时间里，迫于领导对培训成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工培训体系，解决了培训成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。四川学化堂培训技巧培训 ，就选西安时代光华教育发展有限公司，用户的信赖之选，欢迎您的来电哦！

培训的定位是培训技术提供商，所有培训培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景：山东某外运集团原定进行中层管理干部培训，计划模块为四个：角色定位、执行管理、团队管理、绩效管理，总授课时长为8天。希望能通过培训见到有效的改善成果。关键的培训需求是“希望能通过培训见到有效的改善成果”。因此，经过培训培训落地系统设计，我们将这次普通的培训课程升级为“学化堂”管理干部培养项目。

谁说培训不可能在企业翩翩起舞？培训 副院长兼首席技术官、首席导师陈恭华先生《向培训要结果-培训培训项目的设计与实践》一书重磅来袭。 让企业培训轻松落地！让培训经理在企业问题解决的舞台上放异彩！培训落地，是所有培训从业人员的梦魇如何让培训走出“听起来激动，回去就是不动”的怪圈？如何让培训能立竿见影的解决企业问题？如何让培训产生可以观测到的有形成果？这是业内的难点！ 以至于有人给自己找个宽心的理由和下台的借口，那就是：培训是百年计，是潜移默化，由此得证，培训不可能有什么实际的落地成果出来！西安时代光华教育发展有限公司力于提供培训 ，有想法的可以来电咨询！

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追求培训落地成果，在我主持企业培训工作时，是一种工作压力，现在更是一种生存压力。我是一个热爱培训行业，并以此为生计、为事业的人。如果培训不能给企业带来落地的成果，那培训的意义在哪里？这是关于培训存亡的问题！         说实话，在这个问题上，我也曾对培训产生过巨的怀疑。         培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？追求培训落地成果，在我主持企业培训工作时，是一种工作压力，现在更是一种生存压力。我是一个热爱培训行业，并以此为生计、为事业的人。如果培训不能给企业带来落地的成果，那培训的意义在哪里？这是关于培训存亡的问题！         说实话，在这个问题上，我也曾对培训产生过巨的怀疑。         培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？河南行动学习培训模式