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用户使用数字图书馆的感觉，如同一个人使用数字图书馆的所有资源，能充分体验到知识发现的自由，而面对分布式的海量索取，就如同在一个网站中自由查询。因此中国数字图书馆工程市场服务体系，就是要汇集全社会的资源建设单位的资源建设成果，在互联网上形成超大规模的、高质量的中文数字资源库群，建立集中与分布的资源共建共享市场机制，并通过国家公众网络，向全国及全球提供高效、便捷的服务。数字图书馆-背景“数字图书馆”概念的提出**早源起于20世纪80年代末、90年代初的西方发达国家，称为DigitalLibrary。以Internet为背景，并随着美国数字图书馆创始工程DLI的提出于1993年得到确认并迅速风靡世界。根据读者检索时输入的关键字，给出主题线索词，为读者提供发散性的思维导向。信息文献知识发现平台

得益于网络也受制于网络，只有利用网络至极限。才能发挥数字图书馆作用至极限.数字图书馆内部本身由局域网构成，一般是高速主干联接数台服务器及工作站，外部通过数台广域网服务器面向浩瀚的INTERNET，其大致结构将在以下“数字图书馆基本结构”中阐述。分布式管理分布式管理是数字图书馆发展的高级阶段，它意味着全球数字图书馆遵循统一的访问协议之后，数字图书馆可以实现“联邦检索”，全球数字图书馆将像现在的INTERNET联接网站一样，把全球的数字化资源联为一体，联接成为一个巨大的图书馆。分布式管理之所以是数字图书馆的基本要素，在于它强调标准协议的重要性，只有全球共同遵循TCP/IP协议，才有INTERNET，数字图书馆技术还没有这样一个公认的标准协议，因此技术标准的选择和参与制订，对每一个数字图书馆先驱者来说都是至关重要的。信息文献知识发现平台上海半坡提供实时的知识关联分析：从文献篇名、摘要的文本词汇层面来分析词汇之间的概念关联。

个人数字图书馆，就是指个人为了读书治学，在自己的计算机上采用**或基本**的全文数据库软件，将有关的网上信息和自创的数字化信息资源进行采集、存储，使之成为有组织的信息**。个人数字图书馆是数字图书馆的一种类型，是**贴近用户个性化需求的数字图书馆。实际上，个人数字图书馆就是e时代的私人藏书楼。现在常用网上个人图书馆，方便快捷地将网上看到的好文章保存到“我的个人图书馆”中。在自己的“个人图书馆”中撰写并保存原创文章。对收藏的海量文章进行树形目录式分类管理，直接在自己的“个人图书馆”中搜索，快速找到想找的文章。

   上海半坡网络技术有限公司自主知识产权的一站式搜索通过Façade接口屏蔽了各种文献资源的异构性以及业务变化对文献服务的影响，独辟蹊径地无缝集成各种异构数字文献资源，实现一次性实时多个文献数据库的并发搜索。致汇一站式搜索可以涵盖20-30种专业领域内的主流文献数据库。不但可以覆盖本馆已经购买的文献数据库，还可以同时涵盖本馆自建数据库（包括本馆书目数据库）以及一些公共的文献搜索引擎，例如GoogleScholar、百度学术、Bing学术、医学专业领域内的PubMed等（致汇一站式搜索涵盖支持常见的HTML4或HTML5类型的文献数据库）。和元数据整合服务模式相比较，致汇一站式搜索：1)实时反映各个文献数据库比较新搜索结果（没有文献时差）；2)保留原始文献数据库全文搜索特性和搜索结果原始排序特性；3)实时Façade一站式搜索工作模式不涉及第三方数字资源版权纠纷。数字图书馆要想提升其自身竞争力，实现长久的发展，必须丰富其产品的种类，使资源信息更具有多样化。

基于中枢网关模式的文献利用统计将能够提供针对图书馆所有文献数据库的、针对各个部门的、针对单个期刊品种的、针对单个读者等等，以每篇阅读文献为基础单位的文献利用统计分析。能够真实反映读者和文献数据库利用情况，为图书馆读者服务工作和为图书馆资源采购决策（包括试用数据库）提供精细的科学依据。统计分析模块中主要分为数据库统计，用户统计，部门统计。其中每种统计，都会对其流量，浏览数，下载数，阅读数进行详细统计。并且每种统计支持年月，日等相关条件限定。选择对应的数据条件可以是单个条件，组合条件。例如：我们可以选择一个具体的数据库，，读者，部门进行统计。也可以选择对应部门下这个站点的使用情况，以及当前读者访问这个站点的情况。（本实例中，默认是统计近30天该数据库使用情况）。（这里我们选择CNKI数据库）。用户在信息接收上不再有时间、空间与方式的隔阂与障碍。北京文献知识发现咨询热线

文本语义脑图检索系统通常会针对某一文献内容特征进行单一维度的文献聚类细分。信息文献知识发现平台

大学图书馆大学图书馆是设在高等学校内，主要为本校师生服务的图书馆。它根据本校教学和科研需要，收集、整理各种文献信息资源，使广大师生能够更好地利用它们。并且兼有学术性和服务性，是学校的文献信息资源中心。它的主要任务是：根据学校的性质和任务，有选择地采集各种类型的文献信息资源，用科学的方法对它们进行分类编目与管理，为教学、科学研究提供文献信息资源。以教师和学生为主要服务对象，提供多种信息服务。主要有图书借阅服务；为教师指定参考书并设有专门的教师阅览室；同时还为师生建立一个开放式的网络化环境椀缱釉睦朗摇?/P>开展读者教育，培养师生的信息需求意识和利用文献信息的技能。我国现在有条件的大学，都为学生开设了《计算机文献信息检索与利用》课。还为教师举办了有关计算机方面的知识，教授他们如何利用计算机上网来查找文献信息资料。使读者提高了查找文献信息的能力。开展培训图书馆馆员业务学习。统筹、协调全校的文献信息资源工作。信息文献知识发现平台

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