江苏企业战略培训有哪些

中国：过在国内企业环境下追求培训落地的实践与提炼，摒弃华而不实的高上，对企业培训基础零要求。 简单：49个实用操作工具，涵盖培训落地全过程，模板化操作，快速上手，对培训经理能力零要求。 ：贯穿培训落地的全过程控制，以企业问题为培训导向，以问题解决为培训产出，形成完美闭环。 显像：从学员行为改变成果到组织绩效改变成果，全部进行外显化处理，让培训落地看得见摸得着。 中国：过在国内企业环境下追求培训落地的实践与提炼，摒弃华而不实的高上，对企业培训基础零要求。 简单：49个实用操作工具，涵盖培训落地全过程，模板化操作，快速上手，对培训经理能力零要求。 ：贯穿培训落地的全过程控制，以企业问题为培训导向，以问题解决为培训产出，形成完美闭环。 显像：从学员行为改变成果到组织绩效改变成果，全部进行外显化处理，让培训落地看得见摸得着。长期培训一般计划性较强，有较强的目的性。江苏企业战略培训有哪些

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基于2019年战略目标的员工能力缺口汇总：根据两轮团队共创研讨（任务导向和问题导向）的成果，共计提取了员工72项能力缺口。 年度培训计划规划成果 ：聚焦11项员工能力，规划17个培训培训落地项目。明确每一个项目的培训落地成果输出，让所有的培训可以和业务紧密结合，产生立竿见影的培训效果。 示例：培训管理能力提升类培训规划 示例：互联网能力提升类培训规划基于2019年战略目标的员工能力缺口汇总：根据两轮团队共创研讨（任务导向和问题导向）的成果，共计提取了员工72项能力缺口。 年度培训计划规划成果 ：聚焦11项员工能力，规划17个培训培训落地项目。明确每一个项目的培训落地成果输出，让所有的培训可以和业务紧密结合，产生立竿见影的培训效果。 示例：培训管理能力提升类培训规划 示例：互联网能力提升类培训规划

谁说培训不可能在企业翩翩起舞？培训 副院长兼首席技术官、首席导师陈恭华先生《向培训要结果-培训培训项目的设计与实践》一书重磅来袭。 让企业培训轻松落地！让培训经理在企业问题解决的舞台上放异彩！培训落地，是所有培训从业人员的梦魇如何让培训走出“听起来激动，回去就是不动”的怪圈？如何让培训能立竿见影的解决企业问题？如何让培训产生可以观测到的有形成果？这是业内的难点！ 以至于有人给自己找个宽心的理由和下台的借口，那就：培训是百年计，是潜移默化，由此得证，培训不可能有什么实际的落地成果出来！培训对企业经营管理的好处有可以改善工作质量。

追求培训落地成果，在我主持企业培训工作时，是一种工作压力，现在更是一种生存压力。我是一个热爱培训行业，并以此为生计、为事业的人。如果培训不能给企业带来落地的成果，那培训的意义在哪里？这是关于培训存亡的问题！         说实话，在这个问题上，我也曾对培训产生过巨的怀疑。         培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？追求培训落地成果，在我主持企业培训工作时，是一种工作压力，现在更是一种生存压力。我是一个热爱培训行业，并以此为生计、为事业的人。如果培训不能给企业带来落地的成果，那培训的意义在哪里？这是关于培训存亡的问题！         说实话，在这个问题上，我也曾对培训产生过巨的怀疑。         培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真吗？西安时代光华教育发展有限公司始终以适应和促进发展为宗旨。天津企业战略培训网

培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。江苏企业战略培训有哪些

是哪一个环节出了问题？或者说是哪些个环节出了问题？ 面对这样的问题，许多人沉默了，不论看好培训的，还是看衰培训的。只是家都知道，按现在的行市来说，多数培训都是无效的，至少你肯定拿不出证据来证明你的培训是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年，自1993年学毕业留校任教，就开始了教学的生涯。即使自2000年研究生毕业离开高校，开始投身企业培训工作算起，也有十八年的时间了。是哪一个环节出了问题？或者说是哪些个环节出了问题？ 面对这样的问题，许多人沉默了，不论看好培训的，还是看衰培训的。只是家都知道，按现在的行市来说，多数培训都是无效的，至少你肯定拿不出证据来证明你的培训是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年，自1993年学毕业留校任教，就开始了教学的生涯。即使自2000年研究生毕业离开高校，开始投身企业培训工作算起，也有十八年的时间了。江苏企业战略培训有哪些

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