培训促绩效04:基于绩效精细化调研做提升绩效的培训,也就是提升员工实现绩效的能力,培育员工实现绩效的行为。因此首先要搞清楚需要提升员工实现绩效的能力和行为是什么?所以再次强调,做提升绩效的培训的第一步就是要深入探寻需求痛点,只有找到了业务的痛点,才会引起他的重视和投入,也为后续培训顺利的完成奠定良好的基础。1、当然的绩效问题是什么?也就是绩效目标—绩效现状。要去了解领导想要实现的绩效目标以及当前的绩效现状,界定好要解决的绩效问题。2、需要培育的绩效行为是什么?为实现领导期待的绩效目标,需要员工面临哪些工作场景?完成哪些关键任务?表现哪些关键行为?3、需要培育的绩效能力是什么?员工表现相应的绩效行为需要具备何种心态,掌握何种知识和技能?当明确了调研需求痛点的内容后,再分享四步调研的方法,方便大家应用。1、业务分析,即和领导面谈明确绩效问题,绩效行为和绩效能力。2、问卷调研,即针对性设计问卷,去调研参训学员的能力现状、学习意愿和需求。3、电话调研(或面谈20分钟)4、达成共识,即将调研数据、信息和结果跟领导进行汇报。当调研完成之后,也就明确了培训的交付目标,接下来就是设计整体的培训方案,中层经理管理技能提升:MTP管理技能发展培训综合了管理学、心理学、行为学,既展现当代企业管理前沿理念。上海企业企业内训选择
上海盛榕企业管理咨询有限公司作为一家专业的企业管理咨询公司,致力于为企业提供高质量的内训服务。我们的服务优势在于专业、热情、高效,为企业提供***的内训服务。服务优势:1.专业:我们拥有一支专业的内训师团队,他们具有丰富的企业内训经验和专业的知识背景,能够为企业提供高质量的内训服务。2.热情:我们的内训师团队充满热情,能够与企业员工建立良好的沟通和互动,让内训过程更加生动、有趣。3.高效:我们的内训服务能够快速响应企业的需求,为企业提供高效、及时的内训服务。我们的内训服务适用于各类企业,无论是大型企业还是中小型企业,都可以通过我们的内训服务提升员工的能力和素质。我们的内训服务内容涵盖了企业管理、销售技巧、沟通技巧、团队建设等多个方面,能够满足企业不同的内训需求。我们注重培养员工的积极心态和正面情绪,帮助员工更好地适应企业发展的变化,提升员工的工作效率和工作质量。我们的服务优势在于专业、热情、高效,适用于各类企业,内容积极向上。我们将以专业、热情的态度为企业提供高质量的内训服务,帮助企业提升员工的能力和素质,推动企业的发展。武汉中高层企业内训非人力资源管理者的人力资源管理:非 HR 管理者4个环节的 HR 管理技巧;角色扮演、实例演练、自我测评。
领导力课程推荐2:《领越®领导力》工作坊一、课程介绍:《领越®领导力》课程揭示了五条重要原则:领导力提升是每个人的事情、领导力是一种关系、领导力的提升,是一种对自我的发展、领导力是可以通过学习而获得的、领导力的提升是一个永远没有终点的马拉松。通过课程学习,将为管理者提供改善管理行为的解决方案。在课程结束后,帮助学员得到如下收获:1、作为一个精英,锚定、指导我们行动的价值观是什么?2、在管理中,我怎样比较好地为他人做出榜样?3、我如何提高个人能力,感召团队成员向共同目标前进?4、我如何才能创造出一种有利于革新和冒险的环境?5、我如何才能铸造一支团结向上的团队,去挑战现状,达成目标?6、我怎样才能在授权和分享信息的同时保持相应的责任?7、领导如何建立信誉,领导他人所需要自信来自哪里?8、我怎么做才能把动力和激情带给我的团队,实现有效的激励?二、课程特色:1、大量的案例分析:2、互动、体验式教学:3、实战性强,逐步内化:上海盛榕咨询专注为中小企业提供高中基领导力培训一站式服务,如果你们想做落地的领导力培训,欢迎联系我们,期待携手共创成功实践!
业务思维6:业务复盘八步法曾经在服务一家企业的过程当中,深刻意识到了复盘的重要性。当时这家企业盈利迅速,扩张得很快,许多管理层和员工的能力跟不上,老板想到请外部机构做咨询,希望改变内部混乱的状态。如果不把成功的因素清晰化,那么接下来就是业绩瓶颈,很有可能亏得一塌糊涂也不知道问题出在了哪。因此对于个人及企业来说,养成复盘的思维和习惯,都至关重要,这样将极大地帮助业务稳定持续的成功。其实就是做好以下八个步骤,养成好的习惯,复盘每一成功或失败的经历:1、回顾目标,即当时业务团队设定的目标是什么。2、结果对比,即将预期结果和实际结果进行对比,看哪些地方有缺失。3、叙述过程,即回顾实现业务的过程,分别做了哪些工作?4、自我剖析,即回顾业务目标、策略、执行分别有哪些做得好或不好的地方?5、众人设问,即重来一遍,我们要做出哪些改进?6、总结规律,即这次经历,我们成功或失败的原因是什么?有哪些成功方法传承?有哪些地方要改进?7、案例作证,即将整个业务过程写成案例,还原实践过程中的S(情境)、T(目标)、A(行动)、T(结果)。新任主管的角色、职责和能力认知:现场主管角色的转换关键因素;现场主管的职责范围;五大基本能力。
培训促绩效07:案例为主实操化教学培训设计与实施要完成闭环,环环相扣,一气呵成,做好第四步离不开三步的铺垫,只有前期做好了充分的准备,在实际实施的时候才能顺利的完成目标。也就是在前期要确保好教学内容和教学方式的落地性,并在培训之前完成培训当天流程的演练和确认。讲师很大程度上决定着一堂课程交付的落地性,由于现在培训行业讲师众多且质量参差不齐,所以我们培训经理必须懂得如何选择讲师,我们在选择管理类讲师时,具体可以考量四点:1、理论功底,2、实战功底,3、教学功底4、高配合度其次教学方式要能够保证高吸收率。目前来说很受欢迎也是高转化率的授课方式就是案例教学,因为它满足了五个要素。有参与,设定一个场景让学员讨论,激发学员学习的主动性,只有参与和投入才能收获成长。好理解,通过场景引出方法论,感性讲解理性提炼,同时刺激着我们的左脑和右脑。有示范,让学员先做一遍,老师再做一个示范,意识到差距才会改变。有练习,理解方法论后,进行多个案例的练习,现学现用。有总结,复盘所讲的方法论,引导学员做出行为改进。**终是进行培训当天流程的确认和实施,如何与学员达成行动共识,引导大家学以致用。非财务人员的财务知识:看懂财务报表;通过应用财务的思维和工具方法,分析管理问题,提升管理绩效。工厂企业内训有哪些
销售团队的有效管理:帮助销售经理搭建经典并务实的管理思维框架;帮助销售经理理解并掌握常用管理技能。上海企业企业内训选择
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