湖北行动学习培训案例

中国：过在国内企业环境下追求培训落地的实践与提炼，摒弃华而不实的高上，对企业培训基础零要求。 简单：49个实用操作工具，涵盖培训落地全过程，模板化操作，快速上手，对培训经理能力零要求。 ：贯穿培训落地的全过程控制，以企业问题为培训导向，以问题解决为培训产出，形成完美闭环。 显像：从学员行为改变成果到组织绩效改变成果，全部进行外显化处理，让培训落地看得见摸得着。 中国：过在国内企业环境下追求培训落地的实践与提炼，摒弃华而不实的高上，对企业培训基础零要求。 简单：49个实用操作工具，涵盖培训落地全过程，模板化操作，快速上手，对培训经理能力零要求。 ：贯穿培训落地的全过程控制，以企业问题为培训导向，以问题解决为培训产出，形成完美闭环。 显像：从学员行为改变成果到组织绩效改变成果，全部进行外显化处理，让培训落地看得见摸得着。企业内训则是企业邀请培训讲师到企业中进行针对性调研、较后进行分阶段的内部培训等。湖北行动学习培训案例

 培训的定位是培训技术提供商，所有培训培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景：2017年8月，浙江省某科技集团举办线上培训项目。培训的对象是基层管理干部100人左右。按一般的情况，线上培训更加难以产生培训落地成果，为此我们建议客户对项目进行培训的落地化改造，采用翻转课堂的方式重新设计线上项目。在设计中，追加了线下内化工作坊的环节，使得整个线上培训项目拥有了丰硕的落地成果。 广东后备干部培训哪家好个人技能培训种类有职业技能培训。

我曾任型企业的培训经理。那时每到年终的时候，就明白年关之所以谓之年关的含义了。因为我的老板总喜欢这样问我：“你一年花了我上百万的培训费，培训效果在哪里？”而我，除了手里的满意度调查表以外，再无任何可以证明我培训工作成绩的，哪怕是一丝一毫的证据。         现在做了职业讲师和促动师，每年至少和一百位以上各类企业培训的经理们打交道，也能深深感受到他们对培训成果的殷殷期望；同时，更能感受到他们不知如何获得培训成果时的茫然心情。每年至少和一百位以上各类企业培训的经理们打交道，也能深深感受到他们对培训成果的殷殷期望；同时，更能感受到他们不知如何获得培训成果时的茫然心情。

润泽的定位是培训技术提供商，所有培训培训项目都是与合作培训机构共同完成。为了保护合作机构和，案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景： 2014年9月-11月，浙江某集团公司要求在原“企业中层管理干部优才班”进行过程中，组织学员进行“划小核算单位”的课题研讨。因此我们在原有课程安排的基础上，结合授课内容，对项目进行了培训化改造，追加了6天时间的专项行动学习工作坊。  要求学员学以致用，将培训中学习到的内容立刻用于课题研讨，以划小核算单位的，以“降本增效、激发动力”为目标，在学中干，在干中学，获取培训项目的组织改善成果。西安时代光华教育发展有限公司服务范围广，种类齐全，欢迎咨询。

在这个问题上，我也曾对培训产生过巨的怀疑。         培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信培训经理不到一年的时间里，迫于领导对培训成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工培训体系，解决了培训成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。我也曾对培训产生过巨的怀疑。         培训真的有用吗？把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上，这样做真的好吗？真的值吗？         好在，有压力就有动力，渡人先要渡己。         早在2001年，当我刚刚上任西安唐电信培训经理不到一年的时间里，迫于领导对培训成果的要求，创造性的建立了三级三度的员工培训体系，解决了培训成果的柯氏三级成果（个人行为落地）问题。培训但为“补缺”是远远不够的，应把挖掘潜力作为培训的重点。河南企业战略培训模式

西安时代光华教育发展有限公司研发的管理模式受到用户的一致称赞。湖北行动学习培训案例

谁说培训不可能在企业翩翩起舞？培训 副院长兼首席技术官、首席导师陈恭华先生《向培训要结果-培训培训项目的设计与实践》一书重磅来袭。 让企业培训轻松落地！让培训经理在企业问题解决的舞台上放异彩！培训落地，是所有培训从业人员的梦魇如何让培训走出“听起来激动，回去就是不动”的怪圈？如何让培训能立竿见影的解决企业问题？如何让培训产生可以观测到的有形成果？这是业内的难点！ 以至于有人给自己找个宽心的理由和下台的借口，那就：培训是百年计，是潜移默化，由此得证，培训不可能有什么实际的落地成果出来！湖北行动学习培训案例

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