聋哑学校寝室呼唤、突发事件报警系统”
项 功 能 介 绍
自系列产品问世以来在聋哑学校寝室呼唤、突发事件报警系统应用中，六年来、根据各地聋哑学校的安装、使用情况，在系统的功能上、进行了改进和提高,在性能上达到了更加完善,采用IP网络控制，操作方便，稳定， 因此，这次的系统设备提高升级纯属是为了结合学校经常拉电的实际使用的情况，进一步改进和完善、克服故障的发生、以提高系统设备的使用寿命。
一.分区管理功能：
在整个校区内，采用每个宿舍，教室分区控制，集中管理控全校的寝室或办公室中的主机工作，并带动床铺下的强震器振动。
一、手动双路控制功能：
采用手动控制系统全功能，在遇到突发事件报警和日常生活管理中，控制室起动紧急控制主机上的的报警键、起床键，即可起到突发事件报警和唤醒学生立即起床的作用，减少故障发生、提高设备使用寿命。
三、“先进的LED文字显示”功能：
在主机显示屏上显示出“火速离开”“立即起床”和“开门”等信息，及时提醒学生注意，并具有彩光、省电、使用寿命长和字迹清晰等特点。
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科学性和规范性
公共广播系统与一般音响系统不同，是一个先进复杂的综合性系统工程，必需从系统设计开始，包括施工、安装、调试直到***验收的全过程，都严格按照***有关的标准和规范，做好系统的标准化设计和科学的管理工作。***提交正规的测试验收报告及全套施工图纸和技术资料供甲方存档。特别作为**拨款项目，必须确保整个工程经得起各方面的和较长时间的严格考验。执行的主要规范内容包括：
GB50116-98《火灾自动报警系统设计规范（摘录）》
GJG/T16-92《民用建筑电气设计规范》
GB/T50314-2000《智能建筑设计标准》
JGJ/T 16-92 《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92中的有关规定
GBJ116-88 《火灾自动报警系统设计规范》
GB/T15381-94《会议系统电视及音频的性能要求》
GBKJ-90《通信系统机房设计》
GJBT-471《智能建筑弱电工程设计施工图集》
YD/T926.1-97《大楼通信综合布线系统总规范》
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系统配置：
整个系统有多功能LED显示屏、多功能高速强震器、电子门铃、大功率供电系统、大功率交流转换器，有线和无线报警系统等组成。
强 震 器
１.多功能振动器与控制主机配合，在接收到信号时会强烈振动。
２.多功能振动器安装在每个学生寝室的床板下、每张床装一台。
３.多功能振动器供电为安全电压，其电压为18V。
４.每个寝室内每台控制主机标准配置多功能振动器为４台，主机经扩容后，
通过床铺下的强震器振动来叫醒或提醒聋生起床；在振动的同时，LED报警显示屏上显示“立即起床”、“火速离开”和声光报警、应急照明、盲生语音提示。
【振动器，语音，显示等是同步起动，】
上、下课钟声提示”功能：
本装置采用了LED 字幕显示和报时，按作息时间程序在显示屏上显示“上课”、“下课”字幕，并伴有音乐钟声提示音准确提示。
开门呼唤”功能：
本装置采用了LED字幕显示和闪灯提示声光同步，只需按动教室门外的门铃按键，显示屏上显示“请开门，谢谢”字幕和振动器同步提醒功能，呼唤教室内老师及时“开门”，避免了迟到的学生和听课领导，常因得不到及时开门，而不能进入教室的尴尬。
应急照明”功能：
本装置采用了高亮度的LED灯光照明，其光照度好，停电后一次使用约可连续照明8小时以上，避免了学生在晚间自习和补习课时，常因停电教室内的一片黑暗而引起的慌张，使学生和老师及时整理书本离开教室。
指令时间可编程控制”功能
本装置根据设置，可自动定时上下课和课间休息的时间，采用自动控制相关指令的起始时间和持续，相关指令的起始和持续时间可以根据使用的场合和用户要求编程，当持续时间结束后，指令自动取消，恢复到时钟显示状态。全程由IP网络控制主机完成。
主机控制功能，控制室可能控每一个宿舍和教室，每个宿舍和教室
安全低电压工作”功能：供电为220V,
为了设备在应用中确保学生用电安全，全部系统均为12v-24V供电〈远低于36v的指标〉。
聋哑学校寝室呼唤、突发事件报警系统”
项 功 能 介 绍
四、定时“起床唤醒”功能：
为了确保聋生在夜间睡眠中也能够控制室发出的起床信号，不因夜间沉睡而耽误，在信号传达的同时，启动每个床铺下的强震器振动，振动器可以调节振动力度的大小，促使聋生苏醒。日常兼作早晨或午休时的定时起床唤醒，免去校方打钟的不便和聋生沉睡不起的麻烦。
五、“突发事件报警”功能：
在学校传达突发事件报警信息时，在控利主机除了通常配备了报警**、应急照明外，还专门增设了LED“开门”和“火速离开“字幕、使聋生在突发事件中能准确地判断行为方式，做出撤离的行动。
六、“开门呼唤”功能：
该装置的按钮安装在寝室外的门框上，只要按动此按钮，LED屏内软件接到提示信号、LED“显示请开门”同学们请开门的字幕。显示信息可以自行编程，多样化，
“震感可调”功能：
为了适应南北方四季学生床铺垫被的厚薄变化、为了适合各聋生对振动感觉的不同，在振动器中设有振动大小的调节功能。 广东特殊学校广播品牌企业
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