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回流冷凝管回流冷凝管有易挥发的液体反应物时，为了避免反应物损耗和充分利用原料，要在发生装置设计冷凝回流装置，使该物质通过冷凝后由气态恢复为液态，从而回 流并收集。实验室可通过在发生装置安装长玻璃管或冷凝回流管等实现。直形冷凝管由内外组合的直玻璃管构成，多用于蒸馏操作蒸汽温度小于140度，不可用于回流。在其外管的上下两侧分别有连接管接头，用作出水口和进水口。使用方法：使用时，将靠下端的连接口以塑胶管接上水龙头，当作进水口。因为进水口处的水温较低而被蒸气加热过后的水，温度较高；较热的水因密度降低会自动往上流，有助于冷却水的循环。常见化学实验仪器的种类及功能。广州大学化学教学仪器设备哪个牌子好

酸碱度描述的是水溶液的酸碱性强弱程度，用pH来表示。热力学标准状况时，pH=7的水溶液呈中性，pH<7者显酸性，pH>7者显碱性。pH范围在0~14之间，只适用于稀溶液，氢离子浓度或氢氧根离子浓度大于1mol/L的溶液的酸碱度直接用浓度表示。

pH，亦称氢离子浓度指数、酸碱值，是溶液中氢离子活度的一种标度，也就是通常意义上溶液酸碱程度的衡量标准。这个概念是1909年由丹麦生物化学家S&oslash;ren Peter Lauritz S&oslash;rensen提出。p**德语Potenz，意思是力量或浓度，H**氢离子（H）。pH在拉丁文中是pondus hydrogenii。pH的定义式为：其中[H+]（此为简写，实际上应是[H3O+]，水合氢离子活度）指的是溶液中氢离子的活度（稀溶液下可近似按浓度处理），单位为mol·L-1。 无锡中学化学教学仪器设备哪家比较好耐酸碱化学玻璃仪器清洗。

实验部分

实验一氧气的实验室制法及催化剂的探究

(一)加热氯酸钾制取氧气以及催化剂用量的探究

(二)过氧化氢的分解制取氧气及不同催化剂作用下反应速率的探究实验

二不同价态硫元素之间的转化

(一)不同价态硫元素之间转化的探究实验及教学设计

(二)不同价态硫元素之间转化的改进实验

实验三几种常见烃的衍生物的性质

(一)苯酚、乙酸的酸性实验

(二)几种烃的衍生物与金属钠的反应

(三)苯酚的特殊性质实验

(四)乙醇、乙醛的氧化反应

(五)酯化反应及酯的水解反应

实验四用植物色素制取代用酸碱指示剂的探究

(一)制取代用酸碱指示剂

(二)自制植物指示剂的应用实验五果汁饮料中柠檬酸、维生素C含量的测定

实验六一组微型化学实验

(一)滤纸实验——制作微型金属树

(二)多用滴管的实验——氢气的制备与性质

(三)注射器实验——喷泉实验

(四)成套微型仪器实验——氯气的制备和性质

实验七应用传感器技术的几个化学实验

(一)传感器使用基本操作训练

(二)应用电导率变化测定电解质溶液浓度的探究

实验八补铁剂中铁元素价态的确定及含量的测定

(一)目视比色法测定补铁剂中的铁元素

(二)利用色度计测定红枣中铁元素的含量

理论部分

***章 中学化学实验概述

***节 化学科学赖以产生和发展的基础——化学实验

第二节 化学实验在中学化学教学中的功能

第三节 中学生化学实验中观察能力的培养

第四节 中学生化学实验中的心理分析

第二章 中学化学实验室建设与管理

***节 化学实验室的建设

第二节 化学仪器的使用和管理

第三节 化学药品的采购和管理

第四节 化学实验室的规章制度和安全措施

第三章 化学实验的基本教学技能

***节 中学化学实验的组织形式及教学要求

第二节 绘制化学仪器和实验装置图的技能

第三节 化学实验教学的讲授技能

第四节 培养学生的发现和提出化学实验问题的技能

第四章 中学化学实验评价

***节 新课程背景下的化学实验评价

第二节 化学实验教学中学生活动表现评价

第三节 化学实验的量化评价

第五章 中学化学微型实验

***节 微型实验概述

第二节 微型实验仪器

第三节 中学化学微型实验案例

第六章 传感器技术与模拟实验软件

***节 传感器技术实验室简介

第二节 传感器技术中学化学实验的应用实例

第三节 计算机模拟化学实验软件 初中化学不溶性碳酸盐高温分解实验器材。

化学实验仪器--温度计温度计是用于测量温度的仪器。其种类很多，有数码式温度计，热敏温度计等。而实验室中常用玻璃液体温度计。温度计可根据用途和测量精度分为标准温度计和实用温度计2类，标准温度计的精度高，它主要用于校正其它温度计。实用温度计是指所供实际测温用的温度计，主要有实验用温度计、工业温度计、气象温度计、医用温度计等。中学常用棒式工业温度计。其中酒精温度计的量程为100℃，**温度计用200℃和360℃2种量程规格。实验室化学玻璃仪器设备及试剂耗材用品。重庆中学化学教学仪器设备哪种好

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