听学系统基本参数
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听学系统企业商机

    若与刺耳难听的声音两相权衡,音场的表现而求取好听的声音是正确的作法。音箱菱形摆法摆法:此法只限正方形空间使用。将正方形空间视为菱形,音箱摆在菱形二边靠墙处。音箱后面的菱形尖角与聆听位置后面的菱形尖角要做圆弧或圆柱声波扩散处理,二音箱不宜靠侧墙太近。效果:此法正方形空间低音轰隆驻波太强的问题。如果正方形空间不想这么摆,那就要塞入很多家具以「平息」驻波。音箱总结以上列出了七种常用的音箱摆法,在一般空间中您应该可以找到其中一种适合您的摆法。摆放音箱的原则就是在任何一个居室空间里都会有一个位置、一种摆法令您的音箱与房间发出和谐的共鸣效果,找到共鸣效果佳的那个点,就是我们所追求的喇叭佳摆位。所以。音箱的摆位不是一成不变的。深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者,公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台,为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”,将“Heard”与“Learn”充分打通,用听来获取知识的同时,培养语感、乐感和表达、表演能力,从而认识世界、提升素养。听见时代听学系统的课程难度适中,可以让您在轻松愉快的氛围中提高听力水平。徐州高考听学系统收费

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    可用稍长的软导线代替。4.音圈烧毁。用万用表R×1档测量扬声器引线,若阻值接近0Ω,且无“喀喀”声,则表明音圈烧毁。更换音圈前,应先磁隙内杂物,再小心地将新音圈放入磁隙,扶正音圈,边试听边用强力胶固定音圈的上下位置,待音圈置于佳位置后,用强力胶将音圈与纸盆的间隙填满至一半左右,后封好防尘盖,将扬声器纸盆向上,放置一天后即可正常使用。声音时有时无1.扬声器引线不良。通常是音圈引线霉断或焊接不良所致,纸盆振动频繁时,断点时而接通,时而断开,形成无规律时响时不响故障。2.音圈引线断线或即将短路。3.功率放大器输出插口接触不良或音箱输入线断线。1.扬声器性能不良,磁钢的磁性下降。扬声器的灵敏度主要取决于永久磁铁的磁性、纸盆的品质及装配工艺的优劣。可利用铁磁性物体碰触磁钢,根据吸引力的大小大致估计磁钢磁性的强弱,若磁性太弱,只能更换扬声器。2.导磁芯柱松脱。当扬声器的导磁芯柱松脱时,会被导磁板吸向一边,使音圈受挤压而阻碍正常发声。检修时可用手轻按纸盆,如果按不动,则可能是音圈被芯柱压住,需拆卸并重新粘固后才能**使用。3.分频器异常。当分频器中有元件不良时,相应频段的信号受阻,该频段扬声器出现音量小故障。温州英语听学系统品牌听见时代听学系统的学习效果非常好,可以让你在短时间内提高听力水平。

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    它给扬声器设计师和音响发烧友添了不少麻烦。但这也是一种挑战,潜在的回报充分证明,努力改善低音重放是值得的。问题的在于,扬声器不是在孤立的环境中运行,但许多扬声器设计师和HI-FI音响爱好者却往往忽视这一点,设计师们总是借助与实际环境隔离的消声室来开发他们的产品。实践证明,扬声器的音质与实际听音室之间有着非常密切的相互影响关系,在低音频段这种关系尤为密切。大家知道,人耳听音的频率范围大约是从20Hz低音至20000Hz高音,其跨度约为10个八度音阶,钢琴的C音就位于从低音算起的第四个八度的。因此,低音区本身几乎被局限在低的八度音阶(20Hz~40Hz)及其上面的第二个八度音阶(40~80Hz)范围内,虽然单纯的低音在实际生活中听得不是太多,但它对营造音乐的真实感和力度却起着很重要的作用。如果不使用音音箱而完全靠普通音箱来营造低音,则这种音箱不体积庞大,而且非常笨重。音音箱具有体积小巧、摆放在室内不引人注意、箱内装有自己的放大器和滤波器因而对系统无额外要求等等诸多***。系统中有了专门重放低音的音音箱,其它声道就可以使用体积较小的音箱,整个系统的配置和使用都更加灵活、方便。一般说来,营造低音需要使用体积较大的音箱。

    即可获得几乎是无限的自由来试验低音音箱在室内的佳摆放位置。虽然它的摆放位置不如主音箱那样重要,但不同的摆位仍然具有不同的音响效果。下面介绍三种音音箱的摆位方式,它们各有自己的***和缺点,读者可根据实验结果予以选用。将音音箱摆放在墙角处。这种方式有助于避开室内的声反射,使重放的声音显得更加清晰和鲜明。但此时室内模式获得更强的激励,会使低音响应变得不够平坦。由于整个系统中音音箱距听音位置远,听到的低音会比主扬声器的声音稍有延迟。摆放时,音音箱应与墙壁至少保持10cm距离。将音音箱与主音箱摆放在同一条线上。此时音音箱和主音箱与听音位置之间的距离相等,因而来自三只音箱的直达声几乎是同时到达听音者的耳朵,不会出现时间差。这种摆位的缺点是室内反射声增多,这些延迟的反射声会降低重放声音的清晰度。将音音箱摆放在靠近听音区的位置(图3)。这种方式值得一试,对某些难以获得佳音响效果的房间更是如此,因为它将室内模式的激励程度减到了小,还缩短了直达声的转送路径和低音到达听音者耳朵的时间,但同时也使室内反射声变得更加模糊。另一种不太科学的摆位方法是,先将音音箱摆放在平时听音的座位上并让它播放音乐。听见时代听学系统的课程内容丰富多样,包括新闻、故事、英语口语等。

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    当前市场上主要有“渗析纸盆”、“敷胶纸盆”、“防弹材料编织盆”、“羊毛编织盆”以及“CD膜”等材料。“渗析纸盆”的***是成本低,缺点是功率过大时低音显得沉闷,而且耐用性较差;“敷胶纸盆”也具有价格低的优势,耐用性方面稍好一点,同样不适合做大功率使用;这两类产品定位在一般爱好者还可以,但不够。“防弹布纤维编织盆”的***是低音强劲有力,对摇滚乐、打击乐的表现相当突出,适合做大功率放大器中的主扬声器使用,缺点是制作工艺复杂,售价自然不便宜;“羊毛编织盆”***是对轻音乐等柔和音乐效果非常理想,适合定位在中低音范围使用,缺点是低音的表现不够强劲,力度感也逊色;“CD膜”是市场上出现的一种新产品,作为比较的低音扬声器材料,它在各方面的表现有目共睹,只是由于还未被众多厂家所接受,因而采用这种扬声器做的音箱并不多见。材料对质量的影响音箱所用的材料主要有塑料箱体与木制箱体之分。材料厚度及质量与音箱成本有直接关系,同时还影响音箱的性能。音箱外壳的材料密度越大,发出声音时箱体所产生的振动就越小,特别是带大功率放大器的有源音箱更是如此,而板材厚度一定程度上是实现音效果的有力保障,因此,塑料音箱的低音效果不敢恭维。听见时代听学系统的课程难度适中,适合各个年龄段的学习者。无锡高三听学系统电话

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    在这里需要特别指出的是:灵敏度虽然是音箱的一个指标,但是与音质、音色无关,它只影响音箱的响度,可用增加输入功率来提高音箱的响度。10.效率(用百分数来表示):音箱效率的定义是,音箱输出的声功率与输入的电功率之比(即声—电转换的百分比)。日前,市场上销售的音箱通常标注灵敏度,而有的音箱标注的是效率,却用分贝值来表示。这种错误的标注方式,使一些消费者对灵敏度和效率这两项指标产生混淆。音箱的灵敏度和效率这两项指标与音质、音色无关,更不是考核品质的标准,但灵敏度和效率太低必须增加功放的输入功率才能达到需要的声压级。音箱摆位方法编辑音箱摆放技巧中置声道前方中置音箱一般都放在尽量靠近图像屏幕中心的位置.中置声道音箱对电影对白的音质影响大,为了保证对白准确地定位在屏幕且声音清晰,应该使用专门为中置声道设计的单独音箱。而不要用普通的书架音箱或电视机内部的扬声器来代替.左、右声道这两只音箱的摆放与中置声道音箱的位置有一定关系。为了保证声象左、右移动的平稳性,它们应分别摆放在中置声道音箱的两侧,并且这三只音箱应与屏幕前佳听音者的位置保持相等的距离。一般来说,中置音箱的摆位应该比左、右两只音箱退后一段距离。徐州高考听学系统收费

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