对流行音乐、古典音乐、轻音乐等要求能正确还原各种乐器，但对欣赏影片，却要求有音效的现场感、包围感等。对音源，优先为DVD，因为DVD为纯数字化的设计，大多配有AC-3的接口，可直接组成带AC-3的杜比环绕声系统。CD机也不错，但要注意不同音源终会得到不同的音响效果(即使后面的设备完全相同)。对功放，要求其有多对输入、输出端子(若组建家庭影院系统，少要6对)，有较大的功率输出，阻抗要匹配。对音箱的要求，功率可以小一点，因为家庭内使用一般不需大功率输出，但对音箱的灵敏度、指向特性、频响特性均应有较高的要求，好采用全频音箱，功率足够即可。连接线是发烧友容易忽视的，但事实证明，它们对音效的影响不能忽略，其频特性、**特性一定要好。2.家用音响系统对听音环境的要求对普通家庭来讲，客厅即是听音室，由于受到客观条件的限制，无法再对听音环境的比例做出调整，但在现有尺寸的条件下，如何能使听音效果佳便是考虑的问题：①听音环境的对称性，此对称性包括两个方面，即稽核对称与声学对称，几何对称及音响的设置均应呈几何对称形状。当然以听音出为参考点;声学对称指对称音箱附近的声学条件基本一致。听见时代听学音箱的学习方式非常便捷，随时随地进行学习。太原小学听学音箱
电脑音箱没有声音的原因和解决方法1：软件方面问题虽说声音控制程序不太容易损坏，但因个人平常使用中的误操作或不注意间删除部分重要文件、优化大师类软件的不熟悉操作导致音频程序自启动项被删，因而无法正常启动音频、人为结束不熟悉进程而结束音频控制程序，等都可导致音箱不响。不过这类问题简单，拿电脑配的驱动光盘重新安装音频驱动，问题就迎刃而解。2：硬件问题音响的使用时间过久造成内部电路老化，亦或人为的移动碰撞形成其结触不良，都会不响。不过问题都好解决，先检查音响连接问题，确保完好后还是不好，就装驱动，要是驱动装好了都不好，也就说该去换新的了。电脑音箱没有声音怎么办：一、检查声卡、音箱等设备是否毁坏，连接是否常。二、安装声卡驱动。(一)右击“我的电脑”----“属性”---“硬件”----“设备管理器”，展开“声音、视频和**控制器”，看前面有没有黄色的“?”，有，说明缺声卡驱动，没有，说明该声卡驱动不能正常使用，将其卸载重装。(二)怎样知道声卡型号不知道声卡型号一是看展开的“声音、视频和**控制器”下的声卡项，二是“开始”―“运行”―输入dxdiag,打开“DirectX诊断工具”―声音，从打开的界面中找。。南京小学听学音箱厂家听见时代听学音箱的学习方式便捷，满足您随时随地进行学习的需要。
音箱在室内营造低音大家知道，要使扬声器发出声音，就必须借助音盆的振动来移动空气分子，在空气中激起频率与音盆振动频率相同的声波。由于低音的频率很低，低音扬声器音盆的振动速度也很慢，因此要在室内产生强劲的低音，就必须使音盆在单位时间里移动大量的空气分子。为达此目的，音扬声器通常采用大振膜、小冲程的音盆或小振膜、大冲程的音盆。后者的音盆口径小，有利于减小整个低音音箱的体积，并具有功率大和响度高等***，已成为现代音音箱的主流。然而，将音扬声器装在一只庞大的音箱里，虽然可以重现电影中某些令人震撼的声和山崩地裂声等特殊音响效果，但在聆听音乐时，重放大量的度重低音会令人感到很不愉快。此外，研究和实践结果都证明，使音音箱的响度大于系统中的其它音箱并没有多大实际意义。这些正是现代音音箱的体积做得较小的原因所在。音箱摆位和连接室内驻波固有的多变性和不可预见性使人们除容忍它们而外，别无它法。尽管某些计算机软件提供了一些令人感兴趣的控制驻波的方法，但并不能彻底解决驻波问题。好在低音的波长远大于普通房间的尺寸，低音实际上没有方向性。利用这一特性，一般用户只需使用单独的音音箱。
家用音响常见的家用音响系统配置组成1、音源：即声音的来源，家用音响系统中常见的音源有盒式录音机、CD机、LD机、VCD机及DVD机等。2、放大设备：为了有效大功率推出扬声器发声，音源输出的信号一般要进行功率放大，现常见的放大设备为AV功放，一般都为晶体管功放，但现在一些发烧友也钟情于电子管放大器。3、还音设备：即音箱，其性能的好坏将直接影响到听音效果。4、连接线：包括从音源到功放的连接线及功放到音箱的连接线。对家用音响系统的基本要求1.对家用音响设备的要求家用音响系统终的追求目标是得到理想的听音效果，如在家中可欣赏到影剧院的音响效果。但家庭又不同于影剧院，因此对欣赏不同性质的音响，要求的声学效果也不一样。深圳市听见时代科技有限公司是一家以听学教育解决方案为主题的互联网科技企业。作为中国听学教育服务平台的开创者，公司致力于开发听学的教育技术、教育方案、教育内容和教育平台，为学生提供听学教育解决方案和设备。听见时代的社会价值在于倡导“用耳朵、真学习”，将“Heard”与“Learn”充分打通，用听来获取知识的同时，培养语感、乐感和表达、表演能力，从而认识世界、提升素养，让教与学都更轻松、更快乐、更高效。听见时代听学音箱的课程难度适中，可以轻松愉快的氛围中提高听力水平。
通常为4：1)混合的单音频信号通过重放设备后产生新的频率分量的一种信号失真。6.倍频程两个频率相比为2的声音间的频程，一倍频程之间为八度的音高关系，即频率每增加一倍，音高增加一个倍频程。7.分频器音箱内的一种电路装置，用以将输入的音乐信号分离成高音、中音、低音等不同部分，然后分别送入相应的高、中、低音喇叭单元中重放。8.双放大器分音音箱的每一只喇叭单元由一个的放大器通道来进行驱动的一种连接方式。一对两分频的的音箱需要使用两台立体声功放和两对喇叭线。见“双线分音”。9.双线分音用两套喇叭线分别传送音乐信号的高、低音部分的一种接线方式。双线分音需要使用具备两对接线端子的专门设计的音箱。10.放大器前置放大器和功率放大器的统称。11.功率放大器简称功放，用于增强信号功率以驱动音箱发声的一种电子装置。不带信号源选择、音量控制等附属功能的功率放大器称为后级。12.前置放大器功放之前的预放大和控制部分，用于增强信号的电压幅度，提供输入信号选择，音调调整和音量控制等功能。前置放大器也称为前级。13.合并式放大器将前置放大和功率放大两部分集中在一个机箱内的放大器。14.胆机电子管放大器的另一种说法。听见时代听学音箱的课程内容丰富，可以满足不同学习者的需求。江西智慧听学音箱收费
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