除了直接利用稳定同位素标记秸秆进行实验外，还可将标记的秸秆烧制成生物质炭。有学者利用13C稳定性同位素标记的小麦秸秆制作成生物炭，研究了生物炭在不同土壤中的矿化速率差异。研究结果表明：生物炭添加到四种类型的土壤中室内培养368天后，生物炭碳在不同土壤中的矿化量存在差异，寒区水稻土中为15.6mgC/kg土（0.25%），红壤性水稻土中为14.2mgC/kg土（0.23%），黄淮海中为10.4mgC/kg土（0.17%），低肥力红壤性水稻土中为9.92mgC/kg土（0.16%）。生物炭碳矿化量与土壤全钾（r=0.679）以及全碳（r=0.584）含量均有的正相关关系。标记秸秆存放于干燥、低温（4°C或更低）的环境中，避免阳光直射和极端温度变化。福建同位素标记秸秆怎么培养
13c稳定同位素标记技术已成为国内外比较成熟并被广泛应用于植物生物生态学研究的技术。碳同位素是水稻新陈代谢的基本元素，可以作为评估水稻生理机能和养分循环的重要指标。在适宜的温度和光照条件下，水稻进行光合作用，吸收二氧化碳和水，产生氧气、有机物和能量。其中，水稻吸收13co2即可完成稳定性同位素的标记。现有的可用于水稻的13co2标记装置通常只能应用于室内，将水稻的根部置于土壤中后，水稻连同土壤一并置于标记箱中，对研究水稻的实际情况具有很大的局限性。因此，本产品是用于室外的标记装置，获得的标记秸秆是在与室外环境相似的条件下获得的。辽宁水稻C13同位素标记秸秆价格是多少应用于农业生态系统服务价值评估，同位素标记秸秆提供量化依据!
同位素标记的秸秆还可以制备成生物炭。有学者利用13C稳定同位素标记的小麦秸秆制备生物炭，并研究了生物炭在不同土壤中激发效应的差异。生物炭在寒区水稻土以及黄淮海水稻土中引发了的负激发效应，激发效应量分别为-284mgC/kg土和-157mgC/kg土；而其在红壤性水稻土以及低肥力红壤性水稻土中引发正激发效应，但并不，激发效应量分别为33.3mgC/kg土和58.0mgC/kg土。生物炭激发效应量与土壤的电导率（r=-0.884）及pH（r=-0.824）成极的负相关关系。研究表明，在评估生物炭固碳潜力时，应综合考虑生物炭自身矿化速率和生物炭引发的土壤碳激发效应。
LiuBenjuan等采用13C标记秸秆制备13C标记生物炭，土壤含水量为比较大持水量的60%，培养温度为23±1°C，培养时间为368天。培养期间一共采气21次，其中第1、4、10、22、84、133、197以及368天的气体样品用来分析13C丰度。研究结果表明0.1M的K2Cr2O7与0.2M的H+混合溶液在100°C下氧化2小时的化学方法氧化掉的生物炭碳量与生物炭100年后在土壤中的矿化量较为一致（R2>0.99；REMS=2.53；RD=15.3）。此研究结果提供了一种可靠、有效、廉价且易操作的方法来预测生物炭在土壤中的长期稳定性。其结果发表在国际期刊Scienceoftotalenvironment。应用于土壤肥力评估，同位素标记秸秆显示土壤肥力状况!
在研究土壤碳周转现状时，13C稳定同位素标记方法可以通过以下步骤进行：标记添加：选择一个含有13C的标记剂，例如13C标记的秸秆、畜禽粪便、生物炭、有机肥等。将该标记剂添加到土壤中，使其与土壤中的有机碳或无机碳发生反应，并与土壤碳库中的碳混合。土壤样品采集：在标记添加后的一段时间内，采集土壤样品。这段时间的长度取决于所关心的碳转化速率，可以是几天、几周，甚至几个月。土壤碳分离：从采集的土壤样品中分离出不同的碳池，例如土壤有机质、微生物生物量碳、无机碳等。同位素分析：对不同的碳池样品进行同位素分析，测量样品中13C的含量。通过测量同位素的比例，可以确定标记剂（13C）的相对贡献以及标记剂的碳在土壤中的转化情况。根据同位素分析的结果，可以推断不同碳池之间的碳转化速率、碳周转通路以及不同碳来源（如植物残体、土壤有机质等）在土壤碳循环中的作用。评估秸秆对土壤碳储存的贡献，标记秸秆助力碳汇管理!浙江同位素标记秸秆
我们提供多种不同丰度或者不同作物的碳氮稳定同位素标记产品，以满足科研人员在不同领域的需求。福建同位素标记秸秆怎么培养
水稻玉米同位素标记秸秆在土壤碳氮循环研究中具有关键作用。当将标记秸秆添加到土壤中后，通过分析土壤中不同形态碳氮的同位素组成变化，可以精确了解秸秆分解过程中碳氮的释放速率和转化途径。例如，利用¹³C 标记秸秆，可追踪秸秆碳在土壤中的矿化过程，确定有多少碳以二氧化碳形式释放到大气中，又有多少碳被土壤微生物固定并转化为土壤有机碳。对于¹⁵N 标记秸秆，能清晰地揭示氮素在土壤中的硝化、反硝化、固定和矿化等过程，明确秸秆氮对土壤氮库的贡献以及在不同土壤微生物群落间的转移规律。这种精确的示踪研究有助于深入理解土壤碳氮循环的机制，为提高土壤肥力、减少温室气体排放以及优化农业生态系统管理提供科学依据。福建同位素标记秸秆怎么培养
