轻资产创业中的这些坑你一定要注意,很多人都很崇拜大佬,尤其是那些商业巨子。所有人都想成功,都想过上富有的生活。在古代那是书中自有黄金屋、书中自有颜如玉,只要你肯读书,考上了科举,就可以做官,就可以平步青云可以飞黄腾达。在现代社会,消费主义至上,取得成功的较简单的评判标准就是你赚了多少钱,能买得起多少的产品。能赚到多少钱成为了评判一个人一生...
查看详细 >>全脑开发对宝宝具有很多的好处,能开发儿童的智力,那训练的方法有哪些呢?全脑开发=左脑+右脑(左右脑各个部分的全方面开发)在实际生活中**总结了一种措施就是左手,左、右手都用。“全脑开发”也叫“全人教诲”,是以人脑为重点的全体身心功能的全方面开发。按照人脑思维的法令和思维发展的法则,在教导教养进程中采用相应的内容、情势、方式、手段,练习学生...
查看详细 >>教培转型要监管下,教培从业者人心惶惶。 短期视角下,我们有足够的理由去焦虑; 长期看,十年、二十年,教培行业较终可能会发展成什么样的格局? 向有结果的人学习,才能率先看到其中的机会,找到破局和开局的钥匙!教培企业转型方向 目前,比较多人讨论的方向主要有以下几个: 1.素质教育:音乐、美术、书法、围棋等艺术特长可以提高学生的审美能力、逻辑与...
查看详细 >>培养孩子专注力的方法:让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、亲吻等),并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时,可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中,自己把题目的要求、条件用笔勾出来,以防止走神出错。这些都可以加强孩子的自信,...
查看详细 >>中小教培机构的转型方向:1、素质教育,学科类机构之前服务对象就是K12,转赛道后服务对象没有变,还是K12,整个公司的模式相对不用改变太多,整个切换成本相对会低一点。但随着官方政策的出台,不只校外做美术、音乐、体育这类素质教育的机构越来越多,学校也在尝试引入,所以其中的竞争一定会变得非常激烈。进入这个赛道一定要慎之又慎。素质教育除了这些显...
查看详细 >>保持良好的专注力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的先决条件。适当的练习,可以有效提升专注力,为今后的学习夯实基础。为什么孩子的专注力时间短?生理原因:婴幼儿的大脑和神经系统没有发育成熟,而大脑和神经系统是整合高级适应功能——思维、智慧和语言的系统。疾病原因:听觉/视觉障碍、铅中毒。生理原因:睡眠不足。环境原因:混乱/嘈杂/干扰过多;...
查看详细 >>很多人会把专注力理解为是人的一种态度,也有人把它理解为单独的一项能力。这些种种的理解其实都是片面的。专注力是认知活动的动力功能。认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。专注力不是天生的,需要后天的培养,是一个持续且坚持的状态。以下4个方面会直接影响到我们的专注力状态:(1)事...
查看详细 >>机构在决定转型线上前,要对自己的教师队伍有充分且清晰的认识,你的教师团队是否具备直播教学所需要的控场能力、共情能力和影响力?能否在短时间内适应新的教学方法与方式? 如果教师只习惯线下的教学形式,线上教学未必能调起学生的积极性,从而达不到较佳效果。所以,你的教师团队也是不容忽视的关键。运营一直是众多线下机构的短板,虽然有很多在线模式可供选择...
查看详细 >>教培行业转型的几个路径:一、延伸式转型,按照T型发展模式,找准支点,进行延伸;横向可以做市场延伸,从原来做文化课补习,可以延伸到周中班课,训练营;也可以是纵向产品技术提升,从从原来做文化课补习,可以升级做会员制服务体系,做学生俱乐部,提供多元化服务,例如假日可以提供阅读、情商训练、财商训练、社会实践等;二、多元化转型:从单一业务转型其他行...
查看详细 >>教育机构转型需要把握哪些问题?对于教育机构而言,教学质量是机构的重点竞争力,也是决定教育机构口碑的关键因素。对于留学机构而言,文书老师的文书质量是机构竞争的重要环节。很多教育机构盲目激进扩张校区数量,招进大批年轻教师,出于对成本的考虑,削减职前培训,导致新教师入职前无法得到正规培训及后续工作定期培训,因而教学质量一路红灯,无法赢得口碑及后...
查看详细 >>创业者要找出适合自己的创业方向,不要以轻资产,重资产作为必要原则,对于资金有优势的创业者来说,可以选择重资产,门槛高的行业,这样竞争者会少很多。但对于大多数普通人来说,初步创业的话,选择轻资产行业是非常明智的,一方面,资金不够充足,本金少,另一方面,没有特别的专门技术,但轻资产行业较重要的特征是诚信,口碑,品牌,这些大家都没有,百舸争流,...
查看详细 >>一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。左脑和右脑既有“分工”,又有“合作”。正常人的心理活动,是左脑和右脑“分工合作”的结果。左脑与右脑更好的配合,双管齐下,平衡发展,较大限度的发挥大脑效能——这便是全脑教育的意义所在。“全脑教育”是针对青少年发展关键期而言的,旨在青少年的关键...
查看详细 >>