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    经济学本专业培养适应21世纪社会经济发展需要,德智体美***发展,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,富有创新精神,具有强烈民族精神和高度的社会责任感,系统地掌握马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,具有国际视野,具有强烈的创新意识和应用实践能力。能在综合经济管理部门、金融机构、企事业单位、高等学校和科研机构从事经济分析、预测、规划、经济管理以及教学研究工作的应用型高级专门人才。主干课程***经济学、微观经济学、宏观经济学、经济法、金融学、财政与税收、会计学、统计学、计量经济学、产业经济学、商务沟通、商务谈判、国际商务管理、商务策划、商务英语、现代企业管理、市场营销等。就业方向适宜在**经济管理部门、各类企事业单位、跨国公司、研究机构及咨询公司等从事各种经济分析、预测、规划和管理工作,亦可从事与金融、贸易、营销、物流等有关的商务工作。 在职专升本计算机机电一体化技术专业有哪些学校?宁波函授专科在职专升本报名条件

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专科招生专业(学制二年半):建筑工程管理、机电一体化技术、财务管理、市场营销、建筑工程技术、工程造价、工商企业管理、人力资源管理、会计、法律事务、行政管理、经济信息管理、铁道交通运营管理、石油工程技术、供用电技术、精细化工技术、建筑装饰工程技术、电气自动化技术、计算机应用技术、通信技术、电子信息工程技术、采购与供应管理、道路桥梁工程技术、物业管理、酒店管理、电子商务、汽车检测与维修技术、国际经济与贸易、机械设计与制造、数控技术、房地产检测与估价、铁道工程技术、铁道车辆、铁道信号自动控制、建设工程监理、学前教育、语文教育、音乐教育、美术教育。



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    ***学与行政学通过学*,使学生熟悉我国**的体制结构、行政运行机制及党政管理的相关政策法规。同时培养学生的逻辑分析能力、语言能力、沟通能力、组织协调能力及办公自动化软件使用能力,为我国基层行政部门、新闻单位、企事业单位及社会公共部门输送行政管理等方面的高级应用型专门人才。主干课程***学原理、公共行政学、国际***学、中外***思想史、公共行政学说史、法理学、行政法学、社会学、管理学、社会调查与统计、公共人力资源管理、领导科学、办公自动化等。就业方向毕业生在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学、科研、行政管理等方面的工作。

    软件工程本专业结合国内外软件产业市场需求,以“加强基础、突出实践、项目导向”为原则,强化与企业的合作及项目开发实景化教学,引入国内外**IT教育机构的技术培训课程,培养具有较强的外语应用和交际能力、熟悉软件开发主流新技术、熟练掌握先进的软件工程化方法,具有出色的岗位技能的高素质、技能型、复合型软件工程技术人才。主干课程高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、编译技术、Java程序设计基础、Java企业级开发技术、J2ME程序设计、Web开发基础、软件工程、软件测试技术、UML和设计模式、软件项目管理与规范、Linux操作系统等。就业方向适合在国内外软件外包企业进行软件开发及项目管理工作,也适合在计算机、通信、网络及相关技术与产业领域的企、事业单位、高科技部门、高等院校、**管理部门、金融和经济管理部门等从事软件工程或相关应用系统的研究、开发、管理、维护等工作。 在职专升本专业报名网站.

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    工业工程本专业培养适应现代化建设和社会经济与科技发展需要,立志为国家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗,德智体美***发展,基础扎实,知识面宽,素质优良,具有创新精神和实践能力,具有机械工程、管理工程的相关专业知识和能力,具有机械产品设计制造和企业生产管理工作能力的复合型、应用型高级专门人才。主干课程理论力学、材料力学、工程图学、机械原理、机械设计、基础工业工程、机械制造技术基础、控制工程基础、设施规划与物流工程分析、人因工程、生产计划与控制等。就业方向学生毕业后可在相关企业、科研单位、国家机关和高等学校从事机械设计、制造、新产品开发、应用研究以及综合性生产、经营、服务等系统的规划、设计、科研和教学等工作。 在职专升本房地产检测与估价专业有哪些学校?北仑区学信网可查在职专升本报名条件

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    学前教育本专业培养德、智、体、美***发展,适应现代学前教育**和发展需要,掌握学前教育专业基础知识和基本技能,掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律,具有较强实践能力的高技能应用型人才。■主干课程学前教育学、学前心理学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童数学教育、钢琴、舞蹈、美术、声乐等。■就业方向本专业毕业生可在各级各类幼儿园、幼教机构、儿童活动中心等单位从事教育教学、行政管理等工作。 宁波函授专科在职专升本报名条件

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