7——12岁的感统发展:这个阶段延续前期的生理机能发展,并进一步提高,增强了肌力、耐力、肌肉组织能量代谢水平。主要表现为量的积累。感觉皮肤及感官系统结构基本成熟,趋近成人水平,大脑高级功能进一步发展,成为影响感觉统合能力的主要因素,此时注意力、记忆力、学习能力、自我监控能力、表达能力等高级心理功能发展到相当高的水平,可以有效控制低位中枢以外周中枢的活动。表现为个体可以完成复杂的动作技能以及认知、言语等。感统不好的孩子有什么表现?湖州孩子感统干预
运动协调能力会影响孩子对环境的认知,使自己和环境得以进行更积极主动地协调,也就是所谓的知觉运动。我们知道幼儿在7~18个月期间,大脑右半球的语言区和运动协调区(motorplan)逐渐发展成熟,早期的感觉通路和感觉运动,逐渐发展出知觉运动(motorplay)的能力,幼儿的自发性学习也大幅增加了。这段期间,幼儿颈部后方的前庭神经核的功能也逐渐成熟,前庭觉在前庭平衡的促动下,快速成长。本体感也在触觉、大小肌肉及关节的协调下,发展得更成熟,幼儿身体的协调性也更为灵活了。婴幼儿透过耳朵输人言语的信号,大脑的听觉区会分辨声音的形态,并操作发音***一唇舌、声带、鼻腔做出回应,并从为期一年的呀呀学语中,逐渐发展到能发出较清晰明确的言语。除了用耳朵听,语言也需要视觉,对方的表情、手势、肢体动作,以至于语调、声音大小,这是比语言本身更具有沟通的能力。 台州小孩感统协调感统它是大脑和身体协调发展的基础,也是学习能力的基础。
家长和体育老师如果不懂感觉统合理论,就无法理解孩子的“做不到”,甚至会认为“就是不会才要练,练久了就会”而强迫孩子去做,给孩子造成了强大的心理压力。总之,感觉统合训练不同于一般的体能活动或游戏。它是个别化、针对性强的、促进身体神经系统完善的能力开发活动,所以,请大家一定要在孩子还小的时候,帮助孩子把身体一切能力发展的根基,用针对性的感觉统合训练打造好。让他在成长过程中,能客观、理智、轻松、愉快地面对一切人事物,创造出属于自己轻松、美好的人生。
为什么感统失调孩子多了?首先,我们真的很欣慰现在社会和家长越来越重视感觉统合的发展,认知也越来越清晰。现在被诊断为感统失调的孩子越来越多了,我相信这里面跟诊断标准的进步和家长意识的提升有很大的关系,过去不是没有,而是我们不知道!不知道问题出在哪里,自然也没有办法解决,现在不一样了,我们知道了问题点,而且我们也有了训练方案。第二点,城市化是感统失调率逐年上升的重要因素之一。类似于欧美、日韩等发达国家,他们的感统失调率早在80年代就已经达到了15%左右。我们国家经济快速发展,在地狭人稠的城市地区感统失调率也远远高于地广人稀的其他地区。所以城市化是感统失调重要因素之一。第三点,剖腹产!剖腹产的孩子会更容易“感统失调”,因为剖腹产的孩子缺少产道挤压,容易出现多动、淘气、注意力缺陷等问题。 大脑再对其信息进行加工处理随后作出适应性反应的能力,简称“感统”。
感觉统合理论(SensoryIntegrationTheory)是1972年由美国南加州大学临床心理学**爱尔丝博士提出的。简单地说,感觉统合就是把身体各个感觉***接收到的信息输入大脑,大脑进行分析加工和处理后,指挥相应的身体部位做出反应的能力。感统失调,可以理解为“感觉信息处理障碍”,也就是大脑统一输出感觉信息的能力出现了问题。通俗地说,就是大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。很多家长对感统训练存在疑问或者片面的认识,不开展或者错误开展感统训练,使孩子错过了比较好的训练时期。 感觉统合失常主要是因为孩子感觉学习不足导致的大脑功能障碍。湖州孩子感统干预
感统训练是通过专业的训练器材,让孩子在玩的过程中刺激其大脑功能。湖州孩子感统干预
是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路 (视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称“感统”。由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝(AyresA.J)于1969年首先系统提出。爱尔丝博士认为感觉统合是指将人体***各部分感觉信息输入组合起来,经大脑统合作用,完成对身体内外知觉做出正确反应。爱尔丝博士提出的感觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的机会,也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。术语运用领域。湖州孩子感统干预