深圳婴幼儿托育课程地址

13-24个月的幼儿，认知能力与手的精细动作和手眼协调获得进一步发展，如用手触摸看到的物体，使用简单的工具，用手的运动增长经验，用手表达意思等。引导幼儿运用各种感官探索周围环境，逐步发展注意、记忆、思维、鼓励幼儿辨别生活中常见物体的大小、形状、颜色、软硬、冷热等明显特征。鼓励幼儿在操作、摆弄、模仿等活动中想办法解决问题。智力是人认知能力的特征，智力开发主要是通过各种方法提高婴幼儿的认知能力，而婴幼儿时期的认知能力是所有能力、情感、行为习惯发展的基础，是今后学习求知的基础。托小班一日生活作息有哪些？深圳婴幼儿托育课程地址

托育机构设立保健室，并且配备有一名保健医生。如果发现幼儿的精神状态不太好，体温较高应立即将小朋友带到保健室或者隔离室进行隔离，并且所在班要进行消毒。幼儿在待隔离期或者回家养病痊愈后需要经过48小时并携带医生证明方可回园。对于患病的幼儿要有专人护理，仔细观察，按时服药。检疫期间，不收新儿童，园内儿童不混班不串班，检疫期满无症状方可解除隔离。幼儿离园一个月以上，或外出返园时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经医务人员重新检查，方可回园。清远早教托育课程客服电话婴幼儿常见伤害预防与急救有哪些？

幼儿睡眠好是身体健康的保障，幼儿睡眠主要关注以下三个方面：适宜的睡眠环境、安全的睡眠照护以及良好的睡眠习惯。首先是要营造适宜的睡眠环境，保持卧室内的空气清新，温度适宜，同时也要提供符合安全标准的婴儿床和床上用品，还要为婴儿穿上宽松适宜的睡衣和睡袋，注意衣服上不要有绳子。其次是要给予幼儿安全的睡眠照护，保证床位的位置以及床上物品的安全还有幼儿睡姿的安全性。培养幼儿良好的睡眠习惯，包括睡床方式、规律作息、睡前活动以及入睡方式。保证幼儿良好的睡眠，让幼儿健康的身体茁壮成长！

6-9个月婴儿持续牙牙学语，声音有高低和节奏变化，幼儿会和照顾者对话，开始模仿、重复照顾者说话及声音，并使用表情和肢体语言如：指东西、点头摇头、双手举起等搭配沟通，对简单指令如：“不可以”“再见”做出反应。10-12个月婴儿开始学习手势动作，例如，亲亲，再见，拍手，对自己的名字有反应，可以完成简单指令。这个阶段要多多的和婴儿说话，在现实生活中可以看见什么就说什么，让幼儿储存语言。这个阶段婴儿虽然还不会说，但可以用肢体动作表达自己的需求。幼儿什么时候需要隔离？

教室和活动室是幼儿生活游戏等活动的场所，经常使用和接触的物体表面主要包括墙面、地面、门窗、桌椅、门把手以及可以搬动的小型器物和不易搬动的大型家具表面，教室和活动室的环境表面等。平时主要是做好清洁卫生而无需消毒，每天可用清水或洗涤剂擦拭表面即可。室内地面应采用湿式扫除方式清扫，在疾病流行季节或已有疾病发生时必须进行预防性消毒，当园内发生传染病人时必须进行终末性消毒。当园区幼儿全部离园之后，教师要用稀释过的消毒水拖地面，在走之后，还要将园区内的消毒灯打开，定时消毒，保持室内的干净、卫生。托大班卫生习惯要点有哪些？惠州婴幼儿托育课程在哪里

婴幼儿食品安全注意哪些？深圳婴幼儿托育课程地址

为确保婴儿饮用的奶瓶卫生干净，需要使用奶瓶器对奶瓶进行消毒。消毒过程应当严格按照说明书操作，选择符合标准的消毒液，并保持消毒时长足够，才能完全杀灭细菌和病毒。此外，使用前应当将奶瓶用清水冲洗干净。家长要给幼儿带奶瓶冲奶时，一定要先给幼儿冲洗一下奶瓶，之后再给幼儿冲泡奶粉，幼儿喝完奶后也要先用热水冲洗一遍，再用清水冲洗一遍，冲洗干净后再将幼儿的奶瓶放进奶瓶消毒器里面进行消毒，消毒的时间不要过长也不要过短。时间短消毒不彻底，时间长损坏奶瓶，等消毒完成后，将幼儿的奶瓶放进书包里面，放学时带回家。深圳婴幼儿托育课程地址