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字法书法是线条造型艺术。所谓笔法主要的就是怎样创造理想线条(点画)的用笔方法。提按——笔按下去写,笔划就粗,提起来就细。就像人走路的两只脚,一只落下,一只提起,不停地交替一样,笔在写字的过程中也在不停地提按。惟其如此,才能产生出粗细绝不相同的线条来。每写一个笔画,都有入笔、行笔、收笔三个过程。入笔有“露锋”法,顺笔而入,使笔画开端呈尖形或方形;有“藏锋法”,逆锋入笔,横画欲右先左,竖画欲下先上,使笔锋藏在笔画中,笔画开端基本呈圆形。行笔要学会“中锋用笔”,使锋尖常在点划中间运行。为使笔画有力度,还要学会涩势用笔,行中留,留中行,避免浮华。收笔有“露锋”(把笔逐渐提出纸面,画呈尖形,如悬针竖、撇、捺、钩),有“藏锋”(将笔尖收回画中,如垂露竖,笔画尾端呈圆形)。结字——又叫结体或间架结构。启功先生曾指出,写毛笔字一要把握间架结构,二要练好笔画特点。间架结构比点画特点重要。间架好的字,笔画特点不突出,也还顺眼;反过来就不行了。初学者写毛笔从何练习?鼓楼区毛笔
初学者可学习楷书,楷书比较好工具是中锋笔,比较好是羊毫,因为羊毫可以练习基本功。纸可以用宣纸,砚台一般的也就是罗纹砚,墨汁可以用一得阁墨汁选一本名家的并且是自己喜欢的字帖,认真临摹。一般说来,应该按楷行草的顺序学习。达到自己觉得比较满意的程度时,(如果你天天坚持练习,这段时间估计要半年至一年半),你就可以拿着自己的习作去拜师了,这时拜师求教才能领会老师的指导,因为你有实际体会。先从楷书入手,因为楷书可以规范你的结构和笔画,建议从颜体和柳体练,欧体和赵体有一定难度鼓楼区毛笔哪里的毛笔机构是比较好?
书法和普通的写字,完全是两个不同概念。不懂什么叫书法之前,往往把写得工整,规矩,好看漂亮的字,说成是书法,把写这些字的人,也就叫书法家,后来才明白书法和写字完全是两个不同的概念。那些字写得好的,很正规的,很好看的,还不一定能叫他为书法家,有的不过只是一个“书匠”,一个“写字匠”,所谓“教书匠”,一样的意思。就是他们都只有躯壳,而没有自己的思想,字写得好,没有自己的思想,没有自己的脾性。所以不能成为“家”,书法“家”与写字“匠”的比较大区别正是这里—“家”是有自己思想的,“匠”是没有自己思想的,就像一个木匠一个瓦匠所为。他可以复制、重复,他是制造,但不是创造,而复制的只能叫科学,如那些铅字都可以复制,那些美术字也是可以成批复制,所以那些可以“化身千亿”的刻板的美术体字也不叫艺术,不叫书法,只有不可复制的才叫艺术。书法、绘画,特别是富有创造的、富有独特个性的东西才称得上“家”,“个性的东西就是美的”——罗丹的话再次在我们耳边响起。
书法在中国的历史悠久,是一门中国独特的艺术。手、眼和脑在书写时需要共同配合,精神力集中,对身体的各个***调节发育都有好处,对孩子的艺术审美培养的作用也是极大的。一:开发智力,培养协调性孩子在学习毛笔书法中,手指、手腕和手臂的相互协调配合,这都需要靠大脑的指挥和操控,经常有规律的训练,对孩子大脑的发育作用是不言而喻的。还可以提升身体的协调性,写好每一个字都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,书法练成后手指灵活性都会提升很多。学龄儿童学习书法,是学硬笔书法好还是学毛笔书法好呢?
这就是写字和书法之间的区别。还有一个故事也能说明书法与写字的区别。费新我原用右手写书法,后来右手有疾,改成左手,书风为之一变,写出了与众不同的字体,名声很大。但费新我对自己的左笔字一直不满意,因为他觉得自己的字体,过于程式化。他多次对人说:他今后做梦想做的事是要写“童体”,所谓童体就是儿童写的字体,幼稚、天真、不合规矩,没有雕琢,没有掩饰,没有修饰。你说怪不怪,原来是儿童写字成规矩之前的字,倒是他终身追求的字体。而经过训练后培养成的字体,倒是他极力想摒弃的。书法机构学毛笔字好学吗?鼓楼区毛笔
7-12岁的小学生适合学毛笔吗?鼓楼区毛笔
学习书法要讲法度书法讲法度。处在学习的阶段要把书法法度当作法则、法规严格遵守。而对于书法创作来说,书法的法度就改变了性质,就成了创作的一种方法。不同阶段的人,在对待法度上应该是有所区别的。在入帖时,要特别照法去写,而在出帖时就要变法;在没入帖之前,要力争无一笔无出处 ,而在创作时则力争无一笔似古人 ;再如临帖要遵重古法,而创作要树立我即是法;临帖要忘我,而在创作上要扬我。这些都是由继承和创新的规律所决定的。鼓楼区毛笔
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