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网络教育基本参数
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网络教育企业商机

网络教育应该去哪报名? 1、凡是我国公民,以及港澳台同胞、海外侨胞,不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制,都可以报名网络教育。 2、能遵纪守法、接受改造、积极学习的劳改、劳教人员,经有关部门批准后也可申请报名。 3、具有国民教育系列大专及以上文、凭(包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试的专科毕业证书)的人员可报读专科起点本科。 3、报名网络教育本科的考生,需要在毕业前提交国家承认的专科学历证书,否则无法申领网络教育本科毕业证书。 网络教育本科采用学分制,修满学分才可以毕业,较短学制为2.5年,也就是说,考生修满学分,至少两年半的时间就可以取得网络教育本科文凭。 网络教育本科毕业需要规定的学习期限内,学生学习完院校设置的专业课程,即学生修完专业学分,满足通过毕业论文答辩,成绩合格的要求,参加部分公共基础课全国统一考试并取得合格成绩,按照要求完成相关毕业手续,就可以申请网络教育本科毕业了。网络教育可以有效地发挥远程教育的特点。清远升学考试有哪几种

网络教育文凭已经得到多数用人单位的认可。尤其在职工作人员,其毕业后既有工作经验,又具备相应的专业知识理论,普遍受到企业的欢迎。成人报考网络教育还是很不错的选择,在职场生活中皆有很好的提升,很有用处。被远程网络教育试点高校录取、参加网络教育大专课程学习后达到大专毕业要求的学生,由就读学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认,可参加其他要求具备学历条件的考试。学员在参与网络教育授课课程的过程中可感受名校底蕴、得到专业指导,除了能轻松获得大专学历之外,还能提高自身水平。肇庆网课教育怎么报考网络教育专升本是属于国民教育系列,企业承认学历,在学信网上可查询。

一些培训机构和个人冒用现代远程教育试点高校名义,通过网络等媒体进行网络教育“不用考试”、“一年取证”、“考试有答案”、“论文保通过”、“拿证零障碍”、“包毕业”等虚假宣传,严重毁坏了试点高校网络学院的社会声誉,误导和欺骗了广大考生。日前,教育部发出2013年高校网络教育招生预警,提醒广大网络教育考生:报考时不要轻信上述虚假宣传,要登录正规网站,查询教育部网络教育招生文件,并直接与教育部公布的有资质的现代远程教育试点高校联系报考。 经有关省级教育行政部门审批、年检合格的试点高校校外学习中心(包括教育部批准的现代远程教育公共服务体系设立的校外学习中心),只能在试点高校的统一组织下配合开展招生工作,不允许自行开展招生及录取工作,严禁委托个人或中介机构代理招生,严禁其他机构冒用试点高校名义违规招生。请考生不要轻信招生中介、无资质招生机构和一些网站的虚假宣传及承诺,谨防上当受骗。如发现虚假招生、违规招生及利用网络教育名义实施招生诈骗等行为要及时向教育、公安等部门举报。

网络远程教育的教学优势: 1.资源利用较大化: 各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更普遍的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把较好的教师、较好的教学成果通过网络传播到四面八方。 2.学习行为自主化: 网络技术应用于远程教育,其明显特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上较直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。 3.学习形式交互化: 教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行多方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是成人教育学历中的一种。

网络教育教学过程的主要载体是网络教学课件,网络教学课件存在的主要问题是模式单一、交互性差等,把单机使用的课件稍加改造放在网上使用的情况也有。现在流行的网络课件的模式是“网上录像”和“网上看书”,这两种模式忽视了不同学生的学习特点,不能长时间吸引学生学习,不能满足学生学习过程中的互动要求。 网络课件在制作过程中,除了要细化教学内容、丰富表现形式外,还要强化教学交互性的设计。教学内容的细化包括了提供教学所必须的背景材料、教学延伸,表现形式包括了使用教学录像、动画、声音、文字等所有计算机所支持的多媒体形式,教学互动可以借助于MSN、BBS、程序设计等技术实现。网络教育学习的场所和形式灵活多变。清远升学考试有哪几种

网络教育综合应用一定社会时期的技术,收集、设计、开发和利用各种教育资源、建构教育环境。清远升学考试有哪几种

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