校庆用阅读通用服务平台作用

校阅通的馆员管理-扫码归还： 馆员可以扫描书籍二维码归还书籍。点击“扫码归还”，打开扫码页面，识别图书二维码后即可归还书籍。 注意：扫码归还时扫描的资源二维码是资源的条形码，一般位于资源书名页。 校阅通的馆员管理-校阅通的本馆借出：本馆借出可以根据自定义时间查看本校人员借出记录及跨馆借出记录。 .预约处理：馆员根据权限进行与预约书的处理，比如：如果预约书找到就代替用户进行扫一扫借书，并发消息通知预约用户；如果没有找到或被外借了，就登记为“未找到”，并发消息通知预约用户。校阅通本馆历史：查询本馆流通图书的记录；校庆用阅读通用服务平台作用

协同教育就是在现代教育思想和协同理论的指导下，家庭、学校、社会互通教育信息，使教育系统（学校教育、家庭教育、社会教育构成的教育系统）有序运行，提高教育效果、效益和效率的教育方式。教育的成功取决于家庭、学校与社会的三方合力。其中的两个主要子系统及学校教育系统与家庭教育系统怎样发挥其各自的组织能力，在一定条件下形成合作、协同、同步、互补的协同效应。家庭教育和学校教育两大系统的组织能力必须以信息的互通为基础，信息的及时传递才能实现系统的协调互补与同步，产生教育系统的“协同效应“，导致系统有序运行，*大限度的减少教育系统的内耗。因为，协同学理论和信息的互通是这一概念的主要贡献。校庆用阅读通用服务平台作用校阅通数据监控包括：资源建设、资源使用、人员服务等几个方面。

扫码还书：用户通过微信摄像头扫描图书条码号，根据用户的权限进行图书归还；同时，也支持期刊、教材等其他文献进行归还； 本馆历史：查询本馆流通图书的记录； a.点击“全部”，选择需要查询的记录类型，点击“自定义时间”，选择查询时间，点击“查询”，即可查询该需求下的借出记录； b.自主搜索：点击“搜索”，输入查询借出图书关键词，即可查看； c.查看已借书籍信息：选择列表中的资源，可查看该资源详细信息。 注意：当外借图书快要逾期时，其还书日期会变红并且逾期前几天及后3天会有消息提示。对于已逾期的书籍，其还书日期变红，并且读者将逾期书籍归还后方可再借。

信息服务是校园图书馆的重要工作之一，随着信息服务模式的快速发展和读者对个性化信息服务需求的不断增加，校园图书馆的传统信息交互模式暴露出了一些不足。例如，现代信息技术在信息服务中的作用未能得到充分发挥，图书情报信息化建设相对滞后，图书馆员和读者之间尚未建立完善的信息服务平台，图书馆资源不能及时提供给读者等因此提升高校图书馆信息交互率，加速图书馆资源移动信息化建设，对高校图书馆的发展尤为重要。 微信作为近7亿用户使用的大众平台，凭借自身文字、图片、语音、视频等丰富的功能，收到了广大用户的青睐，基于微信公众号的声阅阅读通用服务平台主要面向校内师生用于提供解决图书馆相关信息服务的问题。校阅通扫描外借：用户通过微信摄像头扫描图书条码号，根据用户的权限进行图书外借；

校园阅读通用服务平台（校阅通）如何进行检索功能？ 操作方法如下： 点击校阅通“首页”顶部搜索栏或在功能区点击“图书检索”图标，就进入到图书检索页面如图4-1、4-2所示。 在图书检索页面有一个重要的设置筛选条件功能，方便用户更**地进行检索。点击“筛选”，会出现如图4-3所示的页面。 检索类型，也称为关键字类型，共有六类。通俗地讲，就是用户要在搜索栏里输入什么内容，可以是书籍的名称、ISBN号、作者名称、出版单位名称、丛书名以及主题词。校阅通的新书荐购：用户在线提交新书荐购申请，并自动进行查重处理；校庆用阅读通用服务平台作用

校阅通的在线赠书：用户在线注册自己的捐赠分享图书；校庆用阅读通用服务平台作用

现今的图书馆用户可随时、随地的利用手机上网来获得、查询图书馆的相关信息和所需要的图书、咨询等信息。从校园的线下图书馆到声阅的读者在线服务网，再到图书馆的微信（校园阅读通用服务平台），校园师生使用图书馆的方式渐渐的发生了改变，随之而变的是用户的使用习惯，用户们逐渐从使用电脑上网查询图书馆信息转变为利用手机查询。手机是用户每天必备的通讯和娱乐的工具，手机登录图书馆客户端的便利性，改变了用户的使用习惯和使用方式。哪种方式使用方便，这种方式的使用量也就越高。校庆用阅读通用服务平台作用

上海声阅智能科技有限公司位于上海市浦东新区莲溪路1151号中电绿色科技园2号楼202室。公司自成立以来，以质量为发展，让匠心弥散在每个细节，公司旗下智慧图书馆，漂流柜，书话墙，积分兑换深受客户的喜爱。公司将不断增强企业重点竞争力，努力学习行业知识，遵守行业规范，植根于教育培训行业的发展。声阅智能秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。