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藏文是藏语的书写系统,通行于中国藏区、不丹、锡金、尼泊尔、印度、巴基斯坦等地,使用人口有600至700万,在汉藏语系诸语中,藏文的历史长度(1300年)、文献丰富程度只次于汉文。另外,藏文拥有发达的表音体系,可以完整地还原梵文的原音。藏文是一种元音附标文字,由三十个辅音字母和四个元音符号组成,其中的辅音字母被归类为七个半组,每组包含四个辅音字母,半组中只有两个字母。四个元音符号不能单独发音,必须与其他三十个辅音字母结合才能发音。安多学习藏文线上平台!西宁市高中口语学习藏文

藏族人需要让孩子学藏文,是因为藏族人族是个有着辉煌历史的民族,文化方面只次于汉文化,在世界和中国的历史上影响力巨大,好多人对藏族人特别的尊重,特别羡慕。如果你的孩子很有出息,将来的舞台在世界,那,懂得自己的民族的语言,民族的文化,会让他(她)得到更多人的尊重,飞的更高,走的更远。连自己民族的语言文化都不懂的人,就象自己嫌弃自己母亲一样,在很多人的潜意识里,不会是相当好的的人,也会看不起不会自己母语的人。吉林省学习藏文平台安多本地音标学习藏文平台!

藏族有着悠久的历史,有着单独文字的民族;辉煌的历史都是用藏语记载,一代一代传下来的;你想真正了解自己的民族,只有用母语才能读懂它,才能细细品味;品出它的沧桑;一个真正了解民族的人,才会知道他(她)的根在哪里。一个知道珍惜的人,才会有一切,祖宗给我们留下的处了物质以外,比较比较宝贵的就是文字和美好的礼节,我们能往下传吗?难到这么轻易的遗失?人来到世上都是过客,这个民族给了你什么?你又给了这个民族什么?有答案我们才算有良知的人。

朋友问我:“如何学习藏语?”自己虽然大学毕业时藏语过了一级,一直也在坚持学习,但现在还是不能交流自如。说起藏语学习的经验还是有一点,还是从学习英语过程中摸索出来的。一是要敢于开口。学习藏语的目的是为了交流使用,如果害羞或是害怕不敢与人交流,那就成了哑巴藏语了。就像游泳,如果只站在旁边看不下水,那么永远学不会游泳。千万不要有等学好了再交流的想法,也不要追求十全十美的想法。二是要以句为单位学习。一来易于掌握语法;二来易于记忆词汇。如果还是按照字母、词汇、语法来学习,那就会很慢,很打击学习的积极性。当然字母、词汇、语法还是很重要的,但可以后面再来学习。我这样说还是有依据的,因为身边就有朋友不认识藏文,但藏语讲得很好。三是要持之以恒。不要有速成的想法也不要三天打鱼两天晒网。每天学一句,一年就能学三百六十五句。安多本地口语学习藏文多少钱!

藏语文法详解,被称为两大司徒符号交际学作品,在藏族传统梵语语法和藏语研讨中占有很高的位置。五世赛多·洛桑次成嘉措,也是藏族传统语言学的集大成者,对历代学者的语法作品做了周密和严谨的比较,提出了许多独特的见解(上个世纪,整理者还依据其作品***次运用一目了然的表格方式分类各种语法现象、语音调配方式和词语改变规则,成为现在多人参阅和引证的直接成果)。俄曲·达玛巴扎、觉顿·仁钦扎西、扎德·仁钦冬朱等,也同样是藏语语言学学家。周炜《西藏古代的文法研讨》(西南民族学院学报,1999年第4期P29-34)以及其博士论文对这些学者和作品做了介绍。经过德格版、纳唐版、拉萨版、北京版《甘》语言学部分,毛尔盖·桑木丹、才旦夏茸的历代语言学名著索引等,咱们可以领略到这些前辈语言研讨的惊人成果。安多本地音标学习藏文哪家好!青海省高中学习藏文线上平台

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乌金体分为尼体和康体两大类。尼体就是西藏尼木宗一带由誊印刻经演员所使用的一种书体。康体即康区和安多一带广为盛行的书体。正如前述,尼体和康体都是琼体的分支。乌金体,笔画反正清楚,使用在刻经上。书家体后弘期的绵长前史中,历代大译师和班智达创制出了形状各巽的多种新体即书家体。其间撒播至今的有觉罗体、恰罗体、贵罗体、多丹体、仁布体、央丹体、美好体等。还有八思巴创制的新体即新蒙文体。藏文书法特色1、竹笔书写藏文,也称硬笔书法。要求初学者在习字板上,从左至右,以尺为列,平行行文,犹如一条直线串起一排排藏文,工整严谨;2、藏文文字结构特色是,以基字为中心,五个前加字一定要写在前边,十个后加字写在后边,三个上加字写在上边。3、藏文的读音是以甘孜藏族自治州德格的语音作为基础音,虽然广大藏族聚居区有差异,但书写方式各地却是一致的。4、藏文书写的姿势有别于其他书法,藏文书写一般是盘足端坐,左手食指和小指掌纸,仰掌放在膝盖上,并直对心脏;右手执笔,姆指和食指抓住距笔尖一寸左右的位置,掌心中空书写游刃有余。5、藏文书法所用的纸张均是天然的质料,多用狼毒草根制造的藏纸。西宁市高中口语学习藏文

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