藏文书法的特点及书写姿态1、竹笔书写藏文，也称硬笔书法。要求初学者在习字板上，从左至右，以尺为列，平行行文，犹如一条直线串起一排排藏文，工整谨慎;2、藏文文字结构特点是，以基字为中心，五个前加字一定要写在前边，十个后加字写在后边，三个上加字写在上边，四个下加字写在它的下边，二个又后加字写在后加字的后边。其书写次序是依基字的前加、后加、再后加的次序逐步进行。3、藏文的读音是以甘孜藏族自治州德格的语音作为基础音，虽然广大藏族聚居区有差异，但书写方法各地却是一致的。4、藏文书写姿态不同于汉文。汉文书写一般要求_挺胸端坐，两足着地，纸铺桌上，悬肘进行。藏文书写则是盘足端坐，纸折叠夹于左手食指和小指之间，仰掌于膝并直对左乳，右手执笔，要求以姆指和食指钳住距笔尖一寸左右的部位，执笔要松紧适度，中指以下应适当伸缩，掌心留下能够包容一鸽蛋的空间(这一点倒和汉字书写执笔方法相近乏)。5、藏文书法所用的纸张均是天然的质料，多用狼毒草根制造的藏纸。青海音标学习藏文线上平台！青海省西宁零基础学习藏文
在学习藏语的苦于乐中，在人生的路途中，尽管希望自己能高人一等。而对于不热爱学习藏语的人来说，这是一件非常无聊的事情。而对于热爱学习藏语的人来说，好像走进了知识的海洋。读藏语学藏语在于乐趣，可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。学习藏语可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游，学习藏语可以在我们与高尚的人畅快对谈。学习藏语可以陶冶我们的品德、情操、甚至高尚。让我与书同欢，与书同悲，在书生上体会着无限的乐趣。读出哲理，学以致用。传承精华。不忘初心继续努力。上海学习藏文平台青海学习藏文平台哪家好！
藏文字形结构均以一个字母为关键，其余字母均以此为基础前后附加和上下叠写，组合成一个完整的字表结构。通常藏文字形结构比较少为一个辅音字母，即单独由一个基字构成;比较多由6个辅音字母构成，元音符号则加在辅音结构的上、下、正中。关键字母叫“基字”，其余字母的称谓均根据加在基字的部位而得名。即加在基字前的字母叫“前加字”，加在基字上的字母叫“上加字”，加在基字下面的字母叫“下加字”，加在基字后面的字母叫“后加字”，后加字之后再加字母叫“再后加字”或“重后加字”。藏文30个字母均可作基字，但是，可作前加字、上加字、下加字、后加字的字母均有限。再后加字，在文字厘定中已经取消，只出现于文献中。
在青春期学习藏语者的世界里努力就是走向成功的道路，就如沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金，青春期学习的魅力与动力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，这才是青春时候的美，青春的快乐，青春的本分!学习的本分本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱学、我想学，便是算了吧、不想学了、不想努力了。青春期的学习是紫色的，那是成熟的颜色，就像紫藤萝一样，生生不息，**言弃。青春期的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再甘于爸哄编，不再让眼泪成为自己的**。我们开始走向**、坚强。学会学习藏语、自食其力爬向高山巍峨,平原广阔,土地肥沃,黄河咆哮，长江奔腾的学习藏语中努力着，奔跑着！安多口语学习藏文平台！
藏语，属汉藏语系藏缅语族藏语支。散布在我国西藏自治区和青海、四川甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州以及甘肃甘南藏族自治州与云南迪庆藏族自治州5个区域。巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹四个国家，也有人说藏语。藏语首要分为三大方言：卫藏方言(即拉萨话)、康方言(德格话、昌都话)、安多方言。安多藏语散布在:青海--海南藏族自治州、海北藏族自治州、黄南藏族自治州、果洛藏族自治州、海西蒙古族藏族自治州/青海大部分/西藏部分区域，甘肃甘南州、甘肃华锐区域、四川阿坝州部分康巴藏语散布在;青海玉树藏族自治州/四川甘孜藏族自治州/云南迪庆藏族自治州/西藏昌都区域/凉山州的木里藏族自治县。拉萨藏语散布在：林芝，日喀则。城关区、林周、达孜、堆龙德庆、尼木、当雄、曲水、墨竹工卡等，总归散布在阿里、卫藏区域。三、藏语语法藏语语法适当丰富，动词分四个时态，并且时态的系统呈现很多例外，意即藏语具有屈折变化。青海口语学习藏文平台！湖南学习藏文平台
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梦想注定是孤独的旅行；路上少不了质疑和嘲笑；但那又怎样，在学习藏语的生涯中就算遍体鳞伤，也要活得漂亮！”这是聚美优品董事长陈欧说过的一句话，大家肯定有所耳闻。他用自己经历告诉了我们，学习藏语学好藏语逐梦路上要有毅力与勇气去面对阻碍，当然在学习藏语的路途中，在陡峭的道路上挥洒汗水。勇往直前，不到达终点不停息。正值青春年少的我们应有的坚定，也处在逐梦途中的学习藏语的你们给个加油。可是，有些人迷茫了，待在原地，慌慌地望着远方，学习藏语的过程中有些人不知所措；有些人退缩了，收回脚步，胆怯地看着荆棘，不敢前行甚至不敢继续努力学藏语。都说年少轻狂，不知天高地厚。可是原本活力四射的我们却不知道何时在何地弄丢了我们的毅力和勇气。加油吧学习藏语的你们。青海省西宁零基础学习藏文
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