杭州通信工程函授专升本几年毕业

    浙江、宁波2020年函授教育热门专业进修班招生。浙江成人专升本东北石油大学成人高等学历教育：专升本《人力资源管理》人力资源管理层次：专科升本科，学制：二年半，科类：经管，学*形式：函授网上学*一.培养目标本专业主要培养具备管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，具有系统地人力资源开发与管理等方面的理论和知识，具备开发与管理人力资源的实际操作技能，拥有良好的人际沟通能力和协调能力，在公司企业及**事业单位从事人力资源管理与开发工作以及从事人力资源教学、科研等工作的人力资源管理学科的高级专业人才。二.主要课程计算机应用基础、西方经济学、当代世界经济与***、管理学、人才学、运筹学、经济法学、统计学、人力资源管理、国际人力资源管理、组织行为学、绩效考核与薪酬管理、社会保障理论与实务、劳动法学、市场营销学、人事行政学。三、符合学士学位条件者，授予学士学位。 函授专升本工程造价专业有哪些学校？杭州通信工程函授专升本几年毕业

    浙江成人高考函授东北石油大学成人高等学历教育：专升本《行政管理》本专业培养适应社会主义现代化发展需要的德、智、体、美***发展的，具备行政学、管理学、***学、法学等方面的知识，具有现代行政管理的基本素质和工作能力,能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的高级应用型人才。业务培养要求：本专业学生行政学、管理学、***学、法学等方面的基本理论和基础知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。课程设置原则：结合本专业特点，加强技术基础理论和专业基础理论，拓宽专业知识，突出主干课教学，加强对学生动手能力培养，达到理论联系实际的目的。主干课程：外语、Ｃ语言、管理学原理、行政学原理、***学原理、行政组织学、管理心理学、人力资源开发与原理、市政学、当代中国**过程。学制：。授予学位：管理学学士。 温州青岛理工大学函授专升本多少学费函授专升本浙江大学宁波理工学院.

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    浙江成高考本科青岛理工大学成人高等学历教育：专升本《交通工程》作者:admin时间:2019-10-14浏览:147次交通工程科类：理工类，学制：2。5年，学*形式：函授网上学*培养目标：交通工程专业专业学生主要学*系统工程学、交通工程学方面的基本理论和基本知识，受到识图制图、上机操作、工程测量、工程概预算的基本训练，掌握进行交通基础设施规划、设计与工程项目评价方面的基本能力。主要课程：数学、外语、道路制图、工程力学基础、结构力学、交通运输工程、桥隧工程、交通规划、交通工程设计、道路施工监理、道路工程、高速公路管理、工程项目管理、运输物流工程、智能运输系统等。 函授专升本奉化在哪里报名？

    华东交通大学宁波研修班2020年(MEM工程管理、MBA工商管理)硕士研究生招生简章一、专业介绍MEM工程管理研究方向：工程项目管理投资项目管理统考科目：1、管理类联考综合能力2、英语二复试科目：1、***理论，2项目管理MBA工商管理研究方向：战略管理人力资源管理财务管理金融管理物流与供应链管理市场营销管理项目管理统考科目：1、管理类联考综合能力，2、英语二复试科目：1、***理论，2、综合能力测试二、报考条件按照教育部规定，符合下列条件，可以报考我校硕士研究生，参加全国统一招生考试：1、中华人民共和国公民。2、拥护**的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4、考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 函授专升本道路桥梁工程技术专业有哪些学校？绍兴公共事业管理函授专升本报名入口

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    机械设计制造及其自动化专业**现场考查意见反馈会举行发布时间:2019-10-29作者：admin9610月24日，机械设计制造及其自动化专业**现场考查意见反馈会在嘉陵江路校区212会议室举行。校长谭秀森出席反馈会并讲话。副校长王在泉，学校相关部门负责人，机械与汽车工程学院班子成员及教师、学生**，参加了会议。马克思主义学院、人文与外国语学院、理学院、环境与市政工程学院、信息与控制工程学院等有关负责人列席了会议。**组组长唐水源介绍了**组现场考查的总体情况，对学校人才培养的总体工作、学校的学科特色以及机械设计制造及其自动化专业的教学质量**与评价体系、学生学*的多维度**评价机制、面向产出的课程质量评价机制、毕业要求达成机制、师德师风建设和教师教学能力、专业水平等方面工作给予高度肯定，并依据认证标准，从学生转专业学分认定的制度规范、非技术类毕业要求指标点的支撑强化、专业实*实训的条件改善等方面提出具体意见和建议。**组其他成员分别反馈个人考查意见和建议。 杭州通信工程函授专升本几年毕业

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