口语学习一定要坚持，想要说一口流利的藏语，秘诀就是：多说、多练、多听！
བཅུག།的用法，动词+རུ+བཅུག
表示让某人进行某种动作，书面写作使用中根据添加规则添加，口语中用རུ
例如：བུ་གུ་ལམ་སང་གཉིད་ཉལ་རུ་བཅུག་དགོས།要让小孩马上睡觉。
ནད་པར་སྨན་འཐུང་རུ་བཅུག་པ་རེད། 让病人吃药了。
ནས་བཟུང་།的用法，表示“从某个时间开始”
例如：དེ་རིང་ནས་བཟུང་ཁྱེད་རང་གིས་བོད་ཡིག་སློབ་སྦྱོང་བྱེད་དགོས།从***开始你要学习藏文。
ད་ལྟ་ནས་བཟུང་ང་ཚོ་དེང་རབས་ཀྱི་རིག་གནས་ཤེས་པ་བྱེད་དགོས་རེད།།从现在开始我们要学习现代的文化。
རྩ་བ་ནས། ཁྱོན་ནས།的用法，表示“根本不”“压根儿不”。
例如：གློག་བརྙན་དེར་ང་ཁྱོན་ནས་དགའ་པོ་མེད། 我根本不喜欢这部电影。
ང་ཡིད་རྩ་བ་ནས་ཆེས་མ་སོང་། 我压根儿不相信。
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松赞干布热烈欢迎吞米·桑布扎学成归来，亲自把他送进北郊的工噶玛如宫堡，让他在里边集中精力创制文字。吞米·桑布扎住进去以后，从此闭门不出，像喇嘛修禅一样，独自一人在里边待了很多个夜晚和白天。终于有***早晨，他派人报告：藏文已经创制出来了！松赞干布像捡到马头那样大的金子一样高兴，立刻带领各位大臣骑马赶到北郊。吞米·桑布扎已经把创制好的藏文字母大楷、小楷、大草、小草，书写在周围的岩石上。他说，我仿效兰扎文创制了藏文楷书体，仿效吐都文创制了藏文草书体，藏文字母共有30个辅音字母，4个元音符号，能拼写出藏人所有的语音，表达藏人所有的意思。松赞干布说，感谢大臣吞米·桑布扎，他为我们吐蕃立了大功，他给我们吐蕃人民带来了大恩大德。不过，文字只有吞米一个人会写会念会使用不行，它要在我们整个吐蕃范围里流行，特别是我和大臣们要带头熟悉和使用。***我当着大家的面，拜吞米·桑布扎为师，***个学习和掌握藏文。青海特色藏文培训藏族诗歌青海藏文培训娱乐机构。
其实，松赞干布从继位开始，就想创制吐蕃人自己的文字，先后派出过几批大臣，带着大量的金砂、金粉，到南亚、西亚学习文字的创制方法。去的人，有的在途中被***杀害，有的在森林中被老虎吃掉，有的中暑得热病死亡。剩下几个，都是两手空空地回来了。
后来，松赞干布想起了一个能人，名叫吞米·桑布扎。他从小聪明伶俐，又有吃苦精神。松赞干布特意把他召进红山宫，鼓励又鼓励，嘱咐又嘱咐，说我们吐蕃没有文字，好比一个人没有眼睛，一个武士没有刀剑，走夜路没有灯。你一定要把造字的方法学回来，这是造福子孙后代的大事情。他给吞米满斗金砂和金粉，让他带着作为拜师求学的礼金；又给他充足的龙脑、冰片、檀香木等药片，准备在途中祛暑防病。
长久以来，有关汉藏语系语言起源的时间及地点一直都饱受争议。从世界范围来看，汉藏语系语言拥有近15亿使用者，是仅次于印欧语系的世界第二大语系。一种观点认为汉藏语的祖语（原始汉藏语）起源于大约四千至六千年前的中国北方，另一种观点则认为原始汉藏语起源于九千年前的中国西南部或印度东北部。
历史语言学通常使用一种叫“比较法”的方法来判定语言之间的亲属关系。语言学家通过寻找不同语言中的同源词（即不同语言中有着相近意思、因此在早期原始祖语中具有共同来源的词），来试图解释为什么这些词现在看起来不再相同，比如它们的语音经历了哪些变化，词形附加了哪些成分，以及是什么导致了所使用的词在相关语言中有了不同的意义（在某些情况下）。例如，英语中的cow(奶牛)和法语中的boeuf(牛肉)同是由原始印欧语中词根为*gwou-（星号“*”表示原始构拟形式，连字号“-”表示它是一个可形成许多不同词语的词根）[6]的同源词族的一部分分化而来，这个结论已在印欧语系语言学的相关研究中得到了证实。通过了解语言的这些基本和共通的变化，就可以帮助判定语系分化为不同语族的方向，比如印欧语系分化为罗曼语族、日耳曼语族以及斯拉夫语族等。
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十九世纪前的藏文书籍，一般均采用黑墨印刷，并没有彩色插图等文样之类的装饰，个别也使用朱砂印刷。其中，贵重的经典、卷首页各以花纹和佛像装饰，并配以插图，然后用金银、玛瑙等各种宝石研成色汁印刷。书籍上下夹以木板，夹板均为红漆描金，制作精细，有的夹板还镌刻有佛像、火焰宝和吉祥八宝等彩色图案。在雕刻中莲花运用**为***，佛教把莲花视为纯洁、高尚的象征，并有吉祥、神圣之寓意。此外，有些贵重的佛教经典用深黄的锦丝锻包裹数层，上下夹以檀香木板，然后用细牛皮条或丝带捆扎，当作神品供奉。在携带经典书籍时，普遍取势胸前，托抱或肩托手扶以示恭敬。西宁藏文培训学校咨询。西宁市特色藏文培训找岗吉教育咨询
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吞米·桑布扎出发以后，松赞干布特意在吉雪沃塘北面的娘热沟口修筑了一座9层楼的宫堡，取名叫工噶玛如，准备吞米·桑布扎学成归来后，住进里面安心创制藏文。
再说吞米·桑布扎和他的同伴，离开了吉雪沃塘，经历千辛万苦，翻过冰雪覆盖的喜马拉雅山，骑着大象走出了老虎出没的森林，走遍南亚各地，***找到了精通声明和文字学的大师婆罗门李敬，献上金砂金粉，恭恭敬敬地提出了创制文字的请求。婆罗门李敬被他的热诚和意志所打动，答应收他为徒。吞米·桑布扎在李敬身边整整3年，学会了梵文、吐都文等南亚文字，又学习了文字的创制方法，***带着宝云经、宝箧经、大悲莲花经等经书佛典回到了吐蕃。
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