戏剧游戏师资培训基本参数
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  • 骑士教育
  • 培训机构
  • 深圳骑士教育科技有限公司
  • 培训方式
  • 线上,线下
  • 所在地
  • 深圳
戏剧游戏师资培训企业商机

戏剧游戏师资培训会用到的戏剧游戏:神秘箱,干的、湿的、圆的、长的、光滑的、粗糙的、软的、硬的……这些师培工作坊现场学员提供的与触觉相关的词语,在确认好学员具备一定的描述触觉的语言表达能力后,导师带领大家开玩神秘箱的游戏。具体玩法:导师提供一个物件给学员触摸,学员把触摸时的感受说出来,用词语去描述触觉。接着学员报数分组,老师让一组学员触摸袋子里的物品,然后用一个形容词描述物品,另一组学员根据这些形容词进行猜测袋子里的究竟是什么。布做的、空的、有弹力的、软的、可以放进一只手的,摸上去有褶皱的……这个到底是什么呢?游戏的神秘感和挑战性让游戏充满了趣味。戏剧游戏师资培训是极具建设性和激励性的。深圳幼儿园戏剧游戏师资培训多少费用

戏剧游戏师资培训要知道的:自由的戏剧游戏,一般具备活动性强、趣味性强,过程中容易产生兴趣和拥有开心的情绪这些特质,而这些特质都会让孩子在过程当中产生非常大的欢愉感觉。当人在很开心的时候,内分泌就会分泌一种幸福快乐和稳定的感觉。还有在整个过程当中,孩子以这种感觉作为内在的条件,去和其他朋友在游戏活动中接触。这个过程当中非常开心地与人接触,在游戏中容易得到满足感,因此孩子非常乐意与人接触。而且游戏的规矩已经很清楚,孩子很容易利用规矩与人接触,便容易学会与人接触的规矩,感受与人接触的好处。山东在线戏剧游戏师资培训表演形式戏剧游戏师资培训的戏剧游戏的主题活动部分常常是以教育戏剧范式的形式进行的扮演游戏。

戏剧游戏师资培训必须知道的戏剧游戏基本类型:感官游戏,通过游戏集中及放松情绪,增强及重建学生的感官意识。参加者及学生的视、听、味、嗅、触觉、平衡以至感受,都能达到更敏捷的反应,并通过五观的观察训练,产生流畅的创造力。注意力游戏,注意力是戏剧表演非常重要的技能,注意力使角色能在视觉、语言、触觉以至感觉上通过交流带出信息,达到与其他参加者及观众沟通的目的。注意游戏也是一个可改善学生注意力的训练活动。认识游戏,了解别人是达到戏剧角色间沟通的手段,通过认识训练使参加者拥有追求及了解别人内在人格的能力及热情。认识游戏使参加者互相了解,增加合群能力,认识别人的同时也能达到认识自己的效果。

戏剧游戏师资培训可以让我们更好地理解戏剧是如何可以训练创意。学校方面,教育戏剧在普通教室里完全可以进行;当然如果有活动室、舞蹈室、戏剧室更好。家庭方面,可以跟孩子在床上空间,睡觉前进行安静的故事扮演,在起居室进行戏剧游戏。家长与小朋友还可以利用公园、博物馆、旅游景点等地点进行戏剧扮演活动。教育戏剧很像中医。老师们需要学习:1、了解药材。戏剧游戏与扮演范式,就是药柜中的药材。任何培训师都必须接受戏剧游戏与扮演范式应用能力的培训,才能明确每种药材的特性和功能,为看好病人的病奠定基础。2、“会看病”,也就是知道孩子的差异、阶段与能力。所以,任何培训师都必须接受多元智能、气质不同向度、成长阶段敏感期及性别发展差异的学习和训练。3、“会开药”。使用不同策略与过程进行教学,就是中医的开药工作。对于戏剧游戏的带领,老师们一定要不断改变、渐进、调整、创新,灵活运用,才能达到“不用说教管好孩子”的境界,让教学过程变得活泼快乐。戏剧游戏师资培训的戏剧游戏怎么与学科知识点结合?

戏剧游戏师资培训有必要吗?戏剧游戏为广大老师增加了学科知识技能的教学手段。儿童的戏剧游戏,往往从独自扮演游戏开始,到平行扮演游戏,再到互补扮演游戏和合作扮演游戏,其实也是儿童社会性成长的过程。而戏剧游戏的递进步骤中天然就带有能提升学生社会交往能力的阶梯——从单人游戏,到双人游戏、多人合作游戏。戏剧游戏的分组活动环节,其实就是一堂”做中学“的社会课或思品课。因为小组合作的过程极度考验每个学生个体的社会交往能力,想要小组取得好的呈现结果,每位成员就需要努力懂得表达和沟通、愿意领导和跟随、善于争取和妥协、兼顾自我与集体利益。小组合作和讨论很具有挑战性,无论是对成年人还是儿童,戏剧游戏都能极大提升大家的社会交往技能。戏剧游戏师资培训中的戏剧游戏是戏剧技巧中重要的一环。深圳幼儿园戏剧游戏师资培训多少费用

戏剧游戏师资培训的戏剧游戏具有“结构性”和“即兴性”两大特质。深圳幼儿园戏剧游戏师资培训多少费用

戏剧游戏师资培训如何利用戏剧游戏,迅速活跃课堂气氛?戏剧游戏通常作为教育戏剧课堂暖身活动的剧场游戏,具有帮助课堂参与者放松身心、调整专注力、准备能量、预热主题、活跃课堂气氛、联结群体关系的作用。戏剧游戏的主题活动部分常常是以教育戏剧范式的形式进行的扮演游戏,具有“结构性”和“即兴性”两大特质。参与者主动、共同参与活动,在互相感动和充满热情的氛围下有系统地将活动推向富有创造性和表达力的成果。在教学进程中,这些扮演游戏具有以下功能:角色分析、情绪进入、空间建构、即兴创作……因此在儿童的学习和成长过程中能产生以下作用:激发参与者的热情、减小同伴之间表现手法与能量的差异、建立彼此的合作默契、共同建解角色及情节的深层意义、分析戏剧内容与现实世界的关系,培养儿童自学、创造、表达、沟通及合作的综合素质等等。这些恰恰是教学中较不容易“教”,但学生目前需要“学”的内容。在上述作用中,戏剧游戏对儿童想象力的培养较为擅长、重要和无可替代。深圳幼儿园戏剧游戏师资培训多少费用

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