藏文字和书籍的发明然后人从一开始就可以站在人类的已有文明的起点上，继续出发。每一本***的藏文书都开启了一扇智慧之门，每一扇后都有一位智者在等你的来访，把你**到新的境界。与女娲造人并给万物命名一样，每一个人的一生，就仿佛在重新经历一遍女娲命名世界的辉煌过程。因为学习藏文，每天的太阳才是新的，我们也在发生奇妙的变化，日渐创造出一个全新的自我。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把它们据为已有的过程。做一个读者，就是加入到人类精神文明的传承中去，做一个文明人。海西学习藏语哪家好！青海西宁市零基础口语学习藏语口语教学平台
辅音字母每4个字母为一组，共7组半。每个字母的实际读音古今有别、方言有异，但均附带有一个元音a。元音字母，意为”悦耳的字”，是相对于辅音字母而言的。因元音发音时无阻碍，悦耳动听而得此名。标点符号，意为“分界线”或“分界符号”。藏文标点符号形体简单、种类极少，而且，其使用规则也与其他文字的标点符号有别。藏文标点符号共有6种形式，其中音节之间的隔音符号使用频率比较高。此外，还有云头符，用于书题或篇首；蛇形垂符，用于文章开头处；单垂符，用于短语或句终；双垂符，用于章节末尾；四垂符，用于卷次末尾。随着社会的发展，为便于更加准确地表达语义，藏文中已开始借鉴并使用西方文字的标点符号.青海省西宁小学口语学习藏语线上平台青海学习藏语多少钱！
学习藏语的自卑是长在心中的杂草。自卑，会让人觉得自己比别人低一等了，自卑它会让你不能正常发挥自己的潜能。但同时，自卑也是一种良药，它会促使你勇往直前，将压力变为动力，然后去实现自己学习藏语的目标，到达成功的彼岸，然后扬起学习藏语自信的风帆。“珍惜时间，勤奋学习藏语”是我们青少年共同的目标，就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而努力吧！书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。学好藏语的道路随艰难，但只要有一个坚定的心态就足够了。
有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习藏语却是如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。在现在的生活中，许多人认为我们已经很强大了，不需要再刻苦读书，努力学习、努力学习藏语不需要再用功。更新自己的知识结构，拓宽自己的知识视野。其实，我们还不能算是真正的智者，我们在很多方面扮演着强者的角色，但也在很多方面扮演着弱者的身份，要让我们自己实现真正意义上的强大，需要我们一代一代人的努力，因此，我们要好好学习藏语，为自己精神富强而读书！平安学习藏语哪家好！
藏语韵母：藏文有/a/、/i/、/u/、/e/、/o/五个基本元音，每个无附标的藏文字母表示元音为a的音节，在字母上方加附标ི表示元音为/i/的音节、加附标ེ表示元音为/e/的音节、加附标ཻ表示为长音/e:/的音节、加附标ོ表示元音为/o/的音节、加附标ཽ表示为长音/o:/的音节，在字母下方加附标ུ表示元音为/u/的音节。在字母下方同时加附标ཱ表示为长音。藏语共有50个韵母，其中单韵母共有13个，复韵母共有37个。藏文书写方法如下：藏文每个音节有一个基字，确定该音节的中心辅音，基字上方或下方可以加元音符号表示不同的元音。基字上方有时有一个上加字，下方有时有一到两个下加字，前边有时有一个前加字，表示该音节的声母是复辅音。复辅音的连接顺序依次为前加字、上加字、基字、下加字。基字后边有时有一到两个后加字，表示该音节有一到两个辅音韵尾。
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在青春期学习藏语者的世界里努力就是走向成功的道路，就如沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金，青春期学习的魅力与动力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，这才是青春时候的美，青春的快乐，青春的本分!学习的本分本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱学、我想学，便是算了吧、不想学了、不想努力了。青春期的学习是紫色的，那是成熟的颜色，就像紫藤萝一样，生生不息，**言弃。青春期的我们不再躲在父母的怀里撒娇，不再甘于爸哄编，不再让眼泪成为自己的**。我们开始走向**、坚强。学会学习藏语、自食其力爬向高山巍峨,平原广阔,土地肥沃,黄河咆哮，长江奔腾的学习藏语中努力着，奔跑着！青海西宁市零基础口语学习藏语口语教学平台
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