辽宁小学生厌学教育方法

厌学是青少年学习生活中，教师与家长经常遇到的一个现象，它是由学生对所学课程或授课教师产生心理不相容而形成的消极情感的外泄。具体表现为：对学习无兴趣；上课注意力分散，不认真听讲；思维缓慢、情绪消极；作业拖拉马虎、敷衍了事；学习效率低下；考试及作业错误率高；学习不主动等。长时间的厌学，会使学生把学习当成一个沉重的负担，从而造成很严重的后果，也会使家长非常苦恼。造成厌学的原因是多方面的，有主观的原因，也有客观的原因。厌学症的学生是可以转化的，教育过程中要营造氛围，耐心引导，给其创造一个参与学习的环境。辽宁小学生厌学教育方法

孩子出现厌学，一定要与孩子坐下来冷静理性地交流一下，问他一下厌学的原因，是否是因为自己成绩差或者是与同学沟通交流不好，也有可能是老师批评等，找到了原因才可以对症治理的，也可以带孩子去而去心理科，让心理医生给他谈一下。对于孩子做的对的事情一定要认可，不要凡事负面评价，他不要拿自己孩子去与别的孩子去比较。同时要问问孩子的打算，也不一定让孩子非得走高考这一个路子，根据他的具体情况也可以让她学一项技术，为将来以后就业做准备。苏州不良学生厌学在线咨询厌学一般指厌学情绪，如果不加以有效引导和控制，就会发展为厌学症。

面对孩子厌学时我们可以尽量减轻学生的心理和学业负担。老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到富教于乐，劳逸结合。辅导学生的人际关系。学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和函养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。如果老师和同学再对他们冷漠，他们就会更感孤独和不安，不良情绪，甚至厌世情绪就会产生。因此，对这些性格存在缺陷的同学，要伸出友爱之手，关心他们，帮助他们。老师和家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

怎么教育厌学的孩子？查找根源。与孩子好好沟通一下，共同查找一下厌学的根源，是学不会，还是根本没有动力，不想学，还是有什么心理问题，故意不学。对症下药。找到孩子厌学的根源，对症下药。学不会，可以及时与老师沟通，想办法赶上去，没有动力的话，就进行一些理想主义的教育，一些现实压力的分析，心理问题的话，及时有针对性的解决。只要足够耐心细致的话，总会找到解决的办法的。劳动改造。针对没有具体原因，就是懒惰，不想学习的情况，可以进行一定的劳动教育和改造。利用合适的时机让他参加体会一下各种劳动的辛苦，从而使他懂得珍惜目前大好的学习机会。学校，社会，家庭三结合，形成一种目标同向、工作同步、多管齐下的机制是十分必要的。

孩子厌学如何教育？1、孩子的学习不能全部指望老师。毕竟老师不是某个孩子的私人秘书，老师不可能有这么多的时间和精力，去关注某一个学生的学习情况。家长首先要关注自己是否陪伴孩子的学习，如果自己的孩子自制力比较差，缺少外界的监督，那么学习必定一塌糊涂。因此，家长一定要抽出时间陪伴孩子的学习，起到一个监督和督促的作用。2、家长也要以身作则。与孩子共同成长。如果家长天天玩手机，孩子看到自己的家长每天都在混，自身当然不服气。如果能够带动孩子共同学习成长，那么效果肯定不一样！心智活动差的主要表现就是不善于思考，不善于通过积极的思维活动来理解和吸收新知识，从而厌学。卢湾中学生厌学对策

对厌学孩子的教育如下：作为家长要为学生创造良好的学习环境，给学生一个安静的学习空间。辽宁小学生厌学教育方法

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