保育员证是从事保育员工作上岗必备:
幼儿园保教结合的工作任务及幼儿生活环境的特殊性,使得保育员的工作在幼儿园显得尤为重要,重视保育员工作的幼儿园与不重视保育员工作的幼儿园,在服务质量和安全健康方面所凸现的问题也是差别很大的,近年来凡是幼儿园被频繁曝光的新闻事件中,由于幼儿园缺乏或不重视保育工作而发生的幼儿伤害及幼儿园法律纠纷短时间有增无减,这对幼儿园声誉和持久发展是非常危险的信号,因此,在当前幼儿园质量竞争、服务竞争以及家长不断的高标准要求下,有实力和有服务管理意识的幼儿园,开始高度重视保育员岗位的工作,保育员的就业、地位和待遇也随之出现了比较乐观的趋势,2011年开始比较有影响力的幼教机构也纷纷响应北京市教育行政机构的政策,对保育员的岗位资格也越来越严格要求,没有取得保育员岗位资格证的工作人员将不能从事保育员工作。 保育员培训哪家学校较好?高级保育员
保育员资格证报名条件:
——全国职业资格五级(初级)
具有初中及以上文化程度。
——全国职业资格四级(中级)(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业五级(初级)职业书。〔以四级(中级)为起点的职业须取得相关职业五级(初级)职业书〕
(2)取得中等职业教育或高等教育相关专业毕业 证书。
(3)高等教育相关专业在校生或中等职业教育相关专业在校毕业学年学生。
——全国职业资格3级(高级)(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业四级(中级)职业书两年以上。〔以3级(高级)为起点的职业须取得相关职业四级(中级)职业书〕
(2)取得本职业四级(中级)职业书的高等教育在校毕业学年学生。
(3)取得高等教育相关专业毕业 证书。 昆明专业保育员培训学校联系方式保育员培训机构哪家较好?
学校始终坚持“德育为首、质量强校、完全育人、以人为本”的办学思想,以“博闻、广识、超越、奋进”为校训,将“培养人、发展人、完善人”作为学校教育工作的根本,把学生的养成教育贯彻学校工作的始终。学校以新课程革新为主线,把教育教学革新的重点放在提高课堂教学质量和科研兴校方面,积极推进新课程的革新与发展,注重培养学生良好素质、健全人格和创新精神。“**合力、勇于创新”鼓舞着师生不断进步,学校各方面取得了斐然的成绩。
保育员岗位职责、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。三、在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,完全了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清洁卫生。五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。六、根据本班教育教学要求做好配班工作。保育员培训学校哪家比较好?
学校以“追求超卓、精益求精”的工匠精神作为兴校之魂,传承发展“开放、合作、包容、发展”的办学传统,营造“技能成才、技能创业、技能致富”的职教氛围,确立了“笃信好学、志在生民”的教育使命,办学理念先进、体制机制创新、培养质量超卓,培养了一大批具有国际视野、创新创意能力和工匠精神的高素质技术技能人才,产生了积极的社会影响。秉循“德育为本学做人,技能为用会做事”的育人理念,倡导“崇尚一技之长,不唯学历凭能力”,努力打造“德高技强”顺应就业市场需要的出色毕业生。哪家保育员培训中心好?昆明中级保育员技术培训
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保育员需要掌握的基础知识:
1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。
2、0—3岁婴儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。
3、0—3岁婴儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。
4、0—3岁婴儿教育:教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。
5、相关法律、法规知识:***的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、全国儿童发展纲要(2001--2010年)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。 高级保育员
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