上海杨浦区童乐幼儿园特色课程-声乐:声乐课程致力于培养孩子们的音乐感知和演唱能力。专业的声乐老师有着丰富的教学经验,他们从**基础的发声技巧教起,引导孩子们如何正确呼吸、发声,让声音更加圆润、动听。课堂上,老师会通过有趣的发声练习游戏,如模仿小动物的叫声,帮助孩子们掌握发声要领。随后,孩子们开始学唱各种欢快的儿歌,从简单的《小星星》到富有童趣的《小兔子乖乖》。在歌声中,孩子们感受音乐的魅力,节奏的起伏变化仿佛带着他们进入一个个奇妙的音乐世界,在音乐的熏陶下陶冶情操,展现出纯真的音乐天赋。持高级保育员资格证的生活老师,贴心守护孩子的饮食起居,关怀无微不至。上海现代国际幼儿园效果如何
童乐幼儿园始终坚定不移地以激发孩子内驱力作为**教育目标,这一**理念就如同一条无形却坚韧的丝线,紧密贯穿于日常教学与生活的每一处细微角落。在全天沉浸式英语环境里,课堂互动不再是传统的单向输出,而是充满趣味与挑战的双向交流。外教老师会精心设计各种游戏环节,像情景模拟购物,孩子们需用英语询问商品价格、表达需求。日常交流中,从清晨入园时的“Goodmorning”,到课间分享小零食时的“CanIhavesome?”,孩子们被积极鼓励开口表达。当面对复杂句式或发音难点,老师耐心引导,让孩子们在不断尝试表达的过程中,逐渐学会直面困难、不轻易退缩,着重提升抗挫能力与挑战精神。经过长时间的积累与沉淀,孩子们在这样的环境中,会自然而然地成长为自信果敢的未来探索者,为他们今后勇敢迈向更广阔的世界筑牢坚实根基,无论是应对学业难题,还是社交挑战,都能凭借这份自信从容应对。江浦路街道口碑好的双语幼儿园怎么参观幼儿园吃饭,竟然也有课程?
童乐幼儿园以"国际视野+本土创新"为**理念,致力于构建家园共育的创新教育模式,为幼儿终身发展奠定坚实基础。该园汇聚前列**团队,包括跨文化教育**杨阳博士与***幼教**吴娉婷老师。杨阳博士拥有医学背景与国际幼教研究经验,擅长自然体验式教育与STEAM融合教学;吴娉婷老师则具备15年幼教实践与心理咨询资质,精通蒙氏/奥尔夫教学法,曾赴哈佛大学儿童发展中心深造。专业团队的加持,为幼儿园的教育体系注入了国际化视野与本土化创新的双重活力。
「托班半天外教,小班全天外教,这样的安排挺合理」近期在了解幼儿园,听了童乐的课程安排,觉得他们的语言培养模式挺符合孩子的成长节奏。托班阶段采用半天外教+半天中教,主要是为了让孩子适应幼儿园生活,同时建立语感。两岁的孩子语言理解能力还在发展,更重要的是培养自立性,适应集体生活。如果全天外教,可能有时候孩子听不懂,会影响日常沟通。到了小班再进入全天外教,这个时候孩子的语言理解能力更强,在沉浸式环境中学习效果会更好。另外,托班的孩子下午四点多就放学了,从时间安排来看,半天外教的方式已经足够让他们接触英语,同时不会影响日常生活能力的培养。整体来说,这样的安排比较科学,既兼顾了语言学习,也符合孩子的成长规律。创意艺术课程涵盖绘画、手工、雕塑,让孩子自由表达,提升艺术审美能力。
在沉浸式英语课堂上,外教通过生动有趣的故事、游戏,营造轻松愉快的学习氛围,让孩子们仿佛置身于英语母语国家。例如,在学习动物单词时,外教带来逼真的动物玩偶,一边展示一边教孩子们说“cat”“dog”“elephant”等单词,孩子们的眼睛里闪烁着好奇的光芒,被这些可爱的玩偶深深吸引。然后通过动物模仿游戏,外教说出单词,孩子们迅速模仿相应动物的动作和叫声,课堂上充满了欢声笑语。通过这样的方式,引导孩子主动开口说英语,从**初的羞涩不敢发言,到逐渐自信地表达自己的想法。起初,有些孩子因为害怕犯错而不敢开口,外教老师会给予鼓励的眼神和温暖的微笑,耐心引导,让他们慢慢克服恐惧。随着课程的推进,孩子们越来越积极,主动用英语交流,逐步提升英语表达自信,这种自信将伴随他们在英语学习的道路上越走越远。每月城市学旅,孩子走进博物馆、科技馆,感受城市文化、历史与科技魅力。上海口碑好的双语幼儿园
教室里丰富多样的教具,从拼图到积木,激发孩子的学习兴趣与探索热情。上海现代国际幼儿园效果如何
「托班半天外教,小班全天外教,听完觉得很合理!」近期在考察幼儿园,听了童乐幼儿园的介绍,觉得他们的语言培养模式挺合理的。托班阶段是半天外教+半天中教,主要是为了让孩子既能接触英语,又能更好地适应幼儿园生活,同时培养自立性。到了小班之后才是全天外教,这时候孩子的理解力更强,沉浸式环境对他们的帮助也更大。仔细想想,这样的安排挺科学的。托班的孩子年龄小,重要的是建立安全感和适应力,如果全天外教,可能很多时候都听不懂,反而影响日常沟通。再加上托班下午4点多就放学了,半天外教已经足够让他们建立语感,没必要强求全天外教。到了小班,孩子已经熟悉幼儿园了~~上海现代国际幼儿园效果如何