在绘本教学活动中,我们常常运用观察、想象、表达、游戏、模仿、配乐、表演等方法帮助幼儿理解故事,这为后期幼儿创编和表演剧本奠定了基础。幼儿按照情节参与角色表演,可以表现角色之间的对话,可以表现角色的动作和神态,也可以表现某个场景或情节。戏剧中的角色对话,一些可以来自于绘本,一些可以来自于幼儿的个性回答,老师可以在剧本讨论中记录下幼儿的多种回答语言,为创编剧本提供素材;角色的动作和神态,一些可以是固定设计的,一些可以是幼儿自由表现的,排练时让幼儿分享自己的想法,鼓励幼儿间的相互学习。创意戏剧活动给了幼儿创造的空间,让他们有展现自己的机会,同时也给其他幼儿以学习的机会,幼儿将这样的表演当作有趣的游戏,这是幼儿戏剧表演和成人戏剧表演不一样的方面。创意戏剧简单来讲就是一种区别于传统排练的、以集体即兴戏剧为基础的排练方式。创意戏剧收费
创意戏剧表演能培养幼儿感受与欣赏音乐的能力,儿童通过语言来理解人物复杂的情感是较为困难的,而我们的表演课通常是有音乐背景的,幼儿在不同的场景中感受不同的音乐,通过音乐的表现,来感受人物的喜怒哀乐,有了音乐的辅助,就会收到事半功倍的效果。儿童通过音乐感受到的会难于忘记,甚至一辈子也忘不了,一哼起这段旋律来,当初听它的情景、情绪就会被唤起来,恍如重新身临其境。在创意戏剧中,老师通过链接想象力和现实生活的课堂游戏引导学生,让学生更好地了解自己和周围的世界,并探索与他们和他们的生活相关的问题。学生能够发展语言和表达之间的联系,以更自然的方式记忆语言,并通过同龄人和老师的鼓励来增强自信心和自尊。创意戏剧收费幼儿创意戏剧活动的主要表现形式有:对话式。
在创意戏剧活动中,教师应该让每个孩子都体验到这是“我的剧本”,孩子们要编出自己的剧本,要选出喜欢的剧本,要自己找朋友组成剧团,要争取自己喜欢的角色,要投入表演,还要到处寻找能用的道具……他们要表达意见,要达到统一,就要学着协调、妥协……每一个人都有事可做,兴致勃勃,充分体会团队协作的强大力量。创编了剧本,进行了排演,学生成为了舞台的主人,他们在合作创编、表演剧本的过程中自由地、创造性地表达自己的思想、感受和愿望。这是戏剧独特的魅力。孩子们不用先理解老师的剧本,再花时间背诵了。他们只要理解故事,说自己想说的话就行。这一切都非常简单,这一切都从孩子的角度出发。
创意戏剧活动中设计有律动时,教师首先要找寻适合于展现情节和幼儿节奏特点的音乐,再和幼儿共同创编相应情节的律动动作和律动队形。通常绘本剧都有较多的幼儿参加,因此,故事剧里的律动应相对简单,便于幼儿集体表演。此外,教师还可以将幼儿熟悉的律动迁移运用到绘本剧中,以降低难度,增加幼儿表演绘本剧的乐趣。在动作的创编上,原则上以对角色特点的模拟和创编为主,教师可酌情在幼儿创编的基础上,商讨并提取出部分动作组合成为律动,这就是让幼儿成为“舞台的主人”的具体体现。在创意戏剧活动中,教师要大限度地为幼儿创造主动探究、发挥创意、合作分享、承担责任等多种机会。
在创意戏剧游戏的开展过程中,教师要勤于观察,察觉幼儿的需要,适时地提供必要的支持和帮助,切实发挥幼儿创意戏剧游戏课程活动的“支持者、合作者、引导者”作用。根据幼儿常被直观、生动、有趣的活动方式吸引注意力的特点,采用多媒体技术手段和多样化的游戏方式开展戏剧游戏活动,更能充分调动幼儿的活动兴趣,逐渐建构、丰富幼儿的创意戏剧游戏经验。利用多媒体来组织活动,能使幼儿的思维、表演、语言等多方面的能力得到提高。如:刚开始开展戏剧游戏活动时,幼儿并不明白什么是创意戏剧,我们就利用戏剧表演的多媒体视频展示给幼儿观看,让幼儿感知、了解;在开展活动中,我们又根据幼儿的表演能力,利用多媒体技术对音乐加以剪辑,进行音乐情节的创编表演;在幼儿进行戏剧游戏时,我们又用多媒体手段进行录像,借助回放功能帮助幼儿回忆表演时的体验,由此产生话题组织一起讨论等。实践证明,运用多媒体技术来组织活动能使创意戏剧内容变得简单化,帮助幼儿认知与理解戏剧内容、丰富表演经验的见效快。幼儿园的创意戏剧活动要让每个孩子都成为绘本剧中的一员。创意戏剧收费
创意戏剧教育的目标是,通过一个又一个戏剧创作过程让教师与幼儿共同成长,并共同享受表演和成长的快乐。创意戏剧收费
创意戏剧活动的基本原则有哪些?用声音塑造角色,不同的角色,有不同的性格特征。带领孩子学习用声音的变化塑造不同的角色,可以从声音游戏开始,学习声音变化的各种可能性,例如音量的大和小,语速的快和慢以及情绪的变化等等。孩子不是专业的演员,所以他们并不能够也不需要像成人般做声音的化妆,发出各种高难度音效。孩子可以在开心愉悦的声音游戏中学习语音的变化可以有快慢轻重,也为孩子接下来的戏剧扮演活动中运用声音的变化扮演不同角色的台词。扮演活动建构故事叙述的逻辑,绘本故事或者剧本的分场,便是故事叙述的逻辑,例如:故事的起因、经过和结果;或按照时间先后次序发展;或按照不同地点的转换而发展等等。在语言教学中便是教孩子“顺序”。周期性的戏剧扮演活动,便可以很好地训练孩子拥有叙述故事的逻辑和顺序。创意戏剧收费
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