上海影视音乐制作创作

通俗一点讲，音乐制作指的就是作曲、作词、编曲、录制、混音、母带、后期制作等一系列创作工作。这类的学习的内容比较多方面，从基础理论，到编曲手法，再到录音技术和混音指导。未来想做音乐制作人的可以选这个专业，涉及的知识面会比较广。音乐制作专业可分为五个大类：第1类是录音艺术类；第二类是音乐制作类；第三类是音乐技术类；第四类是影视多媒体配乐类；第五类是流行音乐创作或唱作类。音乐制作背后的力量必定是兴趣和热爱，音乐制作是一个多元化的过程，有很多有趣的方面。从录音到营销等，音乐制作已经成为使音乐行业活跃起来的生命线。音乐制作完成混音之后，一首歌基本上就完成了。上海影视音乐制作创作

西方音乐史是指西方音乐的发展历程，详细的时代可分为：古希腊罗马时期音乐，中世纪时期音乐，文艺复兴时期音乐，巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫音乐、现代音乐等。欧洲的古典音乐是在中世纪的伊利莎白时期发展而来的，这个时期的音乐主要以格里高利宗教音乐占主导地位。当时人们对于基督教的崇拜和信仰完全不像这样。中世纪时期的欧洲教会的权力要高于国家和一切的社会形势，宗教是直接影响到政策和音乐的。所以当时的音乐只是纯粹的宗教用途，在教堂中演唱，并没有乐器伴奏，但这个时期的音乐却对后来的音乐发展起到了非常重要的作用。江苏原创音乐制作教育需要注意的是，有些学校会要求学生学习他们所演奏乐器的古典课程。

音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为。音乐学一般归为艺术学类。该学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。音乐学在校期间可以考的证有：大学英语四六级证书、普通话证书、全国计算机证书、教师资格证等。音乐学培养具备一定音乐教学与实践能力，能够在高、中等或普通院校、艺术研究单位、社会文艺团队、文化机关、广播及出版社、影视部门从事研究、编辑、管理、评论、教学等方面的专门人才。

音乐制作毕业生可以到中小学、高等院校等学校机构担任音乐教师，或者到出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。录音艺术：录音艺术对声音记录及处理的质量要求很高，大家听到的CD，电视声，广播声等等，都由录音艺术人员经过一系列漫长的过程，将声音记录，混合等等的处理后，再由各种人们需要使用的电器的扬声器，播放出来。所以录音艺术培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧。把每一轨扎扎实实的录下来，这就是音乐制作中的录音了。

一首好的歌曲将会不断的发展，把我们带上一条熟悉的道路上，一路上充满惊喜，并且一路上不断确认我们听到的。旋律与和弦伴奏一种更悦耳的方式进行匹配，利用重复的方式协助听音者在过度到下一个部分或不同的和弦级数之前先习惯和弦级数。一首好的歌曲还需要有很好的节奏感，能让你的脚跟着节奏动起来，不管是否有鼓手在演奏。对于大多数人来说，歌曲写作过程是与录音过程紧紧联系来自一起的，因为他们是从鼓组loop开始，并且从这里开始构建歌曲，在彼此之上录制新的乐思知道歌曲完成结束。即使这相对于歌手/作曲人通过他们的吉他和电脑来作出一首曲子的方法不同，但结果还是需要以同样的标准来评估：歌曲完成后旋律和和弦是否足够悦耳以至于能够让人记住？作品在不断完善的过程中你是否持续关注音乐构思？听起来节奏感是否足够好？Remaster，这个在音乐制作中也一般也被称为重录，不过这种重录是针对母盘的。专辑音乐制作有哪些

录音在录制歌曲中的意义在于：可以从数次录制的同一首歌曲中选出较好的，重新组合成一个新的音频文件。上海影视音乐制作创作

电子音乐制作是一项生产活动。如果我们将电子音乐制作看成是生产经营活动，那么音乐制作人就是生产商，社交活动就是运输与交易的环节，听众则是消费者。制作能力决定了产品的质量，宣传能力决定了达成交易的可能性，听众喜好与素养将决定能否达成消费过程。从这个角度考量，根据听众喜好来进行制作不只是市场的需要，更是制作人能否实现创作意图的关键，听众的反馈则会在很大程度上影响制作人下一次创作的方向。中国电音市场还远不够成熟，无论在制作人水平、营销手段还是听众素养上都无法平衡，此畸形市场必然会引发口碑二元对立，而作为普通爱好者的制作者在努力做好音乐本身的同时，还需看看听众都喜欢些什么，并坚持挺过初入电音世界默默无闻的寂寞时期。而作为dubstep吧吧主的我也一直在为新人加油助力，将有潜力的新人作品推上舞台，从而完成这项活动的后两个环节。上海影视音乐制作创作

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