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      **近在中国的商店随处可见加上「の」的招牌，仿佛加上了「の」，好像能把自己的店铺变得高大上，变得很厉害一样。但是日语「の」，你们真的用对地方了吗？我们先列举几个我看到的招牌：、「好吃の拉面」，「妹の飾品」等，这些商品名或是招牌，在中国人看来，这是件非常正常的事情，但是被日本人看到，他们可能会觉得奇怪，甚至不理解，到底是哪里出了问题呢？我发现很多人对「の」情有独钟，非常喜欢用。虽然它可以翻译成“的”，但是中文“的”和「の」的用法大有不同。

      我们发现中文里，不管是名词、形容词、动词后面都可以加“的”来接续名词，如：你的钱包、宽旷的操场、美丽的衣裳、要剪的衣服。日文「の」，日语发音为「no」，是从中文的「乃」字演变而来。之前有一篇文章写过「の」的用法，现在就来简单所以说「の」做“的”用的时候，该如何接续：「の」当成“的”來使用的时候，只能接在「名词」后面。例如：私の服、父の服、MUJIの服、日本の着物等。名词后加上「の」表示“的”，除此之外，无论是形容词还是动词，后面都是不会加「の」来表示“的”。

    跟大家简单从四点说明一下，关于中国初中和日本初中数学教材的比较：1、中日两国初中教科书设计模式差异较大。中国初中数学教科书中所涉及的基础知识，很广，但深度相对来说不够深入。而日本是基础知识，在内容量上少于中国，基础知识面较窄，但是内容较深。2、从两国初中数学教科书的结构来看，中国教科书希望通过多种栏目的设置，得到事半功倍的成效。日本教科书对内容的设置，是趋于螺旋上升型，合理地连接前后内容。3、从两国初中数学教科书设置的习题形式，与数量以及拓展空间方面来看，日本教科书中例题、习题的设计丰富多彩，以观察探讨为主要形式，结合少量的训练习题与弹性内容，为不同需求的学生提供充分的拓展空间；相比之下中国初中数学教科书练习题量大，以训练题为主。4、从两国初中数学教科书概念、例题、习题来看，并不能简单地断言其熟深熟浅。有些内容中国要比日本深，但日本有些基础知识的深度明显超出了中国，而且日本教科书对于某些基础知识内容深度的处理已涉及到中国高中内容。 宝山区官方网站日本留学怎么样日文里的の不要再乱用了，这样要闹笑话。

    ◆研究生/修士研究生——日本人概念中的“研究生”，不同于国内传统意义的研究生。是我们常说的旁听生，可以理解为英美的预科。但不获得任何学历学位。不少同学会将研究生作为正式进入大学院或学部的跳板。修士——修士才是日本相对于国内研究生的正确叫法。想要申请修士专业，难度是比较大的。很多学生会选择先申请研究生，即预科生，再过渡到申请修士。在预科阶段学生会学习修士必备的基础知识，同时接触与了解导师。导师也是通过预科生学习的阶段去选拔他喜欢带的学生。在预科阶段，每半年有一次考核，每一次考核都是至关重要的。◆学部/学部生学部——就是国内的大学，获得学士文凭。与国内本科对应的水平一致，国内认证也是学士。学部生——就是咱们国内的本科生。⁎入学需要在国内受过12年的教育课程，并取得高考成绩。或是接受过国际教科文认证的国际高中教育。需要参加日本全国的统一学部考试以及不同院校自己的学部考试。

   问：高三在校生，6月份参加完国内高考再到日本来读高中是否来得及？

   回答：原则上来不及，正常帮助一个学生完成留学手续，周期至少是半年。比如2020年6月高考结束后，打算秋天10月初到日本的高中插班到高二下学期，接受笔试、面试的日期大致是5月份或6月中旬。笔试的内容是英语、数学、日语，参加笔试、面试前得有学习1年日语的经历，而且高考结束后到日本高中插班留学1年半，之后从日本的高中考大学，意味着1年半以后上大学。无论是考大学还是上了大学后听大学课程，都需要学生至少拥有日语N2水平，所以从教育流程是否科学的角度分析，到日本高中留学都不应该是拍脑门儿临时做决定的事儿。既然想到日本留学，就得把日本当回事儿，把留学当回事儿。想到日本留学，还不提早学好日语，这是不拿自己的事儿当回事儿。中考结束初中毕业后马上到日本高中留学的话，日语不需要特别好，基础日语即可。因为孩子秋天到了日本，先有半年强化日语的缓冲期，半年后的春天4月份正式编入到日本高一上学期，每个班级30多名日本学生，三五个留学生，在这样的环境下和日本学生共处3年，从时间上看，孩子只要不傻不孽，没有巨大恶习沉迷网络，将来不至于考不上好大学。 艺术留学去日本,**强攻略奉上。

    艺术专业和院校推荐——日本在设计方面，如平面设计、建筑、工业设计等方面都很出色，也诞生了一大批设计领域的大师。那去日本学艺术，有哪些热门专业和院校值得推荐呢？一起来看下吧~

平面设计：细观日本的平面设计是将“视觉”作为一种沟通和表达的手段，包括：海报设计、标志设计、VI设计、包装设计、书籍设计、网页设计、界面设计、字体设计、插画设计等。院校推荐如下：①东京艺术大学②京都市立艺术大学③筑波大学④金沢美术学院⑤京都工艺纤维大学⑥横滨设计学院⑦武藏野美术大学⑧多摩美术大学⑨大阪艺术大学⑩桑泽设计研究所。

室内设计：整个亚洲来说，日本在室内设计方面仍是处于**地位。日本室内设计师是全世界**有创意的室内设计师之一。日本的室内设计关于室内设计的相关理论、其技术由课堂转向公共设施，移入家庭居室。

院校推荐如下：①东京艺术大学②九州大学③京都市立艺术大学④千叶大学⑤大阪艺术大学⑥筑波大学⑦神户艺术工科大学⑧横滨国立大学。

服装设计：新潮设计让日本时装设计业一鸣惊人，成为世界时装设计界**有影响力的亚洲国家。院校推荐如下：①日本文化服装学院

②日本文化女子学院③东京流行服装学院④御茶水女子大学⑤多摩美术大学

【日本高中留学】浅谈中日数学对比。奉贤区官方日本留学欢迎咨询

打工挣得多点。一方面在日本打工的机会比许多国家多，打工时给约在800～1000日元左右，也比不少国家多。

受到的教育质量高一点。一方面日本实行学分教育，可以使学习的弹性更大、选择性更大素质教育效果更好。更有利于人才早出、快出，日本四年大学可以三年考完，二年硕士也可以一年完成，当然前提是要学的出色，这种机会并不是所有国家都有的。

另一方面，日本教育管理比西方国家更严格，比较适合中国学生长期形成的管理习惯，而且日本是世界第二大经济强国，可以接触到世界新的、比较高水平的东西学生提高肯定快。

今后发展空间宽一点。在日本留学后，无论回国还是去西方国家发展，都比较容易和方便，就是在日本发展也比较宽松。

日本有一个特点:就业不用专业对口，这就确定了今后发展不会受限制，**主要的是在日本对人的锻炼，可以使人的承受力和适应性达到任何一个国家的要求。

家长更放心点。日本是世界上**安全的国家之一，而且日本是比较正统的国家。另外日本的国民健康保险对留学生很有利，保险内诊治医疗费个人*负担6%。还有日本大学宿舍费用低、舒适、安全性强。日本清洁卫生、生病机率较小。

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