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在当前普遍的家庭教育中,对能力培养的重视程度远超过其他的人格表现,还抑制孩子的需要,抹杀孩子的兴趣,干涉孩子的理想,传递歪曲的价值观,等孩子长大后也许能做好事情,却做不好自己。从小没有体验过被理解的感受、被鼓励做自己过的人,成年后依然会感受不到被理解是怎样的感觉,也不会清楚自己需要的是什么。家庭环境是人格发展的主要影响因素,除了家庭的经济背景,成员数量等相对客观因素外,主要的还是与主要抚养人之间的互动方式,以及主要抚养人的人格发展水平,对孩子的人格发展起着决定性作用。然而,成年人在与孩子的互动过程中,始终清楚地知道自己在说什么、做什么吗?“成人非常难以认识自己,认识其情绪产生的原因,认识自己的喜怒哀乐。”——阿德勒造成成人在认识自己方面无知的原因,恰是他们在成长期间所获得的无数个信息错位的暗示。却又因这样的无知,在与孩子的互动过程中,继续传递错位的信息,使孩子宿命般的传承对自己认识的无知。我们的交流和互动,背后传递着情绪,而成人无法意识到自己的情绪状态,就无法准确传递信息,也就与孩子无法进行有效的沟通。错误家庭教育观念六:我有权力。海南原生家庭教育咨询

北京蜀三和教育称:每个人都要生活在"关系"里,不进入关系,生命就会被浪费。但是在关系中该怎么给予对方陪伴,是需要学习的课题。不管是亲密关系,还是亲子关系,我们都需要学习怎么给予对方高质量的陪伴。什么叫高质量的陪伴?高质量陪伴,就是有效陪伴。有效陪伴,是长情的告白;无效陪伴,是浪费的浪费;有害陪伴,是更残酷的伤害。陪伴,往往伴随着时间上的付出,但是光有时间还远远不够,用心陪伴,才能给到对方高质量的陪伴。何为用心?其实就是用心体察,用心体会,用心付出。高质量陪伴离不开几个方面。倾听。老师常说,在心理咨询的过程中,要把求助者的话当成圣旨一样去倾听,因为ta的每一句话,每一个表情,每一个动作,都有意义。其实家庭关系中,不管是对待配偶还是子女,倾听都意义重大。咨询师如果没有倾听技术,就一定不能成为一个很棒的咨询师,妈妈也是一样。如果不能耐心的倾听孩子真实的表达,就不可能读懂孩子行为背后的心理。没有倾听,就没有理解。耐心很多人际关系就坏在耐心上面,别人话没说完,自己的白眼已经翻起来了。自以为是的贴标签,下判断,都是缺乏耐心的表现。四川北京蜀三和家庭教育课程任何理解都建立在"同理心"的基础上,这也是心理咨询中的"共情"。如果你不能感同身受,就很难引发共鸣。

家庭教育中任何理解都建立在"同理心"的基础上,这也是心理咨询中的"共情"。如果你不能感同身受,就很难引发共鸣。如果你没有试图理解对方的意图,那所有的交流都会鸡同鸭讲。存在即合理,无论你觉得多么匪夷所思,每个人做出任何行为,在ta自己的体系里,都是合理的,都是ta自己认为正确的。曾经一个朋友举过她孩子的例子。小孩把小乌龟放在60度的水里,烫死了。孩子爸爸非常愤怒,认为孩子小时候能烫死乌龟,长大后就会杀人。而孩子的真实想法是,水太凉,她怕小乌龟冻死。孩子也许做的不对,但是在ta的世界里,这么做一定有自己的道理,不管是孩子还是成人,存在即合理,这个道理是通用的。所以,当你能看到孩子的真实想法,才有可能理解ta,至于后面该怎么矫正ta的不合理认知,那是下一步的事了。

父母是子女成长的第一责任人,在养育子女过程中承担着重大责任,在养育子女过程中绝不能缺位。未成年人在发展过程中遵循怎样的路径、形成怎样的气质和人格等,需要父母科学引导,给予孩子长期的、高质量的、亲密的陪伴。为人父母者,必须具备责任意识,主动为孩子的终身发展负责。当父母将教育子女的责任推给学校和社会,甚至推给一些公司和经营团队时,其作为家庭教育主体的责任也便缺失了。这样的父母是失职父母,对未成年人的身心发展也将产生巨大负面影响。父母履行家庭教育职责时,要从大处着眼,努力为孩子的终身发展打下良好基础,更要遵循儿童身心发展的客观规律。孩子一来到这个世界,便开始了学习的过程,这一过程既包含对陌生世界的好奇,也包含着压力与迷茫。父母既要合理为孩子布置任务,提出适当要求,以激励他们成长,也要保护好他们对世界的好奇心,并提供安全、稳定的成长环境。接纳不完美,自己的或孩子的(爱人的),是人生成长的一个重要方面。

家庭教育中父母一定要有意识地掌握科学的精神心理学知识,懂得孩子的心理活动规律,走进孩子的内心,与他们建立亲密的亲子关系。不要因为盲目的爱、令人窒息的爱而对孩子造成叠加性心理创伤。望子成龙、望女成凤的出发点是好的,但我们要科学地“鸡娃”,不用总是拿“别人家的孩子”给自己的孩子施压。吴谢宇就是别人家的孩子,但有时候人的很棒只是表面的,内心可能早就扭曲了。总是把别人家的孩子跟自己的孩子作对比,这不但不理性,还会对孩子造成压力和创伤。如果真的要比,我们先争取成为孩子眼里的“别人家的父母”,拿自己跟比别人的父母比。我们要反省自己身上原生家庭带来的负面影响,积极改变和提升;我们夫妻双方要有三观磨合的意识、能力和智慧,尽快形成小家庭新的积极三观,避免经常争吵,夫妻关系和谐,家庭气氛融洽;我们要对孩子尊重、理解,掌握良好沟通3部曲——共情、倾听、积极引导,真正走进孩子的内心,建立亲密的亲子关系;我们还要不断提升自己的能力和眼界,引导孩子心身健康地成长!家庭教育中父母要掌握科学精神心理学知识,懂孩子的心理活动规律走进孩子的内心与他们建立亲密的亲子关系。北京蜀三和家庭教育咨询师

被接纳、被允许,这是每个人与生俱来的渴望,是不分人种,不论国籍,不分年龄的深层次渴望和需求。海南原生家庭教育咨询

有人曾经说过:在现在的家庭教育中,孩子像是「唐僧」,妈妈像是「孙悟空」,孩子只要会一有事就喊“悟空”;而爸爸更像是是”八戒“,虽然和大家一起走在路上,心里却想着“高老庄”。平时陪伴和教育孩子、检查每日作业、开开家长会等这些“小事情”一律不管,只有悟空不在时,才不得不出现一下。所以也有人这样说:父教是家庭教育的稀缺品。曾经有这样一项调查显示:在我国,大约有42%的母亲在孩子的教育中独自承担,大约有32%的家庭中教育孩子的任务由祖辈等其他亲属承担,父亲真正起主导作用的家庭不过12%。网上有人开过这样的玩笑:所谓的父爱如山,大概说的就是父亲的爱跟山一样,远远地呆在那里,是可望而不可及的。在各类文章和公众号上,关于父亲缺席家庭教育的文章层出不穷,然而父亲们总是有很多“完美”的理由:“我忙着去赚钱养家,没有时间陪孩子,再说我的老婆是全职太太,有她就够了!”可是啊,一个好妈妈永远替代不了一个好爸爸。父亲的教育,是孩子生命历程中不可或缺的重要部分。每个孩子自从面对世界开始,他的成长规律就是,需要的母爱日渐减少,而相反的父爱却不断增加。有名心理学家荣格曾经说过:父爱是不可缺少,同时也不可能替代的教育。海南原生家庭教育咨询

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