甘肃中学学生厌学怎样管教

一般容易产生厌学情绪的孩子可能是因为基础知识不牢靠导致。孩子的学习要从一点一滴积累，前期不要怕孩子接收慢，慢是一个合理的学习过程。因为一些基础的知识能力要打扎实。不少孩子看似都懂了，但是对于基础知识学的并不透彻。后期会出现种种的问题，其实就是前期基础学习的漏洞反应。这种情况下，如果孩子的学习节奏比较紧张，顾及不暇，很容易掉队。掉队之后学习就会吃力，长久不改善势必会让孩子产生逆反的厌学情绪。还有来自家庭的压力或打击。相当一部分厌学，问题是出自家庭。父母对孩子管教和约束的太严格。让孩子的学习备受压力。当孩子学习出现问题的时候，用言语去打击孩子，而不是帮助他们走出困境。时间久了，孩子就没有自信心了，对学习产生厌烦，不能找到正确方式改变，自然会厌学，逃课，不敢再面对学业。厌学症是由于学生学习行为获得的内外反应不同而造成的，中学生患病率较高。甘肃中学学生厌学怎样管教

“厌学”一词是描述对学习对象、学习环境的厌倦并产生逃避心理的一种症状，还包括恐学、憎学等心理。主要原因为：学习压力大。学生的大脑负荷太重，而又得不到充分的厌学心理，从而产生厌学心理。学习方法有误。这一类学生从学习时间上来说，付出完全不输于班级中的比较好学生，然而学习方法不对，导致学习效率低下，产生厌学心理。基础太差，跟不上学习进度，索性完全放弃。人际关系不和谐。学生在学校里与老师或同学发生矛盾，却没能力化解矛盾，便以厌学来逃避矛盾。父母感情不和，或父母一方或者双方存在有严重的社会不良行为，孩子用厌学来惩罚父母。受到不良文化或不良人群的影响，产生了“读书无用”的观点，从而产生厌学心理。患有某些心理疾病，无法产生正常的学习行为，厌学只是疾病的其中一种表现。安徽女儿厌学管教中心面对厌学症的时候要培养孩子稳定的学习情绪和良好的学习习惯。

造成厌学的原因很多，但较主要的是学习动力不足，因为没有动力，所以对于学习缺乏兴趣，缺乏克服困难的自信和意志力！从学习的过程分析，厌学的一个突出原因是心智活动差，心智活动差的主要表现就是不善于思考，不善于通过积极的思维活动来理解和吸收新知识，因此厌学的同学在课堂学习、课外阅读和课外作业等学习活动中完全处于消极被动状态，特别是对数学、物理和外语等科目更容易，注意力分散，听课不专心，作业不用心，知识结构缺乏系统性和完整性，学习成绩较差。

造成青少年厌学心理的原因，可概括为几点：1、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第1个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。2、青春期性心理矛盾。调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩第1次遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。3、学生本身也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。如果孩子学习方式方法不对，学了很长时间没尝到的甜头因而厌学，家长可以观察孩子学习方法，协助改正。

高中阶段学生产生厌学情绪的主要原因，就是课程难度的加深导致很多学生难以承受高难度的学习任务。高中阶段的学习的确是我们学习过程中难度较深，题目维度较广科目较多的一个阶段，此时我们每天面对着繁杂的学习任务，晚睡早起身体和精神都承受着双重的压力，很多学生心理素质较差，难以承受如此繁重的学习任务，导致厌学情绪的产生。小编建议各位班主任老师在此时一定要给学生进行理想主义教育，多给学生树立信心，给他们传授正确的学习方法，多给他们讲授一些在大学期间的美好以及就业以后的前景，让学生对于大学学产生美好的憧憬和希冀，从心底里面愿意学愿意去提高自己的成绩。同时小编认为早恋是影响高中阶段学生学习成绩的主要因素之一，一旦学生陷入早恋，就可能产生厌学情绪，无心学习，这也是家长和老师们需要注意的，因素之一。孩子厌学教育方法：家长也要以身作则。与孩子共同成长。湖北一年级学生厌学怎么引导

厌学症与一般的厌学情绪不同，其主要特征是对学习毫无兴趣，视学习为负担。甘肃中学学生厌学怎样管教

家长如果发现孩子出现厌学情绪，首先应当考虑向专业心理医师求助，进行正确归因，切不可盲目急躁和怨怒，这不只解决不了问题，更会增加孩子的心理压力。须知，厌学症并不是一种简单的心理问题，而是一种复杂的综合性心理问题。1、多一点鼓励：家长和老师应改善教育方法和方式，经常性地给予孩子鼓励，营造良好的学习氛围，激发孩子的兴趣爱好，让孩子从内心热爱学习，而不是将学习作为一项任务完成。2、少一点期望：适度期望才能给孩子动力，期望过大，孩子就像托驮着壳的蜗牛，艰难前行。当然，少一点期望，不是没有期望，更不是“破罐子破摔”，没有期望的家长，孩子同样没有学习的动力。甘肃中学学生厌学怎样管教

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