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此次成人继续教育变革的趋势具体体现——本科院校取消高起专/本层次：目前我国高等院校的报考入学率几乎达到了85%，随着高等教育的普及化，会有越来越多的重点名校不再承担高等教育自学考试的主考工作。近些年来，已经有多所本科院校停止了成人继续教育招生，同时也有部分院校不再开设高起专、高起本层次，只开设专升本层次的成人继续教育。期末考试采用人脸识别系统：为了使成人继续教育更加严谨和规范化，也为了能够提升学员整体的知识储备及素质，不管是成人教育的期末考试，还是网络教育的入学考试、期末考试，现在连国家开放大学的考试都需要进行人脸识别了。考试竞争将更加激烈：《征求意见稿》中提出“力争用3-5年时间逐步实现同层次同专业的学历继续教育与全日制教育同校同质”，未来的学历继续教育与全日制教育同校同质，那么其含金量自然不言而喻，所以会有更多的人选择学历继续教育获取文凭，从而加剧竞争。函授学历提升教育机构联系电话——个旧市中企天地咨询有限责任公司。绿春函授学历提升教育机构

成人高考：全称“成人高等学校招生全国统一考试”，属于继续教育的一种。成人高考同普通高考一样。是为了解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，由教育部组织全国统一考试，各省市自治区、直辖市统一组织录取的一种继续教育方式，参加者多为成年人，成人高考自古以来是严进宽出，考试科目一般是“语文”“数学”语”三门科目，每门科目满分150分，各地分数线略有不同，其中高升专的录取分数线一般在120~200分之间，高升本的录取分数线一般是在220~250分之间，共有业余、脱产、函授等三种学习方式。网络教育：网络远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络远程教育是兼容面授、函授和自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。网络教育的优势是院校多，学习方式轻松，缺点是含金量非常低，社会认可度很差。国家开放大学：实施远程开放教育，学习方式和网络教育相差不大，优点是学习方式便捷，缺点是含金量低，社会认可度差。昆明高起专学历提升什么学校高起本学历提升正规机构——个旧市中企天地咨询有限责任公司。

专科学历|含金量超高，超实用的9大证书：总有一些声音质疑大专学历，认为专科不算大学生，更有甚者连拍毕业照穿学士服都有一大群人冷嘲热讽。其实大专一定也不亚于其他学历，只有努力，也可以成功逆袭。学历只是起点，打工人打工魂，大专生想要在职场上获得HR的青睐，比之本科生多一个证书即可啦。下面给姐妹们介绍下含金量高，职场需求也高的、让大专生低开高走的证书吧，一起悄悄考证变好，然后惊艳所有人。教师资格证报名时间：笔试1月份/9月份，面试4月/12月考试时间：笔试3月份/11月，面试5月/来年1月报名网址：中小学教师资格考试网；普通话资格证书报名时间：3月/9月考试时间：5月/12月网址：普通话水平测试报考网

成人教育是指整个有组织的教育过程，不论其内容、水平、方法如何，是正规的或是非正规的，不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的多方面发展和参与社会经济、文化的均衡而单独发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。当今社会的成年人都可以报考成人教育类考试来完善自己，提高自身生存竞争力。成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。成人高等学历教育分为三种：专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）、高中起点升高职（高专）（简称高职、高专）。红河成人高考学历提升正规机构——个旧市中企天地咨询有限责任公司。

云南大学成人高等学历教育特点及优势：云南大学始建于1923年，是云南省只有的的一所国家“211工程”重点建设大学，2017年成为中国首批42所“世界前列大学”建设高校。秉承云南大学的优良传统，创办于1960年的云南大学成人高等学历教育同样具有悠久的历史和严谨的教风和学风，是全国49所“全国成人高等教育评估优xiu学校”之一，59年来为国家培养了九万多名本、专科毕业生。云南大学成人高等学历教育多年来坚持“保证质量，积极改变，稳步发展，服务地方”的办学宗旨，赢得了良好的社会信誉，确保了各专业学生培养的规格和标准，为社会输送有用的人才。——个旧市中企天地咨询云南高起专学历提升——个旧市中企天地咨询有限责任公司。元阳专科学历提升机构

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云南大学成人高等学历教育——指导教师的资格与职责第七条毕业论文（设计）的指导教师一般由具有中级以上（含中级）专业技术职称的教师或工程技术人员担任。第八条毕业论文（设计）的指导教师应为人师表、言传身教、教书育人，具有较高的教学水平、业务能力和较强的工作责任心。第九条毕业论文（设计）指导教师原则上从本校教师中选派。省外函授站也可以在当地高校中选聘，但指导教师的名单应报学院毕业论文（设计）领导小组审批。每位指导教师指导的学生人数一般不得超过10人。第十条毕业论文（设计）教学实行指导教师负责制，每位指导教师应对毕业论文（设计）各阶段的教学活动多方面负责。指导教师应履行以下主要职责：（一）提出毕业论文（设计）参考题目并指导学生选题。（二）指导学生收集资料（含社会调查），拟定毕业论文（设计）提纲，制定工作计划和进度表，并在实验、上机等方面做好准备工作。绿春函授学历提升教育机构

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