天津亲子教育课程

中考是孩子学习生涯的一个转折点，可是很多初中生，根本就没有等到开启人生转折点的机会就已经踏入社会了。他们无缘高中，更无缘大学，这也就意味着，孩子的知识会比别人差上好大一截，所以家长一定要重视孩子每一科的成绩，孩子初二物理不及格，家长一定要帮助孩子提升物理成绩。初二物理不及格初三能学好吗初二物理不及格初三当然能学好，首先，初二物理与初三物理的相关性不是太大，初中物理不像高中物理那样，各个知识模块之间可以建立起来千丝万缕般的联系，初中物理的各个模块几乎都是的，比如说声学、光学、磁学、热学、电学、力学等。这些知识相互之间几乎没有牵扯，各自存在，一个模块学不好，对另一个模块的影响只是物理方法上的影响，知识上的影响几乎没有。也就是说，只要努力学习，随时可以获得突破性的好成绩。初二物理以力学为主，初三物理以电学为主。因此，初二物理学的不好的同学，到了初三是可以学好电学的。并且在之后的中考一轮复习中，还有机会重新把原来没学好的知识复习一遍。家长和老师及时沟通、密切配合，是孩子健康发展的基础。天津亲子教育课程

大多数家长觉得孩子早恋一是会影响学习，二是会影响孩子健康。正是因为孩子这么认为所以他们忽略了和孩子正常的心理变化，那么青春期的孩子早恋家长该怎么跟孩子沟通呢？青春期的孩子早恋家长该怎么跟孩子沟通1、和孩子分享您的恋爱经验比如，父亲和儿子谈，母亲和女儿谈。可以说：爸爸十四岁时也喜欢过一个女孩，知道很甜蜜也痛苦……”然后讲自己的经历，讲自己曾经喜欢过的几个女孩，讲现在同妈妈在一起生活的幸福感受。要让孩子知道：十几岁时对异性的好感会随着年龄增长漫漫淡化，那些其实都不是真正的爱，只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动，一点喜欢而已。浙江亲子教育规划家长首先要配合老师，主动和老师联系，了解孩子的不听话是怎么回事。比较好是亲自到学校去与老师面对面交流。

等孩子冷静之后再进行教育孩子发脾气结束后，不要把焦点放在“发脾气”，要放在孩子身上。当你提出某个要求时，孩子拒绝并向你发脾气时，等他发完脾气后，平静的向他重复要求。你要保持坚决的态度，让孩子知道发脾气起不到任何作用，只是在浪费时间。4、重新认识孩子的无理取闹在大多数父母看来，孩子发脾气、哭闹等行为大多是无理取闹。其实，这是因为孩子还没有学会如何正确地表达情绪。这时，正是我们引导孩子学会如何表达、管理情绪的比较好时机。当我们意识到这一点后，就不会急于压抑孩子的情绪，而采取错误的处理方法。5、接纳孩子当下的情绪，帮孩子的情绪命名用语言帮孩子的情绪命名，是教会孩子管理情绪的第一步。比如，当我们看到孩子脸上挂满了失落、难过的神态，我们可以对孩子说：“你现在是不是很失望，很难过？”当我们用语言表达出孩子目前的情绪时，孩子就会感受到自己的情绪被理解，情绪就会得到一定程度的缓解。6、引导孩子使用其它的情绪表达方式我们可以告诉孩子，有情绪是没有问题的。但是，表达情绪时不能伤害自己或他人。我们可以引导孩子，情绪不好时，可以跟家人倾诉，也可以去做做自己喜欢的事等等，来释放情绪。

培养孩子的学习兴趣。引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。5、帮助孩子应对困难。当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。6、要让孩子体验到学习带来的成就感。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。7、让孩子学会自我激励。常常暗示孩子，他是棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。提高抗挫折能力，父母把挫折都屏蔽了，你让孩子在温室里，他怎么会耐寒？

不管是大人还是小孩子，都是有各种负面情绪的，大人会自我调整，小孩子就没有很好的自我调节能力，这时就需要父母的帮助，及时的帮助孩子调整不良情绪，但是单亲家庭的孩子，缺少父母的关爱，情绪无法调整就会造成很大的伤害。单亲家庭对孩子有哪些影响？1、孩子叛逆心理更严重因为父母离婚而不理解父母和憎恨父母的孩子很多，其实他们的内心是十分矛盾的，在憎恨父母的同时又希望得到父母的爱，因此知道父母离婚的事情后，孩子会不由自主地做出一些极端的、出格的事情，从而引起父母和其他人对自己的关注，甚至想干一些更严重的事情，好让父母能够内疚一辈子。2、孤独感更强烈父母离异很容易让孩子感到自己被抛弃，从而厌恶或是憎恨父母，尤其是看到同伴们在父母面前撒娇的时候，他们的心理是更加复杂的，再加上周围同伴的嘲笑，他们会害怕与人交往，表现得比较沉默寡言，也不敢去结交朋友，不懂得友谊的快乐，只有孤独。孩子学习浮躁是因为孩子没有对学习产生足够的兴趣孩子对学习浮躁是因为孩子没有把学习当做一件快乐的事情。天津亲子教育课程

家长认为自己有了一定的阅历，比孩子吃的盐多，就很难真正的弯下腰和孩子沟通更不可能真正的去理解孩子。天津亲子教育课程

撒谎是一种很自然、很普遍的现象，我们可以理解他为每个人都会撒谎，只不过撒谎的程度不同。但是孩子撒谎我们一定要对孩子进行教育，以免孩子把谎言变成不好的习惯。当孩子撒谎的时候，我们应该了解孩子撒谎的原因。孩子撒谎的原因点，模仿幼儿模仿能力很强，成人在社会交往中一句漫不经心的谎话都可能被孩子模仿。如果父母经常当着孩子的面说些小谎话，以后孩子遇到类似的情况就会说谎。父母应该反思自己的言行，要知道对于孩子身教胜于言传。当父母告诉孩子要说“实话”时，要反思自己是否给孩子树立了良好的榜样。第二点，为了逃避责任或惩罚有时候孩子可能是出于自我保护或者是逃避某一种责任，有时候孩子为了自我保护才会说谎，但是狡辩的一些行为反而让父母认为孩子缺乏感和不懂事。第三点，标志着孩子解读心理这项非常重要的能力的正常发展撒谎是孩子正常发展的标志，差不多从两岁左右开始，一直到四五岁，都会进入这个敏感期。这个阶段的孩子，如果不能领悟一个人的行为之下有目标或意图，不能领悟我知道而你不知道这种现象，就会严重阻碍心理解读能力的发展。天津亲子教育课程

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