济南应用技术学校电子商务专业收费标准

    济南应用技术学校：中专生职业期望特性及其对策研究中专生的职业期望，对于协助中专生合理设计自己的职业生涯，有助于中专生的成才和全盘发展，兼具极主要含义。本研究使用自编职业期望问卷开展调查，并辅之以构造访谈，对659名学生、家长和老师开展问卷调查。通过数据处理，取得了一系列对中专生就业指导工作很有帮助的结果。一、疑问的提出职业是劳动者由于安定地从事某项有酬工作而获取的劳动角色，是一种社会劳动职位。是一个人与社会互相关系的台阶或媒介。它不只意味着个人的生活保障，而且更是一个人的人生寄托。随着信息时期的到来和社会主义市场经济的发展，我国人才市场的竞争逐渐剧烈，1999年我国村镇有记录的失业率达％。与此同时，每年我国都有一千多万大学、中专毕业生走进人才市场。只就中专生这一群体而言，2001年就将有，因此就业态势非常严酷。职业期望，是个体对某种职业的渴求和向往，是个体对待职业的一种态度和信念。职业期望属于天性倾向性的范畴，是职业观念的外化，也是个体人生观、世界观的折射。一个人的择业目标是不是能够实现，除了个人才能、机遇等条件之外，主要决定于个体的职业期望是不是合理。因为在人的一生中。中职学校长期致力于为学生搭建就业、升学、留学、创业的成长立交桥。济南应用技术学校电子商务专业收费标准

济南应用技术学校：建筑面积80010平方米。济南应用技术职业中等学校有教学楼、科技楼、图书馆、学生宿舍、学生饭堂、实习工场等建筑23栋，400米环形跑道的田径场等运动场地。各专业校内实训场地面积22644平方米，教学仪器、装置总值1810万元。共设实训室34间，校内实训**基地6个，工位2900个，仪器装置3991台套，其中大型专有仪器装置397台套。实验实训装置数目、质量和工位数能满足实践教学需。济南应用技术职业中等专业学校师资力量学校共有教职工298人，其中外聘兼职老师30人。专任老师237人，实训指导老师12人。“双师型”教员118人，其中兼具高级职业资格证的教员44人，兼具一年以上在企业前沿工作经历的教员22人。 济南应用技术学校高铁专业适不适合初中生济南应用技术学校先后荣获济南市“文明单位”等多项荣誉称号。

    济南应用技术学校：人对职业的认识是不停发展的。济南应用技术学校：所以人们的职业期望也在不停的发展。中专生的岁数一般缺乏19岁，身心都还不成熟，但他们立即遭遇就业，所以中专阶段对于中专生而言，是一个职业意识迅速形成的时代，如果能够对中专生开展科学的就业指导，促进和指引中专生心理功用的早熟与发展，使他们慢慢形成科学、合理的职业期望，利于他们发挥自己的优势，扬长避短，如愿走上工作岗位并能迅速适于和发挥个人的潜力。在当今中国的教育构造中，中等职业教育层次是不可缺的，一百多万人，这是一个很大的群体，因此，研讨中专生的职业期望具较大的现实含义。二、研究方式中专时代是职业意识的确立期和理想化职业选择期。中专生入学前填报自愿时，一般都经过初步的职业选择，但是他们此时对职业的认识是宽泛而粗浅的。随着学习的深入，学生对自己极初所选专业的认识日益深深，对职业所包括的各种条件的含义也有了更明确的认识，他们的职业期望会因此而时有发生变化。因此，目前大多数中专校都设立了职业指导科目和初步展开了以协助毕业生就业为中心的就业指导工作。为使中专校的职业指导工作能跨上一个新台阶，做到有的放矢地做好教育工作。

    济南应用技术学校：主课程:电脑法则、计算机应用基础、电脑网络基本、CAD辅助设计、三维动画设计、VBSIC语言及程序设计PHOTOSHOP、Windows、网页设计、Office办公自动化、Foxpro、CorelDRAW、多媒体、电脑系统安装及维护管理、电脑病毒法则提防等。计算机应用专业培养目标及就业方向:培训初、中级从事电脑专业工作的技术员，毕业后从事客服或客服管理等相关工作。济南应用技术学校：主课程:电脑法则、计算机应用基础、电脑网络根基、WindowsXP、Office办公自动化、多媒体、普通话、客服礼仪、心理素质基本、10086服务端操控、电脑远程控制、10086业务概述现代汽车、摩托车维修专业培养目标及就业方向:培育初、中级汽车、摩托车驾驶及维修人员，毕业后从事组装、焊工、维修、维护、驾驶、美容点缀等相关工作。主课程:计算机应用基础、电子基本、机器制图、机器根基、电器装置、汽车、摩托车(国产、进口)整车结构法则与维修、汽车、摩托车故障诊断与检测技术、汽车美容、装潢与保养专业技术、兼求学电喷引擎法则与维修、年历动波箱法则与维修、汽车空调原理与检测。电脑服装设计与制作专业培养目标及就业方向:培育初、中级技术人员，毕业后从事事设计、制作、车缝或管理工作。济南应用技术学校是2005年由济南市教育局主管、山东省教育厅备案。

济南应用技术学校：1、济南应用技术学校在专业理论课程培养方面，济南应用技术学校采取专兼职教师相结合的方式，从济南应用技术学校内部选拔的优异教师加引用了高校的教师资源相结合，前列课程均聘请高校经验丰富的教师任教。特别是升学班临近高考的时候，全部启用春季高考**授课，以确保济南应用技术学校的本科升学率。2、济南应用技术学校在专业技能教学方面，采取动静结合、教师亲自示范、手把手指导、勤加练习等方法，让零基础的学生也能够轻松学会。济南应用技术学校幼儿保育专业旨在培养能胜任小学、幼儿园、科研和管理工作的高素质应用型幼小教育人才。山东济南应用技术学校软件与应用技术专业

济南应用技术学校占地面积180余亩，建筑面积30000余平方米，教学设备先进，设施齐全。济南应用技术学校电子商务专业收费标准

济南应用技术学校：济南应用技术学校高铁乘务与管理、航空服务培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美整体发展，具有良好的当局素质与道德修养，熟悉乘务人员规章制度和组织管理基本知识，熟练掌握相关操作技能，具有较强服务、管理、协调和灵活应变能力，能为旅客提供高品位、高质量服务的具有务实创新精神和终生学习能力的高素质技能型专门人才。济南应用技术学校汽车检测与维修理论实践相结合，学到真技术，定向就业，高薪有保障！培养目标：本专业旨在培养普通汽车和新能源汽车的故障诊断、保养、维修、销售技术。济南应用技术学校电子商务专业收费标准

      济南应用技术职业中等专业学校是2005年由济南市人民市政批准成立、济南市教育局主管、山东省教育厅备案，集中专、大专为一体，以培养知识型、应用型、技能型高级专业人才为主的综合性全日制中等专业学校。办学十余年来，多次被济南市人民市政、济南市教育局评为“办学先进单位”，先后荣获济南市“文明单位”“职业教育先进单位”等多项荣誉称号，并多次在济南市校园技能大赛中获奖。学校分为南北两个校区，均位于济南市经济文化发展的中心地带，地理位置优越，交通便利、环境优美。两校区总占地面积240余亩，建筑面积47000平方米，现有在校生5000余人，教职员工300余人。