什么是专注力

以下4个方面会直接影响到我们的专注力状态:(1)事物本事对我们的吸引程度;(2)自身与他人在互动中的联结能力;(3)自身身体状态以及情绪状态;(4)自身的意志表现。1、事物本事对我们的吸引程度2、自身与他人的互动中的联结能力3、自身身体状态和情绪状态4、意志力水平如何提升专注力1、做感兴趣的事。2、加强与人在连接中的互动能力，加强互动训练。3、加强自身感觉统合能力训练。4、合理地表达及控制情绪。培养孩子自主思考的能力。自主思考可以提升自主意识水平，意识水平的提高可以有效地提升专注力。让孩子做他能做到的事情，在生活与学习中体验到成就感，逐步建立自信。专注力训练可以提高人们的判断力和分析能力，让人更加理性和客观。什么是专注力

双减后，孩子的学习应该如何规划三个习惯加两个能力的培养？双剑政策下来了，对吧？很多小学生家长是不是特别的迷茫作业变少了？考试也不考了，各种补习班也没有了，那么孩子的学习到底应该怎么去抓？现在跟大家来谈一下双减政策之后，小学阶段的家长，我们应该怎么样去做，才能够保证孩子学习不掉队？主要就是培养孩子的三个习惯和两个能力，尤其是一个能力的培养，大部分家庭都忽视了。首先讲三个习惯，孩子运动的习惯、阅读习惯的养成、培养孩子的时间观念。什么是专注力很多时候我们总是抱怨孩子干什么事都不专心，写作业用一晚上实际上也没做多少其实这都是专注力不够的原因。

为什么说“专注力不好，智商再高也白费”[太阳]专注力这个问题越来越受到很多家长的关注，大家一方面觉得专注力非常重要，一方面又在抱怨孩子的专注力怎么这么不好。[太阳]那么什么是专注力呢？[太阳]专注力是孩子学习和做事能否成功的关键，对孩子的一生起到至关重要的。[太阳]专注力它是一个人能高度集中于某一件事情的能力是一项非常重要的心理素质。[太阳]它能够提高学习能力。当孩子能够把注意力集中于某件事情的时候，他们就会主动去探求未知的东西，寻求解决问题的答案。[太阳]有人做过这样的实验：专注力集中的孩子只需要读5分钟就能记忆一篇古诗，而同样的古诗，专注力不集中的孩子，竟然读了100遍才能记住。可见，它与人的学习效率和工作效率有着密切的关系。因此**说，哪里有专注力，哪里就有思考和记忆…

专注力也叫注意力，大白话就是把心思放在某件事情上的状态。专注力对于人的一生影响很大，不管是在学习上还是工作中。我们在心理学上，将专注力分为五个重要的品质，分别是集中性专注力、选择性专注力、交替性专注力、持续性专注力、分配性专注力。如果孩子某一种或多种品质有欠缺，都会导致孩子学习困难。为了方便大家理解，我将对照具体场景，为大家一一解释。场景一，孩子在游乐园兴奋的跑来跑去，一不留神，被地上的玻璃碎片扎伤。这样的小状况，你应该不会感到陌生吧？孩子之所以会受伤，是因为没有注意到玻璃碎片，也就是对周围环境中危险信息的警醒度不够。这种专注力的不足，我们称之集中性专注力不足，集中性专注力，也称为警醒度，英文翻译为attention。指的是能够察觉环境当中的信息，尤其是突发改变的信息。它可以让我们快速注意到需要注意的信息。当然了，专注力的警醒度品质，不能太高，也不能太低。太高了，也就是对周围环境反应过于敏感，会让孩子在上课过程中，容易被周围与学习无关的刺激所吸引，无法回到专注听老师上课的状态中，，对爸爸妈话也不认真听，常常表现出发呆、走神的状态。上面说的是专注力的品质——集中性。随着现代社会让我们分心的东西越来越多，我们好像丧失了对任何事情聚精会神的能力。

分年龄培养专注力，做好这3点合适的年龄做合适的事！爸妈可以根据孩子的不同年龄情况来培养娃的专注力！①1-2岁：用玩具（兴趣）培养专注一次性给娃提供玩具太多，就好比小蜜蜂独逛万花丛，一会玩玩这个，一会摸摸那个，反而影响娃的专注力。科好建议一次只给娃提供1~3件玩具，同时根据孩子的认知水平选择玩具。科好这里有份不同年龄阶段适合孩子玩的玩具表，请查收！②2-3岁：培养专注力，只需这3步！第1步：提供有条理的环境。杂乱的环境同样是娃分心的源头。爸妈平时可以和孩子一起收玩具，让孩子学归类。有研究表明：娃条理性好，也有助于专注力的发展！第2步：先鼓励宝宝一次只做一件事。同时做两件事也会影响专注力的集中，比如一边看电视一边吃饭。第3步：找准时机，做个专注力挑战。因为孩子今后需要在多噪音的环境下学习，所以当娃能够专心完成一项任务后，可以根据孩子的情况，在安静的环境下逐渐增加可能引发分心的信息源：白噪音→古典音乐→广播对话→人和人之间对话。适当给娃做个专注力挑战！你们需要关掉电视，跟他们好好聊一聊，如果家长能够关注孩子，认真倾听，他们其实是在树立保持专注的榜样。龙华区在线专注力

工作任务越来越多越来越难，想要顺利处理这些任务，没有良好的精力肯定是不行的。什么是专注力

和孩子探索感兴趣的其二，我们还需要了解孩子的注意力很大程度是和他的兴趣相关联的，对自己感兴趣的事情孩子的专注力会有自然而然的集中，所以在孩子自己探索和我们陪伴游戏的时候，都需要注意跟随孩子的兴趣，尽量不要依着我们自己的兴趣和关注来引导孩子。比如孩子在把玩手中的积木时我们尽量不要喊孩子来看这里有一个小狗，也不要总是问孩子这是什么那是什么，而可以跟孩子一起就他感兴趣的事物进行共同的探索和游戏。这其实是一个不容易的过程，需要我们耐下性子接受以孩子为主导的游戏方式，让孩子“带领”我们去发现他的世界。什么是专注力