小学图书自助借还技术指导

随着应用技术的不断提高，自助借还在整个RFID系统结构应具有良好的可扩充与可延展性。预先作好硬件、软件和管理接口，使系统能扩充新的节点和新的分支，其次系统具有扩充升级能力，能够适应技术发展的要求。可靠性和可维护性在考虑技术先进性和开放性的同时，还从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性，达到长时间的无故障运行。主要设备均是定型生产、并具有一定应用成功实例的成熟产品，无任何研制品、定制品，以确保系统具有较高的稳定性。学会图书自主借还，是学生学习的一种重要体现。小学图书自助借还技术指导

根据RFID标签用途不同，设计成各种不同形状，如方形、圆形、长条形等分别用于图书、参考资料、CD、DVD和磁带。这些标签都自带粘贴，直接粘贴到上述资料上。这些灵活多样的标签的使用，使得图书馆馆员工作更加有效，既减轻了那些耗时、费力和重复的工作，又解决了传统技术无法克服的受局限的工作。自助借还帮助工作人员节省时间，为读者提供更好的服务。标签同时替代条码和磁条装置，集两种功能于一身（‘标识’和‘安全’）。在图书馆领域，这种二合一的特点提高了资料处理能力。其捆绑在防盗功能，使得在流通处理过程中，能在操作中快速、准确地实现图书流通功能。高职图书馆图书自助借还设备供应商家自助借还通过绑定磁卡的方式极大的减轻了馆员的工作量。

图书馆的自助借还书系统目前对文献资料的自动识别有两种模式，即条码识别模式和无线射频识别模式。条码识别模式：它由触摸式一体电脑、条形码扫描红外线、判断书放置红外线、书本摆放区域、读卡区域、音频设备等构成。根据音频提示，每个读者都能很方便地操作完成借还书程序。无线射频识别模式：无线射频识别模式尚存在技术不够成熟，投入成本巨大，而且要对现有图书进行添加标签处理，对图书馆的系统进行升级等一系列问题，故目前国内图书馆都使用条码识别模式。

现今社会，随着计算机的发展及网络技术的应用，在全球范围内普及。当今社会正快速向信息化社会前进。信息自动化的作用也越来越大。信息技术不断融入我们的日常生活。在科学技术越来越先进的信息时代，我们应该从以前繁琐的事物中解放出来，提高我们的工作效率。因此为解放图书的借还耗时和工作量大等问题出发，从借书还书入手，为了响应读者和学校等客户的需求从而扩展至图书定位图书导航，从而研制出图书自助借还机器。现已应用于各大中小学和高校中。目前借还方法有很多，比如纸质账登记，凭书卡借还，磁卡借还。

自助借还机配置摄像头和触摸屏功能。配备触摸显示屏或简单按键操作，具有图形化的人机交互友好操作界面，提供简体中文语言的视觉交互提示功能。系统保证在设备指示区域范围内的图书能够读取，超过范围内的图书不被读取，保证读者操作时不会出错。自助借还的摄像头需要在云平台上办理人员信息，然后在自助借还上进行人脸录入。采用模块化设计，各部分设备可单独更换，系统可快速恢复使用。设备内置摄像头，可在借书过程中登记人员信息，可供工作人员随时查阅。图书文献检索发展至今，各机构根据实际使用延申了个性化多样化的自助借还方式。高职图书馆图书自助借还设备供应商家

自助借不****通过感应磁卡来识别，也可通过扫描读者证号的方式借还。小学图书自助借还技术指导

声阅自助借还功能特点包括：自动借还书机具备自助借书、还书、续借和超期查询等功能；操作界面伴有语音和文字提示，简洁直观明了、操作方便快捷；还书机内置还书箱，方便用户放置图书；系统采用视频多书侦测技术，不受磁条和书籍摆放位置的影响，防止一码多借的错误；具有两个以上的红外感应器，防止借阅时书籍被抽换；具有视频管理功能，系统能够抓拍读者借还书过程，将证件号码、时间等信息叠加到图像上；采用标准数据接口，能够对接主流图书馆管理系统；系统支持条形码、一卡通等多种借阅方式；系统提供远程异常报警功能，以短信等方式将异常情况通知管理员；支持远程查看、控制和管理设备运行；支持WEB查询统计，可以生成报表或者图表；实时打印借还书凭证。小学图书自助借还技术指导