桐庐出版社图书批发

我们都知道大量的人读书时只选择自己能够认同的内容去阅读，也就是说已经具备的认知水平在不断地稳固，而对于自己知识盲点那部分却依然不想以开放的心态去接受一些新知。如果在读一本书之前，你就希望作者和你的观点极度接近，那么对你来讲，也许它的可读性是很强，你不会中途读不进去，但你要面对的另一个问题就是：如果你只接受认知安全范围内的东西，就意味着你放弃了一部分探索新知的能力。人只有在生病的时候才想起自己不是钢铁侠，原来工作之余还需要休息。在18世纪末、19世纪初，出现了图书代理商(批发商)。桐庐出版社图书批发

读书的作用：这里说的修养其实包括涵养、教养和修养三个层面。所谓涵养，就是拿理性控制情绪的能力。所谓教养，就是用文化约束本能的功夫。所谓修养，就是以道德战胜私欲的本领。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。千百年来，千万人的所闻及所见，我们都可感受于书本之中。人类发展至今，我们无法走过所有的历史脚步，但我们可以登上追寻真理的阶梯，而这阶梯，便是一本本书籍。书籍是人类进步的阶梯。读万卷书不如行万里路。放在新时代的现在，不如说读万卷书后行万里路更为恰当。以书为船，远渡沧海，沧海横流，方显英雄本色。桐庐出版社图书批发读书的作用：书籍是思想的解放。

能够解决问题的工具图书：这个范围很普遍，多数都可以用于我们日常生活中来解决问题，这类书的好处是它们常常会有案例、有数据、有总结、有方法、可实践。学习方法、工作方法、心理问题、思维方式、人际关系等等，你在日常生活中碰到的问题，都可以在实用的工具书找到其原理和方法。随着个人能力的提升、书中作者推荐的书籍或文献、有针对性的阅读及阅览书评，你会越来越享受读书的过程，会开始相信自己的渺小，接着你会希望拓展自己的读书领域，随着求知欲的生长及自身对阅读需求的挖掘，你会开始拓宽书籍类别，比如心理、哲学、经济、历史、科学等等都有可能勾起你的求知欲、好奇心。

与作者在他写这段文字时的感受对话，通过文字去体会，也许一个小时只读了一段，去用心体会这段文字背后，当时作者所处的环境，感受作者看到的、听到的、想到的。作者通过那时看到、听到、想到的，写下了眼前的这段文字，这个时候文字开始有颜色了，有了春的绿色、夏的红色、秋的黄色以及冬的白色。之后是他当时的感受，通过他当时的感受再去观察当时他处的环境，这个时候文字有声音了，文字会告诉你当时的周遭的旋律。然后是回归自己，读书是带着自己的感受去产生心灵共鸣或汲取营养，之后再回到自己内心完善自我、提升处世之道以及意识形态，这个时候文字有感受了，带你感受、与你共情。书籍是我们认知的提升。

古人称各种文字形态为“书体”，写字的方法为“书法”，“书”字还被作为动词，当“写”讲，如“罄竹难书”、“奋笔疾书”、“大书特书”等等。以后，“书”便进一步被引申为一切文字记录。如“书信”、“文书”“刑书”、“诏书”、“盟书”等等。随着历史的发展，人们对于图书的认识也在不断地发生变化。到了当前，人们已经不再把一切文字记录都称作“书”了。例如文书、书信、诏书、盟书，虽然都带有“书”字，但已不包括在图书的范围之内。古文记载，其内容多是记事性质的，如甲骨卜辞、青铜器铭文等，都是属于这一类的，其作用主要是为帮助记忆，以便需要时检查参考，其性质相当于后世的档案。读书的作用：所谓修养，就是以道德战胜私欲的本领。桐庐出版社图书批发

中国图书商品出现产销分离的情况，可追溯到16世纪明代嘉靖年间。桐庐出版社图书批发

读书是一件乐事，可以通过读书，得以消遣，岂不乐哉；也是一件苦事，通过读书可以重塑自己，重塑的过程哪有不苦。先看自己的需求，就是当下需要通过这本书解决自己的什么问题，比如不知道如何做饭，想读读古诗，或者是想了解中国唐诗宋词体系发展，有着非常清晰的需求认知，那就针对需求找专业的书籍；另外一种是“不清晰”的需求，其实有需求，多数是心理需求，只是自己没那么明晰，比如想缓解压力，这样的需求就会涉及上篇文章提到的第二阶段，针对兴趣，比如兴趣是摄影，就买摄影图集，兴趣是诗词歌赋，就去找本诗集。从需求入手先确定买书的大方向，从自己出发。桐庐出版社图书批发

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